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文本内容:
回延安第一课时
一、学情分析《回延安》是一首深情的现代诗歌，通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了延安人民在战争年代的巨大贡献和如今的建设成就，表达了作者对延安的热爱但是这首诗歌距离学生所处年代较远，所采用的形式又不是学生所喜闻乐见的，学生理解起来有一定的难度，因此课堂上要鼓励学生通过多种形式的反复朗读去深入感知诗歌内容与形式在分析课文时，可以对延安的革命历史及当时人们的生产生活情况进行介绍，让学生通过了解历史来体会作者的情感，从而更好地感悟“延安精神”
二、教学目标.积累字词，了解作者及写作背景
1.有感情地朗读诗歌，掌握“信天游”这一文体特点
2.初步梳理文章脉络，整体感知课文主要内容3
三、重点难点【教学重点】梳理文章结构，把握诗歌内容【教学难点】理解作者对延安的深厚情感
四、教学过程第一板块【情境激趣新课导入】展示延安的旧貌新颜，并对延安作简要介绍，激发学ppt生学习兴趣年月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，由193510此，延安成为中国革命的落脚点和出发点，是全国革命根据地中旧址保存规模最大、数量最多、布局最为完整的城市毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了个春秋，领导13了抗日战争和解放战争，培育了延安精神延安是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地第二板块【文学常识素养积累】.作者简介1贺敬之，现代著名诗人和剧作家年出生于山东枣庄1924的一个贫农家庭岁参加抗日救国运动岁到延安，入鲁1516迅艺术学院文学系学习岁入党年和丁毅执笔集体创171945作新歌剧《白毛女》，曾荣获年斯大林文艺金奖二等奖1951年离开延安，奔赴人民解放战争的新战场抗战胜利后，1946曾在华北联合大学文学院工作，解放后到北京工作诗作有《放声歌唱》《十月颂歌》《雷锋之歌》《中国的十月》《八一之歌》等.背景介绍2本文选自《贺敬之诗选》（人民文学出版社年版）2004。
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