中考语文复习 庄子与惠子游于濠梁之上

专题28庄子与惠子游于濠梁之上（2022•湖北荆州・统考一模）古诗文联读饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上庄子日“鳏鱼出游从容，是鱼之乐也”惠子日“子非鱼,安知鱼之乐？”庄子日“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日“请循其本子日汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也”惠子相梁惠子相

①梁，庄子往见之或谓惠子日“庄子来，欲代子相”于是惠子恐，搜于国中三日三夜庄子往见之，日“南方有鸟，其名为鹦II

②，子知之乎？夫鹦II发于南海，而飞于北海非梧桐不止非练实

③不食非醴

④泉不饮于是鸭

⑤得腐鼠，鹦雏过之，仰而视之日吓，今子欲以子之梁国而吓我邪？”【注释】

①相名词作动词，做宰相

②鸩霸（yuanchu）古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁

③练实竹子开花后结的果实

④醴（II）泉甘泉，甜美的泉水醴甘甜

⑤氏鸟（chi）鹤鹰

1.下列加点词解释不正确的一项是（）A.是鱼之乐也［是］判断动词，与“非”相对B.子固非鱼也［固］本来C.鳏鱼出游从容［从容］悠闲自得D.请循其本［循］追溯

2.下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.安知鱼之乐/尔安敢轻吾射B.子之不知鱼之乐/而两狼之并驱如故C.请循其本/其真无马耶D.庄子与惠子游于濠梁之上/取一葫芦置于地

3.下列对《饮酒》（其五）赏析有错误的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”，是叙写作者心净无尘的悠然之境；B.“采菊东篱下，悠然见南山”，是描写作者归隐田园的悠然之态;C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”，是抒发作者艳羡群鸟的悠然之趣;D.“此中有真意，欲辨已忘言”，是议论作者感悟人生的悠然之意

4.下面对《庄子与惠子游于濠梁之上》理解不准确的一项是（）A.庄子固执地认为“鱼乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化B.惠子认定庄子不可能知道“鱼乐”，是他客观理性的分析与判断C.庄子巧辩从容不迫，体现了他幽默、诙谐的个性和超然的心境D.惠子力辩咄咄逼人，体现了他热衷功名的性格和世俗功利的心态

5.下面对《惠子相梁》理解不正确的一项是（）A.惠子利欲熏心，薄情寡义，以小人之心度君子之腹B.庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠”，避之唯恐不及C.“鹅得腐鼠”，是庄子对惠子醉心功名丑态的辛辣嘲讽D.庄子巧用比喻，含蓄地劝惠子不要醉心于功名利禄

6.用“/”给《惠子相梁》中画线部分断句（限三处）而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮

7.用现代汉语翻译下面的句子我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（2025春-广西河池-八年级统考期末）阅读下面的诗文，完成小题茅屋为秋风所破歌（杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜！风雨不动安如山呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！庄子与惠子游于濠梁之上（庄子）庄子与惠子游于濠梁之上庄子日“鲸鱼出游从容，是鱼之乐也”惠子日“子非鱼,安知鱼之乐？”庄子日“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，

（1）子之不知鱼之乐，全矣!”庄子日“

（2）请循其本子日汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我我知之濠上也”

8.下面对《茅屋为秋风所破歌》的有关知识分析有误的一项是（）A.杜甫唐朝著名诗人，其诗歌反映了当时的社会现实，因此后人称他的诗为“诗史”，尊称他为“诗圣”B.这首诗所表现的时间是八月，事件是暴风雨袭击茅屋，从诗中的一个词语“丧乱”可看出诗的时代背景是安史之乱C.诗人称“群童”为“盗贼”，表达了诗人对南村群童不良行为的强烈愤恨D.诗的最后一句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚

9.下面对《庄子与惠子游于濠梁之上》理解分析有误的一项是（）A.文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情B.文章写了游赏的感受，以景物切入，重点在写人记事，刻画人物形象C.文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而产生移情同感的作用D.文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣

10.下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（）A.南冥者，天池也（判断句）B.去以六月息者也（判断句）C.庄子与惠子游于濠梁之上（倒装句）D.是鱼之乐也（判断句）

11.写出下列画线实词的词性和意义句子词性意义安知鱼之乐12固不知壬臭

3412.将《庄子与惠子游于濠梁之上》中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）子之不知鱼之乐，全矣!

（2）请循其本

13.庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境

14.庄子和惠子辩论，他俩谁在这场辩论中占据了上风呢？（2025春•陕西汉中•八年级统考期末）阅读《记承天寺夜游》，完成各题［甲］庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰“鳏鱼出游从容，是鱼之乐也惠子曰“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰“子非我，安知我不知鱼之乐？惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！庄子曰“请循其本子曰“汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也”［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子晏子不入，曰“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入”假者更道，从大门入见楚王王曰“齐无人耶？”晏子对曰“齐之临淄

①三百闾

②，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰“然则何为使子？”晏子对曰“齐命使，各有所主其贤者使使贤主，不肖

③者使使不肖主婴最不肖，故宜使楚矣！”［注释］

①临淄，齐国都城

②闾，里门，古代二十五家为一闾

③不肖，这里指没有德才的人

15.解释下列句子中加点的词语

（1）请循其本（）

（2）汝安知鱼乐（）

（3）楚人以晏子短（）

（4）故宜使楚矣（）

16.下面选项中，加点字的意义和用法相同的一项是（）A.既已知吾知之而问我楚人为小门于大门之侧而延晏子B.子之不知鱼之乐，全矣齐之临淄三百闾C.此人一一为具言所闻然则何为使子D.以其境过清楚人以晏子短

17.将下列句子翻译成现代汉语

（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

（2）楚人为小门于大门之侧而延晏子

18.同为善辩之人，庄子与晏子的语言艺术都非常的高超，从选文来看，你更欣赏哪一个请结合选文内容，从感情表达和论技巧两方面谈谈你的看法（2025春・重庆长寿•八年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲸蛆之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也《齐谐》者，志怪者也《谐》之言日“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣

19.下列对词语理解有误的一项是（A.“是鸟也”中的“是”和《马说》“是马也”中的“是”意思相同，可理解为“这”B.“海运则将徙于南冥”中的,运用组词法，可解释为“迁徙”“徙”通过勾连“乃记之而去”中的“去”，可理解为C.“去以六月息者也”中的“去”，“离开”,以成语“瞬息万变”来印证，可知其义为“呼D.“生物之以息相吹也”中的“息”吸”

20.用现代汉语翻译下面的句子

（1）怒而飞，其翼若垂天之云

（2）《齐谐》者，志怪者也

21.下列对文章的理解与分析不正确的一项是（）A.本文对鳏鹏这一形象的塑造，主要运用了想象和夸张，极富浪漫主义色彩B.本文中的鲸鹏不仅硕大无比、力大无穷，还志存高远，善借长风来实现理想C.鲸鹏飞到南海需要凭借大风，而“野马”“尘埃”不用凭借他物就能运动D.作者借助鳏鹏的形象，抒发了自己对自由境界的向往之情

22.选文与链接材料在刻画鹏的形象时都运用了比喻和对比的手法，请结合选文和链接材料具体分析其作用【链接材料】有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；拎扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也斥骗笑之日“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”（2022春・广西崇左•八年级统考期末）阅读下面文言文，完成小题【甲】北冥有鱼，其名为鲸鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也《齐谐》者，志怪者也《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里,去以六月息者也”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣（《北冥有鱼》）【乙】庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰“鳏鱼出游从容，是鱼之乐也惠子曰“子非鱼,安知鱼之乐？”庄子曰“子非我，安知我不知鱼之乐？惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！庄子曰“请循其本子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我我知之濠上也”（《庄子与惠子游于濠梁之上》）

23.参考表格提示的含义，解释加点词的意思文言词句《古代汉语词典》常用义解释怒而飞1

①生气，气愤

②气势

③谴责

④奋起；奋发志怪者也2

①意向

②记在心里

③记载的文字

④记号

①顺着，沿着

②按照；依序

③遵循，仿效请循其本3

④寻找，追溯

24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）水击三千里，拉扶摇而上者九万里

（2）子非我，安知我不知鱼之乐

25.下列对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.甲文中的大鹏鸟是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象，人们几乎无不叹服它的力量，赞美它的坚定B.乙文中庄子是以艺术的眼光去看待世界，将自己的快乐转移到鱼的情绪上而惠子认为水中的游鱼并不快乐C.甲乙两则短文，都能体现庄子文章的风格，即雄奇浪漫的想象，恢诡谴怪的语言，而且擅长运用寓言故事，深入浅出地说明深邃的思想D.甲文写作侧重于形象思维，善用丰富的想象和奇特的夸张乙文则以抽象思维为主,通过庄子与惠子的论辩，来反映庄子的“天地与我并生，而万物与我为一”的追求

26.乙文中庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想（2022春•河南鹤壁•八年级统考期末）阅读下面两则文言文，完成下面小题【甲】庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰“鲸鱼出游从容，是鱼之乐也惠子曰“子非鱼,安知鱼之乐？”庄子曰“子非我，安知我不知鱼之乐？惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！庄子曰“请循其本子曰，汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我我知之濠上也”【乙】惠子相梁，庄子往见之或谓惠子曰“庄子来，欲代子相”于是惠子恐,搜于国中三日三夜庄子往见之，曰“南方有鸟，其名为鹦雏

①，子知之乎？夫鹦雏，发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实

②不食，非醴泉

③不饮于是鹅

④得腐鼠，鸩雏过之，鹃仰而视之曰吓

⑤！今子欲以子之梁国而吓我邪？”注

①【鹦雏（yudn chu）］古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁

②【练实】竹实，即竹子开花后结的果实

③［醴di）泉】甘美的泉水

④【鸣（chi）］古书上指鹤鹰或猫头鹰一类的鸟

⑤【呵（he）］模仿鸣发怒的声音A.安知鱼之乐风雨不动安如山B.惠子相梁教学相长也C.非梧桐不止时河曲智叟笑而止之日D.非练实不食食不饱，力不足

27.下面加点字意思相同的一项是（）

28.用现代汉语翻译下列句子

（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!

（2）或谓惠子曰“庄子来，欲代子相

29.【乙】文中，庄子借鸥与鸦雏的故事对惠子说“今子欲以子之梁国而吓我邪？”请尝试写出庄子的潜台词【小贴士】潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思

30.口语交际中有很多应对技巧，如自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、言此及彼等，【甲】文庄子在与惠子的论辩中，运用了哪种应对技巧？是怎样运用的？请结合文本内容进行分析（2022春•河南商丘•八年级统考期末）阅读下面两篇文言文，完成问题【甲】庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上庄子日“稣鱼出游从容，是鱼之乐也”惠子日“子非鱼,安知鱼之乐？”庄子日“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日“请循其本子日汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也”【乙】晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒酒酣，吏二缚一人诣王王日“缚者曷

①为者也？”对日“齐人也，坐

②盗”王视晏子日“齐人固善盗乎？”晏子避席对日“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

③，叶徒相似，其实味不同所以然者何？水土异也今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无

④楚之水土使民善盗耶？”王笑日“圣人非所与熙

⑤也，寡人反取病

⑥【注释】

①曷同“何”，什么，

②坐犯……罪

③积一种灌木类植物，果实味道酸苦

④得无莫非

⑤熙同“嬉”，开玩笑，

⑥病辱

31.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A.齐人固善盗乎不知其善也B.请循其本其真无马邪C.是鱼之乐也是谓大同D.晏子至虽有至道

32.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语

33.庄子始终坚持“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

34.庄子和晏子都机智善辩，请结合甲乙两文，分别阐述他们是如何取胜的2022春•辽宁鞍山•八年级统考期末阅读下面【甲】【乙】两段选文答，完成下面小题【甲】北冥有鱼，其名为鲸鳗之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也《齐谐》者，志怪者也《谐》之言日“鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息者也”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣节选自《庄子•逍遥游》【乙】庄周家贫，故往贷粟

①于监河侯

②监河侯日“诺我将得邑金

③，将贷子三百金,可乎？”庄周忿然作

④色日“周昨来，有中道而呼者周顾视，车辙中有鲍鱼焉周问之日:鲍鱼，来！子何为者耶？对日我，东海之波臣

⑤也君岂

⑥有斗升之水而活我哉？周日诺！我且南游吴越之王

⑦激

⑧西江之水而迎子可乎鲍鱼忿然作色日吾失我常与

⑨，我无所处吾得斗升之水然⑩活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”节选自《庄子•外物》【注释】

①贷粟借粮食

②监河侯监河的官

③邑金封地的税金邑，县城

④作:表现，显露

⑤波臣水官此为鲍鱼自称

⑥岂表示估计、推测，相当于“也许，能否C

⑦吴越之王吴王和越王

⑧激阻止水流此意为“阻断水流引向……地方”

⑨常与常在一起的东西与，相伴，这里指水⑩然乃，就

35.解释下列加点词语的含义1怒而飞2技扶摇而上3周顾视4斗升之水然活耳

36.用现代汉语翻译下列句子1野马也，尘埃也，生物之以息相吹也2君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!

37.下列对【乙】文画横线部分的断句，正确的一项是A.我且南游/吴越之王激西江之水而迎/子可乎B.我且南游/吴越之王激西江之水而迎子/可乎C.我且南游吴越之王/激西江之水而迎/子可乎D.我且南游吴越之王/激西江之水而迎子/可乎

38.【甲】文中的“鹏”是个什么样的形象？【乙】文阐述了什么道理。