中小学高中 体育与健康 人教版（新）必修（全一册）《乒乓球——正手平击发球、反手推挡》教案教育教学资料

《正手平击发球、反手推挡》教案一.指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对乒乓球基本技术的掌握与实践应用教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对乒乓球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神二.教材分析

1.教材内容乒乓球正手平击发球、运用反手推挡接球、连续推挡

2.教学重点击球时机，借来球反弹力将球推挡回

3.教学难点判断来球，配合步法移动重心，上升期击球，控制落点三.学情分析本次课授课对象是高二年级的学生，他们活泼好动，对乒乓球运动有着浓厚的学习兴趣但由于他们基础不同，在对乒乓球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异，我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标四.教学目标

1.认知目标培养、提高学生对乒乓球运动的兴趣

2.技术目标提高乒乓球正手平击发球、反手推挡技术水平，发展反应、灵敏、速度、力量、素质和协调能力

3.情感目标提高学生的交往能力，竞争意识领略胜不骄、败不馁的体育道德精神五.设计思路本课按开始热身部分、学习提高部分、恢复整理部分进行

1.开始热身部分通过慢跑，步法移动跑，徒手操来激发学生的主动学习兴趣，身体充分舒展，使身体的各项机能都达到最佳的运动状态

2.学习提高部分首先通过各技术的原地模仿练习，让学生巩固反手推挡球，发球，技术概念，在通过教师的组织练习，讲解示范，让学生掌握正确的反手推挡球，攻球技术便在游戏比赛中相互合作、相互评价，共同提高最后通过分组练习，巩固提高新授课的技术感受轻快乒乓球运动的乐趣

3.恢复整理部分教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬，并提出意见和建议学生在课后通过自评和互评，加深对本课学练的印象，为下节课继续学习打下基础通过对同学动作练习的观察，尝试对同学的动作进行分析、评价，在组内交流、切磋初动作技术，加深动作技术印象六.本课所需场地器材乒乓球60个，乒乓球拍60个，乒乓球桌15台重点发球和推挡球的手法、击球时教学机复习正手平击发球、反手推挡技术内容难点判断来球，配合步法移动重心，上升期击球，控制落点

1.认知目标培养、提高学生对乒乓球运动的兴趣

2.技术目标提高乒乓球正手平击发球、反手推挡技术水平，发展反应、灵敏、速度、力量、教学素质和协调能力目标

3.情感目标提高学生的交往能力，竞争意识领略胜不骄、败不馁的体育道德精神次数与课的教学内容教学活动方式与组织措施时间结构课堂常规3分钟

1.集合整队、清点人数

1.队形四列横队（如图1）XXXXXXXX

2.师生问好XXXXXXXX

3.宣布本次课的内容与任务图1XXXXXXXX

4.安排见习生XXXXXXXX二.准备活动A

1.绕风雨跑道慢跑3圈

2.组织教法口令指挥3圈

3.要求集合动作快、齐、静

2.徒手操2分钟二.A.肩绕还运动

1.慢跑队形（如图2）B.扩胸运动C.体转运动XXXXXXXX一图2D.腹背运动开始热E.弓步压腿身部分[

2.徒手操队形（如图3）F.侧压腿4*8拍G.手腕脚踝关节运动XXXXXXXX4分钟XXXXXXXX图XXXXXXXX3XXXXXXXX△

3.教法慢跑成一路纵队（女生在前）绕风雨跑道慢跑3圈，徒手操部分教师边喊口令边做

4.要求按口令做，动作协调，肢体舒展，充分活动身体关节学习提教学内容教学活动方式与组织措施时间高部分与次数.原地模仿练习

1.反手推挡

2.教法口令指挥，巡回指导

2.正手平击发球2*

103.要求按口令做，动作到位，协次调二.游戏引导练习U・■

1.游戏方法分为五组，五列

1.游戏队形（如图4）纵队于球桌前，第一位同学上于球桌的最左侧，向右跨步于球桌右侧右手摸地后向左跨△步于左侧摸地后，沿球桌左侧边缘并步于球桌另一侧，同时第二位上于球桌前做一号同学刚才的动作，第一位此时做交叉步左右摸地都完成后，第一位同学发球，第二位同学推挡接球后，和第一位同学一样动作于球桌另一侧，同时第三位同学上于乒乓球桌左侧,第一位同学捡好球，于乒乓球桌右侧高抬腿跑回到队伍，第一位同学任务完成如X X X X次此循环进行直至最后一位同学结束X

2.游戏规则按游戏方法进行分组比X X X X赛，男生均分成三组，女生均分成两组比X赛时必须做好步法移动，做好发球和推挡球，X X X X用时最少组获胜，男生组、女生组最后一名X者，全组蹲步侧走左右各30米X X X X

3.重点步法移动，发球和推挡X球，动作到位X X XX

4.难点同学间的配合紧密X三.进行正手平击发球、连续推挡练习XXX XX

1.组织队形（如图3）2XXXX分钟

1.两人轮发球X15分

2.连续推挡练习X XXX钟X四.组织学生示范进行指导10*

151.一人发两个正手平击发球图

42.两人进行连续推挡次

2.教法讲解游戏方法，示范一遍游戏过程提示游戏的要点

3.要求游戏认真，动作到位按游戏方法完成游戏3分钟--■

1.队形两人一组，一台球桌进行练习

2.教法教师巡回指导，纠正出现的错误、激励表扬

3.要求按任务认真练习，出现问题及时向老师请教四.

1.组织队形（如图5）XX XXX XXXXXXXXXXX00△xxxxxxxxxxxxxxxx图

52.教法组织两位学生进行正手平击发球，和连续推挡示范其余同学按队形站好进行观察，同时教师指出两位同学的优缺点，及改正办法

3.要求示范同学认真示范，观察同学认真观察，不讲话认真听老师对示范同学技术进行评价并且反思自己是否出一.集合整队

1.队形（如图1）恢复二.总结本次课教与学的完成情况,宣

2.要求集合快、齐、静，认真听老3分钟整理布下次课内容安排师讲评此课部分三.回收器材，师生再见现同样的错误，如何改正场地乒乓球、乒乓球拍各课后器材60个、乒乓球球桌30台反思预计心率120—135次/分练习密度50%—60%。