七年级上册道德与法治期末模拟试题及答案

七年级上册道德与法治期末模拟试题及答案

一、单项选择题（每小题分，共分）240某中学在下学期计划开设丰富多彩的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨在培养学生的兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展这说明（）中学生活为我们提供了多种机会，中学时代能为我们的一生奠定重要A.基础进入中学，我们必须塑造完全不同的我B.中学时代见证从少年到青年的生命进阶C.以上都正确D.习近平总书记在庆祝中国共青团成立周年大会上的重要讲话中指出100“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”这是期望广大青年（）只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举A.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色B.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁C.梦想可望而不可及，现实常常会把梦想打败D.在学习生活中，小明通过参加各种社会实践活动，如社区服务、志愿服务等，不仅学到了书本上的知识，还收获了丰富的人生经验这说明（）学习只局限在学校课堂上A.实践活动和学习成绩无关B.学习表现为接受和掌握C.学习不仅局限在学校，所看、所听、所做都可以是学习D.面对老师的不同风格的授课方式，正确的做法是只接纳自己喜欢的老师A.从多角度了解老师，接纳老师的不同B.帮助老师改正其风格C.不尊重自己不喜欢的老师D.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，下列认识正确的是网上交往拓展了人际交往的圈子A.网上的朋友不能转化为现实的朋友B.网上交往不需要任何约束C.青少年应该沉迷网络交往D.某中学在“双减”精神的指引下，决定开辟一处劳作实践园地，面向全校各年级学生开放，以增加学生的劳动体验这一做法能体现的道理是课堂之外的学习不重要A.学习只表现为接受和掌握B.学习需要选择最适合自己的方法C.课堂之外的所触、所做也是学习D.下列能够体现“活到老，学到老”哲理的诗句是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索A.谁言寸草心，报得三春晖B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.吾生也有涯，而知也无涯本题多选，但单选最佳答案为面对困难和D.A挫折，下列做法可取的是及时放弃，避免更多损失A.坚持不懈，努力克服困难B.等待别人帮助解决C.逃避现实，不去面对D.某同学在日记中写道“周末，我与父母漫步广州最美老街永庆坊,体味深厚的文化底蕴和独特的城市魅力”这说明学习只局限在学校课堂上A.学习需要老师的指导B.学习打开生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩C.学习是苦差事，毫无乐趣D.小李与小凯周末一起学习，相互讨论并解决问题对于小李和小凯的学习方式，正确的评价是不利于独立思考A.学习效果不如独自学习B.有利于共同进步C.浪费时间，毫无效果D.“感动中国”人物陆鸿，自幼因病身患残疾，但他通过不懈努力，带领余位残疾人走上独立自强、脱贫致富的道路这启示我们只要有30A.明确的目标就能实现梦想梦想会激发我们对生命的热情和勇气B.善用自身的优点就能够取得成功C.只有坚持努力，才会离梦想更近一步D.关于友谊，下列说法正确的是友谊只存在于兴趣爱好相同的人之间A.友谊就是无条件地支持对方B.友谊是平等的、双向的C.友谊是永恒的，不会发生变化D.小明在学校举办的演讲比赛中，虽然没有获得名次，但他没有气馁,反而更加努力练习，争取下次取得好成绩小明的做法体现了缺乏自信心O A.知难而退B.勇敢面对挫折C.过于在意结果D.家风是最珍贵的传家宝下列关于家风的说法正确的是O只要有传家宝，就一定有良好的家风A.好家风可以提升良好社会风气B.好家风只能由父母传承给子女C.家风对现代生活没有影响D.“代沟”是指两代人之间在思想、价值观念、行为方式等方面的差异和冲突解决代沟问题，青少年应该听从父母的安排，不做自己的选择A.挑战父母的权威与经验B,把握时机，采用恰当的态度和语言与父母沟通C.逃避与父母的交流D.在与同学交往中，以下做法不利于呵护友谊的是（）小青在体育课时脚抽筋，小华帮助照料她A.小祺要求小芳在考试前给他传答案，小芳表示拒绝B.小东把小玲的秘密偷偷告诉了其他人C.小军与小伟闹矛盾后，寻求第三方调解D.

二、简答题（每小题分，共分）1020谈谈你对“守护生命”的理解，并列举几个具体做法请结合个人经历或所见所闻，谈谈友谊对个人成长的重要性

三、分析说明题（每小题分，共分）2040材料小华在学校举行的数学竞赛中未能取得好成绩，感到非常沮丧他的好朋友小丽看到后，主动安慰他，并帮助他分析失败的原因，鼓励他继续努力在小丽的帮助下，小华重新振作起来，并在后来的考试中取得了优异的成绩问题结合材料，分析友谊对个人成长有哪些积极影响材料某中学为贯彻“双减”政策，开设了多种校本课程和实践活动，如美术、音乐、体育、科技等，旨在培养学生的兴趣爱好和综合素质经过一段时间的实践，学生们的学习积极性明显提高，综合素质也得到了显著提升问题结合材料，分析学校教育如何促进学生的全面发展，并提出你的建议参考答案

一、单项选择题A解析中学时代提供了多种机会，这些机会能为学生的一生奠定重要基础，符合题目描述C解析努力是梦想与现实的桥梁，是青年实现梦想的必要条件D解析学习不仅局限在学校课堂上，所看、所听、所做都可以是学习，包括参加社会实践活动B解析面对老师的不同风格，我们应该从多角度了解老师，接纳老师的不同A解析网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它拓展了人际交往的圈子D解析开辟劳作实践园地，让学生增加劳动体验，说明课堂之外的所触、所做也是学习（注虽然选项也表达了终身学习的理念，但在此单项选择题中，A D选项更直接地体现了“活到老，学到老”的哲理）A解析路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，体现了终身学习的精神B解析面对困难和挫折，坚持不懈，努力克服困难是积极的做法C解析与父母漫步老街，体味文化底蕴，说明学习打开生命的视窗,让面前的世界变得更广阔、更精彩C解析小李与小凯一起学习，相互讨论，有利于共同进步D解析陆鸿通过不懈努力，带领残疾人走上独立自强、脱贫致富的道路，说明只有坚持努力，才会离梦想更近一步C解析友谊是平等的、双向的，需要双方共同维护和经营C解析小明没有因未获奖而气馁，反而更加努力，体现了勇敢面对挫折的精神B解析好家风可以提升家庭成员的道德品质，进而提升良好社会风气C解析解决代沟问题，青少年应该把握时机，采用恰当的态度和语言与父母沟通解析小东把小玲的秘密偷偷告诉了其他人，侵犯了朋友的隐私，不利于呵护友谊

二、简答题守护生命包括守护自己的身体和守护精神两方面具体做法有（）关注自己的身体，养成健康的生活方式，如规律作息、合理膳食、1适度运动等（）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，避免意外和危2险的发生（）守护精神家园，不能丢失优秀的传统文化，需要在个人精神世界的3充盈中发扬民族精神友谊对个人成长的重要性体现在（）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格1等都或多或少地受到朋友的影响（）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友2（）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好3

三、分析说明题友谊对个人成长的积极影响有（）朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有朋友的人1通常是幸福快乐的（）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友2（）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，3我们会变得富有爱心小华在小丽的帮助下重新振作起来，体现了友谊的力量学校教育促进学生的全面发展体现在（）学校教育注重学生的全面发展，通过开设多种校本课程和实践活1动，培养学生的兴趣爱好和综合素质（）这些课程和活动激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了他们的学2习成绩和综合素质我的建议（）学校应继续加强校本课程和实践活动的开设，为学生提供更多样1化的学习机会（）教师应关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生发挥自己的特长2和优势（）学生应积极参与学校组织的各项活动，提高自己的综合素质和人际3交往能力。