中考语文复习曹刿论战

专题35曹刿论战（2025•湖南张家界•统考中考真题）阅读下面文言文语段，完成下面小题【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”【乙】萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已予反复考之，颖士有风节之士也为集贤校理

①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军时安禄山宠恣，颖士阴

②语柳并曰“胡人

③负宠而骄，乱不久矣东京其先陷乎！”即托疾去禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用叹曰“肉食煮以儿戏御剧贼一难矣哉L”节度使源消

④欲退保江陵，颖士曰“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣公何遽

⑤轻土地，取天下笑乎？”消乃按甲不出（选自《容斋随笔》有删改）注

①集贤校理官名

②阴暗地里

③胡人指安禄山

④源消w6i人名

⑤遽匆忙

1.下列加点字意思不相同的一项是（）A.后之学者但称其才华而已/但微颔之B.颖士不诣/及郡下，诣太守C.颖士阴语柳并曰/此中人语云D.乱不久矣/无丝竹之乱耳

2.翻译画波浪线的语句肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！

3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.面对“何以战”的问题，鲁庄公在曹刿的启发下，最终意识到民心在战争中的重要性B.甲文语言简洁，骈散结合，错落有致；人物对话增强了叙事写人的生动效果C.乙文画横线句子“襄阳乃天下/喉襟一日/不守则大事去矣”断句正确D.乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源消按兵不动，固守襄阳

4.结合甲、乙两文内容，探究萧颖士和曹刿形象的共同之处（2025•山西•统考中考真题）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体班级举办了“学习先贤美德•体悟生命意义”专题学习活动十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见【甲】十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日；“小惠未遍，民弗从也”公曰；“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师（选自《曹刿论战》）【乙】呜呼！士不以天下之重自任，久矣言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也公（乐全先生）为布衣，则颁然

①已有公辅

②之望自少出仕，至老而归未尝以言徇物以色假

③人虽对人主

④，必同而后言毁誉

⑤不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者（选自苏轼《乐全先生文集叙》）【注释】

①顽然高大的样子

②公辅三公首辅追求

③假看待、对待

④人主君主

⑤毁誉毁谤和称赞

46.选出下列各组句子中加点词意思或用法相同的一项（）A.必以信与朋友交而不信乎（《〈论语〉十二章》）B.又何间焉湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）C.得丧若一而或长烟一空（《岳阳楼记》）D.虽对人主故虽有名马（《马说》）

47.将选文中画线句子翻译成现代汉语

（1）小惠未遍，民弗从也

（2）士不以天下之重自任，久矣

48.请用给下面的句子断句，断两处至老而归未尝以言徇物以色假人

49.【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析

50.阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？（2025•湖北黄冈•统考三模）阅读下面的两篇文言文，回答问题［甲］曹刿论战十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信对曰:“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对曰“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（选自《左传》）［乙］曹玮用兵曹南院知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失，部伍其下忧之，言与玮曰，牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归”玮不答使人候虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之珪愈缓在僵地到处乃止以待之j虏军将至近，使人谓之曰“蕃军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久玮又使人语之“歇定，可相驰矣”于是各鼓军而进,一战大破虏师遂弃牛羊而还徐谓其下曰“吾知虏已疲，故为贪利以诱之比其复来，几行百里矣若乘锐便战，犹有胜负远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之”（选摘自《梦溪笔谈》）

51.解释下列句中加点的词

①小惠未遍

②神弗福也

③玮侦虏兵去以远

④玮又使人谕之

52.下列句子中加点词的意思，相同的一项是（）A.公将鼓之不若弃之B.可以一战故为贪利以诱之C.乃入见乃止以待之D.战于长勺言于玮曰

53.用现代汉语翻译下面的句子

（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

（2）虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之

54.用“/”划分出下列语句中的停顿（划两处）玮愈缓行得地利处乃止以待之

55.这两篇短文中，曹刿和曹玮都取得了战斗的胜利从两文中相关论述看，文中战斗之所以能取得胜利，政治方面的原因是，军事方面的原因是后发制人，很有谋略，乙文中战斗取得胜利最关键的原因是（2025•山东荷泽•统考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】

①公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”

②公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩O公将驰之刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师

③既克，公问其故对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（《曹刿论战》）【乙】北戎侵郑，郑伯御之患戎师，日；“彼徒

①我车

②，惧其侵轶

③我也”公子突日“使勇而无刚者尝寇，而速去之君为三覆

④以待之戎轻而不整，贪而无亲，胜不相让，败不相救o先者见获必务进，进而遇覆必速奔，后者不救则无继矣乃可以逞”从之戎人之前遇覆者奔祝聃

⑤逐之衷

⑥戎师，前后击之，尽殖

⑦戎师大奔十一月甲寅，郑人大败戎师【注释】

①徒步兵

②车车兵

③侵轶从后面突然袭击

④覆伏兵

⑤祝聃郑国大夫

⑥衷中断，截断

⑦殖（yi）杀死

56.解释下列加点字的意思

①公将驰之

②必以情

③一鼓作气

④患戎师

57.下列各项中加点字的意义和用法，相同的一项是（）A.公将鼓之郑伯御之B.登轼而望之使勇而无刚者尝寇C.君为三覆以待之虽不能察，必以情D.战于长勺行者休于树

58.将文中画横线的句子翻译成现代汉语吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之

59.用“/”给文中画横线的句子断句（限断两处）后者不救则无继矣乃可以逞

60.曹刿、公子突二人有着不同的身份境遇，却都同样有着赤诚的报国之心，请结合文段内容分别说说这种品质在他们身上是如何体现的专题35曹刿论战（2025•湖南张家界•统考中考真题）阅读下面文言文语段，完成下面小题【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”【乙】萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已予反复考之，颖士有风节之士也为集贤校理

①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军时安禄山宠恣，颖士阴

②语柳并曰“胡人

③负宠而骄，乱不久矣东京其先陷乎！”即托疾去禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用叹曰“四食老以儿戏御E1贼「难矣戢L”节度使源消

④欲退保江陵，颖士曰“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣公何遽

⑤轻土地，取天下笑乎？”消乃按甲不出（选自《容斋随笔》有删改）注

①集贤校理官名

②阴暗地里

③胡人指安禄山

④源消w4i人名

⑤遽匆忙

1.下列加点字意思不相同的一项是（）A.后之学者但称其才华而已/但微颔之B.颖士不诣/及郡下，诣太守C.颖士阴语柳并曰/此中人语云D.乱不久矣/无丝竹之乱耳

2.翻译画波浪线的语句肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！

3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.面对“何以战”的问题，鲁庄公在曹刿的启发下，最终意识到民心在战争中的重要性B.甲文语言简洁，骈散结合，错落有致；人物对话增强了叙事写人的生动效果C.乙文画横线句子“襄阳乃天下/喉襟一日/不守则大事去矣”断句正确D.乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源消按兵不动，固守襄阳

4.结合甲、乙两文内容，探究萧颖士和曹刿形象的共同之处【答案】

1.D

2.那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊！（意思正确即可）

3.C

4.

①都心怀国家（以国事为重）曹刿身为平民，为君主出谋划策萧颖士无论做官与否，或为郭纳出谋划策，或为源消分析形势

②都有政治远见曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证；萧颖士能看出安禄山恃宠而骄，将来必有反心；或不让源消退兵

③都对愚妄浅薄的当权者持否定态度萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人，轻敌自恃；曹刿说肉食者“鄙”，即目光短浅，都表明了他们对“肉食者”的不屑【解析】

1.本题考查一词多义A.只，只是；B.到；c.告诉；D.叛乱/扰乱；故选D

2.本题考查的是理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中得分点有肉食者，身居高位要职的人御，抵御剧,厉害

3.本题考查理解文章内容C.“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣”意思是襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地,一天不坚守，则大势即去故断为襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣故选C

4.本题考查分析人物形象

①都心怀国家（以国事为重）“公将战，曹刿请见”“肉食者鄙，未能远谋”写曹刿身为平民，为君主出谋划策；“颖士往见郭纳，言御守计”“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣o公何遽轻土地，取天下笑乎？”写萧颖士无论做官与否，或为郭纳出谋划策，或为源消分析形势

②都有政治远见“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也可以一战战则请从”写曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证；“胡人负宠而骄，乱不久矣东京其先陷乎！”“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣公何遽轻土地，取天下笑乎？”写萧颖士能看出安禄山恃宠而骄，将来必有反心；或不让源消退兵

③都对愚妄浅薄的当权者持否定态度“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人，轻敌自恃；“肉食者鄙，未能远谋”曹刿说肉食者“鄙”，即目光短浅，都表明了他们对“肉食者的不屑【参考译文】【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国鲁庄公将要迎战曹刿请求拜见鲁庄公他的同乡说“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说“当权的人目光短浅，不能深谋远虑”于是入朝去见鲁庄公曹刿问“您凭借什么作战？”鲁庄公说“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣”曹刿回答说“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的”鲁庄公说“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话”曹刿说“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的”鲁庄公说“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）”曹刿回答说“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗如果作战，请允许我跟随您一同去”【乙】萧颖士是唐代的名人，后代学者只称赞他才华出众我反复考证后发现，他还是一位高风亮节有胆识有度量的人，在他担任集贤校理时，当时的宰相李林甫想召见他，他却辞而不去，李林甫对他不屈从于自己很恼火后来，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务外调到河南府任参军当时，安禄山依仗玄宗的龙信，恣意妄为，箫颖士暗中对柳并说“胡人（指安禄山）依仗主上的宠信骄横跋扈，反叛朝廷的时间不会太久了，东都洛阳到时会首先陷落的！”不久，他便托病离开了洛阳，安禄山反叛以后，萧颖士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用萧颖士感叹道“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊!”当地节度使源消想放弃襄阳，退保江陵，萧颍士劝说道“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？”源消听从了他的建议，就按兵不出（2025•山西•统考中考真题）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体班级举办了“学习先贤美德•体悟生命意义”专题学习活动十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师选自《曹刿论战》臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣选自《出师表》【晓其意•体会先贤形象】

5.两军阵前“公将鼓之”，鲁庄公

①的举止凸显曹刿的从容不迫；乱世之中“三顾草庐”，刘备三次到草庐

②的谦恭引发诸葛亮的耿耿忠心（根据句中加点字的意思填空）

6.从文中或铿锵有力，或感人肺腑的言语中，可以读出人物深沉的情感“肉食者鄙”的意思是

①一体现了曹刿对国事的忧虑；”由是感激，遂许先帝以驱驰”的意思是

②一体现了诸葛亮对先帝的感念【明其志・探究精神力量】

7.主动请战的曹刿，鞠躬尽瘁的诸葛亮，捐躯报国的文天祥，他们都是名垂千古的仁人志士《过零丁洋》中哪一联诗既是文天祥的自述心志，同时也道出无数仁人志士的心声？请写出该联诗句，并说说你的理解《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青诗句理解

8.善于继承才能善于创新，延续民族文化的血脉才能更好地实现人生价值你从曹刿或诸葛亮身上学到了什么优秀品格？请结合选文作答【答案】

5.击鼓进军拜访

6.当权者目光短浅因此我感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳

7.人生自古谁无死？留取丹心照汗青文天祥舍生取义，无数仁人志士为国捐躯，他们英勇行为的背后是光照史册的爱国忠心

8.示例一面对强敌压境，曹刿深知“肉食者鄙”的现状，战前主动进见，战中从容应敌，他身上这种勇于担当的优秀品格值得我学习示例二我从诸葛亮身上学到了知恩图报的优秀品格诸葛亮被先帝三顾茅庐的诚意感动，于危难之间接受任命，一生对先帝忠心耿耿，这种知感恩、重情义的品格令我敬慕【解析】

5.本题考查文言实词“公将鼓之”句意鲁庄公将要下令击鼓进军鼓击鼓进军“三顾草庐”句意三次去我的茅庐拜访我顾拜访

6.本题考查学生对句子翻译能力我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况“肉食者鄙”重点词有肉食者，指当权者；鄙，见识短浅“由是感激，遂许先帝以驱驰”重点词由，因此；感激，感奋激发；遂，于是；许，答应;驱驰，奔走效劳

7.本题考查诗句理解本诗是文天祥在兵败被俘，次年过零丁洋时所作诗人不被任何威迫利诱打动，写作此诗以明志前两句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识，感叹自身命运坎坷尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”既是文天祥的自述心志，同时也道出无数仁人志士的心声，其意思是古往今来，人难免一死，要为拯救祖国而死，一片衷心将永垂史册“丹心”是指赤红炽热的心，突出了诗人为国尽忠的崇高形象；运用直抒胸臆的手法，写文天祥面对敌人的威逼利诱，他没有不肯屈服，愿意为自己的国家献出自己宝贵的生命，表明了文天祥慷慨激昂的爱国热情，以死明志、为国捐躯的英雄气概，充分体现了文天祥宁死不屈，誓死如归的民族气节无数仁人志士像文天祥一样舍生取义，愿意为了国家而献出自己的生命，他们英勇行为的行为必定会载入史册，被后人铭记

8.本题考查拓展延伸，为开放性试题，结合人物的事迹，理解其精神根据“十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰‘肉食者谋之，又何间焉？‘刿曰:，肉食者鄙，未能远谋’乃入见”可知，国家面临强敌，曹刿认为当权者见识短浅，虽然只是平民，但是是选择了主动请见，可见其“天下兴亡，匹夫有责”的担当与爱国精神；联系”公将鼓之刿曰，未可，齐人三鼓刿曰，可矣，齐师败绩公将驰之刿曰，未可，下视其辙，登轼而望之，曰，可矣‘遂逐齐师”可知，曹刿战中从容应敌，准确把握战斗与追击的时机，可见其心思缜密、有勇有谋；这种精神值得我们学习根据“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”可知，先帝三顾茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮被其诚意打动，追随先帝，在危难的时候接受任命，毕其一生对先帝忠心耿耿，可见其知感恩、重情义的品格，这种品格值得敬佩【参考译文】《出师表》节选我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了（2025•甘肃天水•统考三模）阅读下面文言文，完成后面小题【甲】十年春，齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未彳扁，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未乎,神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓，刿日“可矣”齐师败绩公将驰之，岁IJ日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师既克，公问其故O对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（选自《曹刿论战》）【乙】楚庄王欲伐陈

①，使人视之使者日“陈不可伐也”庄王日“何故？”对日“其城郭高沟池

②深蓄积多也”宁国

③日“陈可伐也夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣城郭高，沟浙I深，则民力罢

④矣兴兵伐之，陈可取也”庄王听之，遂取陈焉注

①陈国名

②渔护城河

③宁国楚国大臣

④罢通“疲”

9.请解释下列句子中加点词

（1）虽不能察

（2）夫大国，难测也

（3）其城郭高

（4）则民怨上矣

10.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）A.使人视之安陵君因使唐雎使于秦B.夫陈，小国也，而蓄积多狼亦黠矣，而顷刻两毙C.何以战不以物喜，不以己悲D.兴兵伐之，陈可取也辍耕之垄上

11.用给下列句子断句（划两处）其城郭高沟油深蓄积多也

12.请用现代汉语翻译下列句子

（1）肉食者谋之，又何间焉？

（2）庄王听之，遂取陈焉

13.请阅读选文，按要求完成下面两个小题

（1）【甲】文第一自然段中曹刿认为鲁庄公凭借“”（用原句回答）能取得战争的胜利【乙】文中陈国因为““（用原句回答）导致战争的失败

（2）鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是什么？【答案】

9.

（1）明察

（2）推测，估计

（3）外城

（4）国君（君主；君王；统治者；统治阶层等答“皇上”不得分）

10.B

11.其城郭高/沟波深/蓄积多也

12.

（1）大官们会谋划这件事的，（你）又何必参与呢？

（2）楚庄王听从了宁国的建议，于是攻下了陈国

13.

（1）“小大之狱，虽不能察，必以情”“赋敛重也，则民怨上矣”或“城郭高，沟油深，则民力罢矣”，两句都填上也可以

（2）都善于听取正确的意见等（答“取信于民”不得分）（意思相近，言之成理即可）【解析】

9.本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象

（1）句意即使不能一一明察察明察

（2）句意大国是难以估计的测推测，估计

（3）句意城墙很高郭外城

（4）句意那么老百姓一定会怨恨君主上国君；君主；君王；统治者；统治阶层等

10.本题考查文言词语辨析A.动词，派遣/动词，出使；B.连词，表转折，却/连词，表转折，去卜C.介词，凭借/连词，因为；；D.代词，代指陈国/动词，至U故选B

11.本题考查文言断句根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句,反复诵读加以验证本句句意（陈国）城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多呀“城郭高”“沟流深”“蓄积多”都是独立的主谓句，故断句为其城郭高/沟池深/蓄积多也

12.本题考查文言句子翻译翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词重点字词有

（1）肉食者，指对古代礼制规定的食肉的统治者的统称；谋，谋划；间，参与

（2）听，听从；遂，于是；取，攻占

13.

（1）考查对文章内容的理解与分析从“公日，小大之狱，虽不能察，必以情‘对日’忠之属也可以一战战则请从，”可知，甲文第一段中曹刿认为鲁庄公凭借“小大之狱,虽不能察，必以情”能取得战争的胜利；从乙文“夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣城郭高，沟湖深，则民力罢矣兴兵伐之，陈可取也”可知，陈国因为“赋敛重也，则民怨上矣”或“城郭高，沟油1深，则民力罢矣”导致了战争的失败

（2）考查对文章内容的理解与分析甲文鲁庄公听取了曹刿的建议，采取了正确的战略战术，终于使弱鲁战胜了强齐从乙文“庄王听之，遂取陈焉”可知，楚庄王听取了大臣宁国的建议并采取了行动，攻下了陈国据此，鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是他们都善于听取他人的正确建议【参考译文】乙文楚庄王想要去讨伐陈国，派人到陈国侦察使者（回来以后）说“陈国不能够讨伐‘楚庄王说“什么缘故呢？”（使者）回答说“（陈国）城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多呀”宁国说“陈国可以讨伐陈国是个小国家，却财粮积蓄很多，（这）是（因为）赋税沉重，那么老百姓一定会怨恨君主！城墙筑得高，护城河挖得深，那么老百姓力气用到衰竭了派军队去讨伐它，陈国是可以攻下的”楚庄王采纳了宁国的建议，于是攻下了陈国（2025•内蒙古呼伦贝尔•统考二模）阅读下面文言文选段，完成下面小题【一】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌日“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”（节选自《三峡》）【二】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源节选自《小石潭记》[]十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日“肉食者谋之，又何间焉？”刿日“肉食者鄙，未能远谋‘乃入见问“何以战？”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未孚，神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”节选自《曹刿论战》【四】晋平公问于祁黄羊日“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊日“解狐可”平公日“解狐非子之仇邪？”对日“君问可，非问臣之仇也”平公日“善”遂用之，国人称善焉居有间，平公又问祁黄羊日“国无尉，其谁可而为之？”对日“午可”平公日“午非子之子邪”对日“君问可，非问臣之子也”平公日“善”又遂用之，国人称善焉

14.解释下列句子中加点词的意思1空谷传响，哀转久绝2肉食者鄙，未能远谋3斗折蛇行，明灭可见4君问可，非问臣之子也

15.下列句中加点词的意思相同的一项是A.则素湍绿潭/可以调素琴，阅金经B.遂用之/遂迷，不复得路C.战则请从/请从吏夜归D.虽席地不容间也/故余虽愚，卒获有所闻

16.下面四个选项哪一项的“之”是代词，指人的？它指的是文中的哪个人？A.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影B.是非木柿，岂能为暴涨携之去？C.晋平公问于祁黄羊日“南阳无令，其谁可而为之？”D.平公日“善”遂用之，国人称善焉

17.翻译文中画线的句子1忠之属也可以一战2平公日“午非子之子邪？”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩公将驰之刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师选自《曹刿论战》臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣选自《出师表》【晓其意•体会先贤形象】

5.两军阵前“公将鼓之”，鲁庄公

①的举止凸显曹刿的从容不迫；乱世之中“三顾草庐”，刘备三次到草庐

②的谦恭引发诸葛亮的耿耿忠心（根据句中加点字的意思填空）

6.从文中或铿锵有力，或感人肺腑的言语中，可以读出人物深沉的情感“肉食者鄙”的意思是

①一体现了曹刿对国事的忧虑；“由是感激，遂许先帝以驱驰”的意思是

②一体现了诸葛亮对先帝的感念【明其志•探究精神力量】

7.主动请战的曹刿，鞠躬尽瘁的诸葛亮，捐躯报国的文天祥，他们都是名垂千古的仁人志士《过零丁洋》中哪一联诗既是文天祥的自述心志，同时也道出无数仁人志士的心声？请写出该联诗句，并说说你的理解《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青诗句理解

8.善于继承才能善于创新，延续民族文化的血脉才能更好地实现人生价值你从曹刿或诸葛亮身上学到了什么优秀品格？请结合选文作答（2025•甘肃天水•统考三模）阅读下面文言文，完成后面小题【甲】十年春，齐师伐我公将战曹刿请见其乡人日“肉食者谋之，又何间焉？”刿日“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未彳扁，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未乎,神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓，刿日“可矣”齐师败绩公将驰之，刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师既克，公问其故O对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（选自《曹刿论战》）【乙】楚庄王欲伐陈

①，使人视之使者曰“陈不可伐也”庄王曰“何故？”对曰“其城郭高沟油1

②深蓄积多也”宁国

③曰“陈可伐也夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣城郭高，沟泄深，则民力罢

④矣兴兵伐之，陈可取也”庄王听之，遂取陈焉注

①陈国名

②渔护城河

③宁国楚国大臣

④罢通“疲”

9.请解释下列句子中加点词

（1）虽不能察

（2）夫大国，难测也

（3）其城郭高

（4）则民怨上矣

10.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）A.使人视之安陵君因使唐雎使于秦B.夫陈，小国也，而蓄积多狼亦黠矣，而顷刻两毙C.何以战不以物喜，不以己悲D.兴兵伐之，陈可取也辍耕之垄上

11.用“/”给下列句子断句（划两处）其城郭高沟油深蓄积多也

12.请用现代汉语翻译下列句子

（1）肉食者谋之，又何间焉？

（2）庄王听之，遂取陈焉

13.请阅读选文，按要求完成下面两个小题（）1【甲】文第一自然段中曹刿认为鲁庄公凭借“”（用原句回答）能取得战争的胜利【乙】文中陈国因为“”（用原句回答）导致战争的失败

（2）鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是什么？（2025•内蒙古呼伦贝尔•统考二模）阅读下面文言文选段，完成下面小题【一】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”（节选自《三峡》）【二】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源（节选自《小石潭记》）【三】十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日“肉食者谋之，又何间焉？”刿日“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未孚，神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”节选自《曹刿论战》【四】晋平公问于祁黄羊日“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊日“解狐可”平公日“解狐非子之仇邪？”对日“君问可，非问臣之仇也”平公日“善”遂用之，国人称善焉居有间，平公又问祁黄羊日“国无尉，其谁可而为之？”对日“午可”平公日“午非子之子邪”对日“君问可，非问臣之子也”平公日“善”又遂用之，国人称善焉

14.解释下列句子中加点词的意思1空谷传响，哀转久绝2肉食者鄙，未能远谋3斗折蛇行，明灭可见4君问可，非问臣之子也

15.下列句中加点词的意思相同的一项是A.则素湍绿潭/可以调素琴，阅金经B.遂用之/遂迷，不复得路C.战则请从/请从吏夜归D.虽席地不容间也/故余虽愚，卒获有所闻

16.下面四个选项哪一项的“之”是代词，指人的？它指的是文中的哪个人？A.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影B.是非木柿，岂能为暴涨携之去？C.晋平公问于祁黄羊日“南阳无令，其谁可而为之？”D.平公日“善”遂用之，国人称善焉

17.翻译文中画线的句子1忠之属也可以一战2平公日“午非子之子邪？”

18.“其岸势犬牙差互，不可知其源”运用的表达方式是

19.你怎样评价文章中的祁黄羊？2025•内蒙古赤峰•统考一模阅读文言选段，完成各题【甲】十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日“肉食者谋之，又何间焉？”刿日“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未孚，神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也，可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣！”齐师败绩公将驰之刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（选自《曹刿论战》）【乙】闰月，逊将进攻汉军，诸将并日“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经土△月其诸要蛊皆已固守由之必无利基逊日备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也0今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生持

①角此寇，正在今日”乃先攻一营，不利，诸将皆日，，空杀兵耳！，，逊日，，吾已晓破之之术，，乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成，通率诸军，同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营汉将杜路、刘宁等请降（选自《资治通鉴》有删节）【注释】

①掩（ji）牵制

20.用“/”划分句子停顿（划两处）相守经七八月其诸要害皆已固守击之必无利矣

21.解释下列加点词语的意思

（1）肉食者鄙

（2）夫大国，难测也

（3）一鼓作气

（4）乃敕各持一把茅

22.下列句子中加点词语含义用法不同的一组是（）A.吾视其辙乱其军始集B.必以分人以火攻C.乃入见乃先攻一营D.彼竭我盈故克之已晓破之之术

23.用现代汉语翻译下列句子

（1）小大之狱，虽不能察，必以情

（2）今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生

24.“闰月，逊将进攻汉军”，诸将与陆逊的看法不同，陆逊作出判断的依据是什么？（用原文回答）

25.【甲】文中的曹刿和【乙】文中的陆逊在对敌作战方面有哪些共同点？（2025•湖北恩施•统考一模）比较阅读下面两则文言文，完成下面小题【甲】公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩公将驰之刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（节选自《曹刿论战》）【乙】李广以卫尉为将军，出雁门击匈奴匈奴兵多，破败广军，生得广单于素闻广贤，令日:“得李广必生致之”胡骑得广，广时伤病置广两马间络

①而盛卧之行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂

②腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱（节选自《史记•李将军列传》）【注】

①络用绳子编织成的网状物

②暂突然

26.解释下列加点词的意思

（1）公将驰之驰

（2）既克，公问其故既

（3）单于素闻广贤素

（4）睨其旁有一胡儿骑善马善

27.请用给下面文字断句，限划两处广时伤病置广两马间络而盛卧之

28.把下列句子翻译成现代汉语

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭

（2）得李广必生致之

29.根据甲乙两文内容，完成填空所叙之事主要人物形象特点甲文1军事才能卓越乙文李广被生擒后伺机逃脱

230.曹刿“下视其辙，登轼而望”，在对方辙乱旗靡时乘胜追击，李广“佯死”，见“旁有胡儿骑善马”便马上行动，甲乙两文都给我们这样的启示（2025•山东荷泽•统考一模）阅读下面文段，完成小题［甲］十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对曰“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”［乙］荆庄王

①欲伐陈，使人视之使者曰“陈不可伐也”庄王曰“何故？”对曰“城郭高，沟油1

②深，蓄积多也”宁国

③日“陈可伐也夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣城郭高，沟派深，则民力罢

④矣兴兵伐之，陈可取也”庄王听之，遂取陈焉（节选自《吕氏春秋》）【注】

①荆庄王楚庄王

②池（xu）护城河

③宁国楚国大臣

④罢疲乏，疲劳

31.解释下列句子中加点词语

①又何间焉

②神弗福也

③望其旗靡

④荆庄王欲伐陈

32.下列加点的词语意思相同的一项是（）A.何以战/必以分人B.乃入见/乃悟前狼假寐C.公将驰之/兴兵伐之D.故逐之/何故

33.用现代汉语写出下列句子的意思

①一鼓作气，再而衰，三而竭

②城郭高，沟池深，则民力罢矣

34.阅读上面两文，完成下面填空

①从［甲］文鲁国取胜和［乙］文陈国失败中可以看出，要想战争取得胜利主要因素是

②［甲］文中鲁庄公和［乙］文中荆庄王的相似之处在于

35.作为当代中学生，你认为从曹刿身上我们可以学到什么？（2025•内蒙古赤峰•统考三模）阅读下面文言文语段，回答问题【甲】公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对曰“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（节选自《曹刿论战》）【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭，国藩于此数语，常常体念大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故惟荀罄

①之拔

②逼阳

③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下

④，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙此善于用气者也（节选自曾国藩《挺经》）【注释】

①荀营（ylng）春秋时晋国大将

②拔攻克，攻取

③逼阳姓，古夷族一支

④遽迅速

36.解释下列句中加点词语的意思

①公将驰之（）

②彼竭我盈（）

③皆初气过锐（）

④渐就衰竭之故（）

37.用现代汉语写出下列句子的意思

①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之

②此善于用气者也

38.对文本理解不完全正确的一项是（）A.甲文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬；表现了曹刿卓越的军事才能B.甲文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君C.乙文“夫战，勇气也，再而衰；三而竭”引出下文作者对“气”的思考D.甲文用对话的方式说出观点，乙文则用举例和对比的方式证明观点

39.你认为《曹刿论战》一文，“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为什么？

40.在对战争取胜原因的认识上，甲、乙两文有何不同？【甲】十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日“肉食者谋之，又何间焉？”刿日“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未遍，民弗从也”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对日“小信未孚,神弗福也”公日“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩公将驰之，刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师【乙】三国魏明帝自征蜀，归长安，遣司马懿督张部诸军，雍、凉劲卒二十万，潜军密进,窥向剑阁，蜀相诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要，十二更下

①，在者八万时魏军始阵，幡兵

②适交，参佐

③咸以贼众强盛，非力不制，宜权停下兵一月，以并声势亮日“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜；去者束装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废皆催令去于是，去者皆悦，愿留一战；征者奋勇，思致死命相谓日“诸葛公之恩，死犹未报也”临战之日莫不拔剑争先以一当十，杀张郃,却司马懿，一战大克，信之由也（选自《百战奇略・信战》）【注释】

①十二更下即十分之二的将士换防离去

②幡兵指正在换防的部队

③参佐:参谋人员

41.解释下列句中的加点词

（1）肉食者谋之，又何间焉间

（2）虽不能察，必以情情

（3）参佐咸以贼众强盛咸

（4）一战大克克

42.用“/”给下面的句子划分朗读停顿（限划两处）临战之日莫不拔剑争先以一当十

43.翻译下面的句子

（1）肉食者鄙，未能远谋

（2）去者皆悦，愿留一战；征者奋勇，思致死命

44.【甲】【乙】两文重在刻画曹刿和诸葛亮的决策，对战争的场面却寥寥几笔，这体现了作者在材料处理上的共同点是什么？

45.【甲】【乙】两文都记述了以少胜多的著名战役，请分别分析鲁国和蜀国取胜的原因。