中考语文复习成语辨析及常见错误类型

胡老师原创莹料.初中语文语法知识系列专题二成语辨析及常见错误

一、成语特点及来源成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语能大大增强语言的表现力和感染力成语特点

1.结构稳定；

2.意义完整；

3.使定固定；成语来源

1.历史故事；

2.寓言故事；

3.神话或传说；

4.文学作品

二、成语辨析方法

1.从意义上来辨析成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有语义轻重、表达重点、范围大小的不同辨析成语时，尤其要注意辨析近义成语的细微差异要注意从对象、程度、范围、侧重点等方面加以认真揣摩例1:“自命不凡”和“自以为是”辨析这两个成语都有“自以为正确”的意思但“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡指自以为了不起比别人高明，语义较重例2:“苟且偷生”和“苟且偷安”辨析两个成语意义基本相同但“苟且偷生”偏重在贪图生亲，“苟且愉安”偏里在国安.例3:“食古不化”和“食而不化”辨析这两个成语都有“没有很好学握消化已学过的知识”之意但“食古不化”仅指古代知识而言，所指范围小；“食而不化”所指范围就大得多例4:“不可思议”和“不堪设想”辨析这两个成语都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果

2.从色彩上来辨析成语色彩包括感情色彩和语体色彩感情色彩包括褒义、贬义和中性；语体色彩包括口语和书面语成语的色彩不同，在使用时也不同例1:“侃侃而谈”和“夸夸其谈”辨析这两个成语都形容说话多，但感情色彩不同“侃侃而谈”是褒义，“夸夸其谈”是贬例2:“进退维谷”和“进退两难”辨析:这两个成语都有“进也难，退也难”的意思，但“进退维谷”具书面色彩，“进退两难”具口语色彩

三、成语使用常见错误

1.望文生义例1:这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解解析“文不加点并非”写文章不加标点”，而是形容写文章很快，不用涂改就能写成“褒义例2:也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的解析“别无长物”不是说“别无长处”，而是指“形容家贫，一无所有“

2.褒贬颠倒例1:《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术胸无城府的腐焦形象解析“胸无城府巾’，形容襟怀坦白，不隐瞒什么含褒义例2:近几年该出版社出版了很多深受读者喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鸯解析“趋之若鹫比喻许多人争着追逐不正当的事物，含贬义

3.错用对象例1:桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工解析“巧夺天工意为“精巧的人工胜过天然”工而“桂林的山水、黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列O例2:随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好解析“秦晋之好、指两姓联姻，并非指两国关系友好

4.敬谦不当例1:厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用解析“抛砖引玉、用于第一人称谦让之辞，不适用第三人称叙述例2:在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道解析“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下

5.重复罗嗦在句子中已含有该成语的部分意思的词语，造成整个句子成语语义与句子词语意义重复的毛病，不加细辨会发生误判例看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑味一声笑起来解析“忍俊不禁”是忍不住笑的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来，，，句子才简明

6.搭配不当例1:辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感解析“如坐春风”比喻“受到良师的教海工例2:好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中解析“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好综合练习

1.请选出下列句子中加点成语使用正确的一项（）A.国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩肩接踵，迎来了拥堵高峰B.居里夫人为了研究镭的真相，弹精竭虑，废寝忘食C.联欢会上，同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，会场里充满着欢快的气氛D.卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分，吸引了很多游客来观看

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事B.在“中国梦”“强军梦”的感召下，他见异思迁，放弃国外优厚待遇，毅然归国参军C.正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇D.在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了B.中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织这根杠杆C.以前小镇山清水秀，鸟语花香，自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了OD.好读书，也要注意选择在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口O

4.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了校门B.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成

5.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，给观众留下了深刻的印象B.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美C.斯文・赫定坐着船饶有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景D.暑假即将到来，孩子们憧憬着享受天伦之乐时的样子，喜悦的心情溢于言表

6.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.那是一张合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子B.侵略者的国旗昂首挺胸，在被其冲破的堡垒上猎猎作响C.使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬革生辉D.毕业了，回想起老师对我们的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情

7.下列各句中，加粗成语使用正确的一项是（）A.面对此情此景，他居然在心里无动于衷？

8.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道C.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止D.2017年日照市青少年“国学达人”挑战赛决赛在营县举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目

8.下列各句中，加粗成语使用错误的一项是（）A.野草，生命顽强，年复一年，周而复始，冬枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠B.马路上的汽车川流不息，如果没有交通信号灯，行人过马路是很危险的C.一个在学习上不想动手、袖手旁观的人，是取得不了好成绩的D.贴出布告以后，自己在招募公所坐镇，只见应募的小伙子，纷至沓来，应接不暇初中语文语法知识系列专题二成语辨析及常见错误综合练习

1.请选出下列句子中加点成语使用正确的一项（）A.国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩肩接踵，迎来了拥堵高峰B.居里夫人为了研究镭的真相，弹精竭虑，废寝忘食C.联欢会上，同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，会场里充满着欢快的气氛D.卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分，吸引了很多游客来观看答案B分析A摩肩接踵肩碰着肩，脚碰着脚形容人多拥挤C正襟危坐形容严肃或拘谨的样子D入木三分形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，不用于雕刻这三项不合语境B项，弹精竭虑形容用尽精力、费尽心思符合语境

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事B.在“中国梦”“强军梦”的感召下，他见异思迁，放弃国外优厚待遇，毅然归国参军C.正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇D.在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地答案B分析先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度B中“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，不符合句意故选B

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了B.中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织这根杠杆C.以前小镇山清水秀，鸟语花香，自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了OD.好读书，也要注意选择在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口答案c分析本题要结合积累的成语来分析在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳A“为富不仁”录IJ削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠该成语运用正确B“虎视眈眈”形容心怀不善，伺机攫取该成语运用正确；C.“今非昔比”现在不是过去能比得上的多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化该成语理解有误；D“唾手可得”比喻极容易得到该成语运用正确；

4.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了校门B.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成答案D分析本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾不合语境等ABC正确，D有误，别人说什么，自己就说什么，这是一个贬义词，用在这里是色彩不当

5.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，给观众留下了深刻的印象B.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美C.斯文・赫定坐着船饶有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景D.暑假即将到来，孩子们憧憬着享受天伦之乐时的样子，喜悦的心情溢于言表答案D分析正确理解成语的意思的基础上，要把握句意，理清成语的感情色彩找到语感，注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择A.引经据典引用经典书籍作为论证的依据符合意，成语使用正确；B.抑扬顿挫抑降低，扬升高，顿停顿；挫转折指声音的高低起伏和停顿转折符合句意，成语使用正确；C.饶有兴趣一般是指很有兴趣有兴趣地看着一样物体或事物符合句意，成语使用正确；D.天伦之乐旧指父子、兄弟等亲属关系泛指家庭的乐趣与句意不符:，成语使用不正确

6.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.那是一张合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子B.侵略者的国旗昂首挺胸，在被其冲破的堡垒上猎猎作响C.使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬革生辉D.毕业了，回想起老师对我们的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情答案D分析本题考查学生对成语的辨析能力在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳另外，我们还要了解成语运用的常见错误望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等A.“苹莘学子”指众多的学生该成语用错对象，它指众多的学生，不能指一个学生；B.“昂首挺胸”抬起头，挺起胸膛形容斗志高，士气旺该成语褒贬不当，它为褒义词，用来形容侵略者的国旗有误；C.“蓬革生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）该成语用错对象，它是敬辞，不能用于“使您……”，一般用于“使我……”D.正确

7.下列各句中，加粗成语使用正确的一项是（）A.面对此情此景，他居然在心里无动于衷？

8.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道C.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止D.2017年日照市青少年“国学达人”挑战赛决赛在营县举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目答案B分析本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致A,使用有误，无动于衷衷:内心心里一点儿也没有触动指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理该成语和句中的“在心里”意思重复B.使用正确，熙熙攘攘形容人来人往，非常热闹C.使用有误，叹为观止叹赞赏，观止看到这里就够了指赞美所见到的事物好到了极点该成语是褒义词，用于此处不恰当D.使用有误，琳琅满目琳琅精美的玉石满眼都是珍贵的东西形容美好的事物很多句中指的不是商品而是比赛内涵，该成语不合语境

8.下列各句中，加粗成语使用错误的一项是（）A.野草，生命顽强，年复一年，周而复始，冬枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠B.马路上的汽车川流不息，如果没有交通信号灯，行人过马路是很危险的C.一个在学习上不想动手、袖手旁观的人，是取得不了好成绩的D.贴出布告以后，自己在招募公所坐镇，只见应募的小伙子，纷至沓来，应接不暇答案C分析此题考查学生成语的正确使用能力解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项成语运用的常见错误有以下几种望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等ABD成语使用正确，C.语使用不正确，“袖手旁观”是把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外,既不过问，也不协助别人，可用于对待别人的事此处语境是说学习，学习是自己的事，用“袖手旁观”不恰当。