中考语文复习 卖油翁

专题11卖油翁（2022•湖南•统考中考真题）阅读下面两篇文言文，完成下面小题卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！翁曰“以我的油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之戴嵩

①画牛苏轼蜀中有杜处士

②，好书画，所宝

③以百数有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随日曝书画，有一牧童见之，拊

④掌大笑曰“此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐

⑤入两股间今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之古语有云“耕当问奴，织当问婢”不可改也（选自《唐宋八大家散文鉴赏》）【注释】

①戴嵩（song）唐代著名画家

②处士有才德而不愿做官的人

③宝珍藏

④拊（fu）掌拍手

⑤搐（cMi）紧缩

1.下列对文中加点词的解释正确的一项是（）A.公亦以此自矜（矜同情）B.尔安敢轻吾射（轻重量小）C.一日曝书画（曝暴露）D.尾搐入两股间（股大腿）

2.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随B.有戴嵩/《牛》一轴/尤所爱锦囊/玉轴常以自随C.有戴嵩《牛》/一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随D.有戴嵩/《牛》一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随

3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语

（1）我亦无他，惟手熟尔

（2）处士笑而然之

4.小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动请结合以上两则短文揭示的道理，谈谈你的看法浅出，启人心智，发人深省，更具说服力

41.用现代汉语翻译下面的句子翁曰“以我酌油知之”

42.用“/”给下面的句子断句限断两处至则一老翁须发皓然时咯咯作嗽2022春-广东江门-七年级统考期末阅读下面的文字，完成下面小题【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之《卖油翁》

43.解释文中加点词语的意思1有卖油翁释担而立2康肃忿然曰3尔安敢轻吾射4康肃笑而遣之

44.把文中画线的句子翻译成现代汉语1见其发矢十中八九，但微颔之2徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿【乙】齐田氏祖

①于庭，食客千人中坐有献鱼雁者，田氏视之，乃叹曰“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟、以为之用”众客和之有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰“不如君言，天地万物与我并生，类也类无贵贱徒以小大智力而相制彼此相食非相为而生之人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊蜗

②嗜

③肤，虎狼食肉，岂天本为蚊蜗生人，虎狼生肉者哉？”【注释】

①祖出行前祭祀路神的仪式

②蜗rui,吸血的昆虫

③嗜zdn,叮，咬

45.下列各项中加点词语意思相同的一项是A.尔安敢轻吾射/但手熟尔B.康肃笑而遣之/天之于民厚矣C.众客和之/和颜悦色D.不如君言/如狼似虎

46.请用“/”给文中画线的句子断句类无贵贱徒以小大智力而相制彼此相食非相为而生之

47.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题

（1）两篇选文都通过讲故事来表达一定的观点甲文中卖油翁根据实践经验，在观摩陈康肃射箭技能的基础上，亲自展示高超的沥油技巧，得出让人叹服的推断“”（用原文语句填空）乙文中田氏认为万物都是上天制造出来供人类食用的，体现他“（用自己语言概括）的观点；鲍氏之子认为天地万物与人类并存，彼此之间没有贵贱之分，只有智慧力量大小的差别，体现他“（用自己语言概括）的观点

（2）读了这两篇选文，你分别从中悟出了什么道理？（2022春-广西河池-七年级统考期末）阅读下面选文，完成后面小题【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然日“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，唯手熟尔”康肃笑而遣之（选自欧阳修《卖油翁》）【乙】南方多没水

①，日与水居也七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣夫没者岂苟然哉必将有得于水之道者日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮见舟而畏之故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也故凡不学而务求道，皆北方之学没者也（选自苏轼《苏东坡集•日喻》）【注释】

①没人能潜水的人

48.解释下列加点字词

（1）但手熟尔（）

（2）日与水居也（）

（3）康肃笑而遣之（）

（4）有卖油翁释担而立（）

49.用现代汉语翻译下列句子

（1）见其发矢十中八九，但微颔之

（2）日与水居，则十五而得其道

50.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”将句子中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？

51.请你结合【甲】【乙】两文，说说你从其中获得了哪些启示？（2022春-四川广元-七年级统考期末）读下面这两篇古诗文，完成下面小题【甲】卖油翁

①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之

②康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】钟弱翁

①宋之钟弱翁，为某县之令，自以为书佳，故好谤讥榜额

②所有书凡所至有不适己意者必令人去而重书之而其书实不工曾过一山寺，有高阁壮丽弱翁与僚属拥立，望其额，日“定惠之阁”，旁题姓名漫灭

③弱翁称谬，使僧梯取之，欲更书之僧拂拭就视，乃颜真卿所书弱翁顾谓僚属日“如此好字，何不刻石永存？”传者以为笑（摘自《宋人铁事汇编》）【注释】

①钟弱翁原名钟傅，字弱翁，南宋官员

②榜额楹联与匾额

③漫灭模糊不清

52.下列加点词用法相同的一项是（）A.乃颜真卿所书乃取一葫芦置于地B.以钱覆其口传者以为笑C.但微颔之为某县之令D.而其书实不工而钱不湿

53.加点词语意思和用法相同的一项是（）A.尔安敢轻吾射尝射于家圃B.弱翁顾谓僚属日元方入门不顾C.弱翁与僚属拥立三十而立D.传者以为笑公大笑乐

54.【乙】文中画波浪线句子断句正确的一项是（）凡所至有不适己意煮必令人去而重书之A.凡所至/有不适已意者必令人去/而重书之B.凡所至有不适已/意者必令人去/而重书之C.凡所至/有不适已意者/必令人去而重书之D.凡所至有不适己/意者必令人去而重/书之

55.请用现代汉语翻译下面句子

（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之

（2）弱翁称谬，使僧梯取之，欲更书之56,【甲】【乙】两文中的陈康肃和钟弱翁都自认为自己在某一领域有些名声，但实际上陈康肃的本领体现为（用原文回答），而钟弱翁却（用原文回答）；通过【甲】【乙】两文的阅读，我们可以得出一个怎样的道理（用自己的话概括回答）？专题11卖油翁（2022•湖南-统考中考真题）阅读下面两篇文言文，完成下面小题卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！翁日“以我的油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之戴嵩

①画牛苏轼蜀中有杜处士

②，好书画，所宝

③以百数有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊

④掌大笑曰“此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐

⑤入两股间今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之古语有云“耕当问奴，织当问婢”不可改也（选自《唐宋八大家散文鉴赏》）【注释】

①戴嵩（song）唐代著名画家

②处士有才德而不愿做官的人

③宝珍藏

④拊（fu）掌拍手

⑤搐（ch£i）紧缩

1.下列对文中加点词的解释正确的一项是（）A.公亦以此自矜（矜同情）B.尔安敢轻吾射（轻重量小）C.一日曝书画（曝暴露）D.尾搐入两股间（股大腿）

2.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随B.有戴嵩/《牛》一轴/尤所爱锦囊/玉轴常以自随C.有戴嵩《牛》/一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随D.有戴嵩/《牛》一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随

3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语

（1）我亦无他，惟手熟尔

（2）处士笑而然之

4.小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动请结合以上两则短文揭示的道理，谈谈你的看法【答案】

1.D

2.A

3.

（1）我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了

（2）杜处士笑了，认为（牧童的话）是对的

4.示例不赞成小李的做法《卖油翁》和《戴嵩画牛》告诉我们一个道理实践出真知作为学生，不但要静心读书，还要积极参与社会实践活动，这样才能有益于个人全面发展【解析】

1.本题考查重点文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等A.“公亦以此自矜”的意思是康肃公也凭这种（本领）自夸矜自夸选项错误；B.“尔安敢轻吾射”的意思是你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？轻轻视选项错误；C.“一日曝书画”的意思是有一天，他晾晒书画曝晒选项错误；D.“尾搐入两股间”的意思是尾巴夹在两条后腿中间股大腿选项正确；故选D

5.考查文言文语句的句读解答此类试题，要根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读语句“有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随”的意思是有戴嵩画的《斗牛图》一幅，（他）特别喜爱，用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带“有戴嵩《牛》一轴”是交代画作；“尤所爱”是写主人对画作的态度；“锦囊玉轴”是对画作的描写；“常以自随”是主人对画作的具体行为根据句意，正确的句读是有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随故选A

6.本题考查翻译文言语句的能力解答时要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位翻译时要做到“信、达、雅”

（1）句中的“亦（也）、惟（只）、尔（罢了）”几个词是重点词语

（2）句中的“笑（苦笑）、然（认为正确）、之（代牧童的话）”几个词是重点词语

7.考查对文章主旨的理解与概括《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”和“实践出真知”的道理；《戴嵩画牛》叙写著名画家戴嵩的画遭到牧童的拍手大笑，暗含了“实践出真知”和艺术源于生活的深刻道理而“小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动”，实则就是只知道一味读书，而缺少实践活动，这样，人就不能得到全面发展所以，小李同学做法是不正确的答案不唯一，言之有理即可【参考译文】

（一）康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸（有一次）他曾在自己家（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头康肃公问（他）道“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说“（这也）没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了”康肃公（听后）气愤地说道“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说“凭我倒油的经验知道（这个）道理”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿（卖油翁）于是说“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了”康肃公（苦）笑着打发他走了

（二）蜀中有一位杜处土，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了”杜处土笑了笑，认为牧童的话是对的古人说“种田要问耕种的农民，织布要问织绢的婢女”这个道理是不变的（2025•甘肃定西•统考一模）阅读下面文言文，完成题目【甲】卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然日“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】轮扁

①斫轮桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公日“敢问，公之所读者何言邪？”“圣人之言也”日“圣人在乎？”公日“已死矣”日“然则君之所读者，古人之糟魄已夫！〃桓公日“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁日“臣也以臣之事观之斫轮，徐则甘而不固

②，疾则苦而不入

③，不徐不疾，得之于手而应于心,口不能言，有数存乎其间臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄己夫！”选自《庄子》【注释】

①轮扁制造车轮的人

②甘而不固滑动而不牢固指轮孔太大车辐条松动甘，滑

③苦而不入滞涩而难进入

8.解释下列加点词1公亦以此自矜2康肃忿然日3释椎凿而上4古人之糟魄已夫

9.下列加点词的用法和意义不同的一项是A.尝射于家圃斫轮于堂下B.以我酌油知之臣也以臣之事观之C.尔安敢吾射轮人安得议乎！D.康肃笑而遣之不能受之于臣10用现代汉语翻译下列句子1见其发矢十中八九，但微颔之2古之人与其不可传也死矣11欧阳修在【甲】文后还写了一句话“此与庄生所谓斫轮者何异？你怎样理解这句话？【答案】

5.夸生气的样子放下比喻粗劣而没有价值的东西

6.D

7.1卖油翁看到陈康肃射箭十箭能中八九箭，只是微微地点头表示赞许12古代的人和他们不能流传下来的精华都死去了

8.这句话的意思是说卖油翁倒油的技艺与轮扁斫轮的技艺都是反复练习的结果，都在说明一个道理熟能生巧2解析】

5.本题考查文言文词语含义的理解解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象31句意为他也就凭着这种本领而自夸矜夸42句意为陈尧咨听后气愤地说忿然生气的样子53句意为放下椎凿的工具走上堂来释放下64句意为不过就是古人留下的糟粕罢了糟魄比喻粗劣而没有价值的东西

7.本题考查一词多义A.都是介词，译为“在”；

8.都是介词，译为“凭借”；C.都译为“怎么”；D.代词，代指卖油翁/代词，代指做轮子的经验和方法；故选Do

9.本题考查文言文语句翻译文言文句子翻译要点重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主,意译为辅重点词语有

（1）发矢射箭但只，只是微颔微微点头

（2）古之人古代的人与和不可传也不能流传下来的死死去10本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析“此与庄生所谓解牛、斫轮者何异？”这句话里包含了两个典故:庖丁解牛和轮扁斫轮庖丁解牛庖丁给梁惠王宰牛，他的刀子在牛骨缝里灵活地移动，没有一点障碍梁惠王看呆了，一个劲儿夸他技术高超“庖丁解牛”和“轮扁斫轮”两个典故与文章所阐述的道理是一样的，都蕴含着“熟能生巧”的道理【参考译文】【乙】轮扁斫轮齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削木材制作车轮，轮扁放下椎凿的工具走上堂来，问齐桓公说“请问，您所读的是什么书呀？”桓公说“是记载圣人之言的书”又问“圣人还在吗？”桓公说“已经死去了轮扁说“既然这样那么您所读的书不过是圣人留下的糟粕罢了”桓公说“我读书，做轮子的匠人怎么能议论？说出道理就可以放过你，没有道理可说就要处死”轮扁说“我是凭借我做的事情看出来的砍削木材制作轮子，梯头做得过干宽缓，就会松动而不牢固，做得太紧了，又会滞涩而难以进入我做得不宽不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律这种火候嘴里说不出来，但是有个规律存在其中我不能明白地告诉我的儿子，我儿子也不能从我这里得到做轮子的经验和方法，所以我已七十岁了，还在独自做车轮古代人和他们所不能言传的东西都一起死去了，那么您读的书不过就是古人留下的糟粕罢了！”（2025•上海奉贤•二模）阅读下面选文，完成各题【甲】书戴嵩画牛蜀中有杜处土，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣”处土笑而然之古语有云“耕当问奴，织当问婢”不可改也【乙】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【丙】詹懋举以工为师万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适

①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者呼问之日“颇善此乎？”日“然”使之弹，工即鼓前曲一过

②，甚妙詹大惊异，诘

③所自工日；“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊

④琴，因请观之闻其弹，心复悦之，遂受学耳”詹予以金，不受，日“某，木工也，受工之直而已”又日“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及【注释】

①适恰好，正巧

②一过一遍

③诘询问，追问

④囊用袋子装11【乙】文作者是宋代的，号，晚号六一居土，他与《小石潭记》的作者都是唐宋八大家之一

12.解释下列句中加点词

（1）徐以杓酌油沥之（）

（2）即老人所赌（）

13.对【丙】文中画线句意思的理解，正确的一项是（）A.詹懋举于是听从木工学习弹琴,（学完以后）一段时间琴师没有能到这里来的B.詹懋举于是跟着木工学习弹琴,（学完以后）当时的琴师没有能到这里来的C.詹懋举于是听从木工学习弹琴,（学完以后）一段时间没有一个琴师能比得上他D.詹懋举于是跟着木工学习弹琴,（学完以后）当时的琴师没有一个能比得上他

14.【甲】文中杜处土面对牧童的“拊掌大笑”，表现是“”；【乙】文中陈康肃忿然日”的原因是【丙】文中“詹大惊异”的原因是

15.【甲】文中的牧童能指出戴嵩所画《牛》图中的错误，给我们的启示是；【乙】文告诉我们的道理是一【丙】文中的詹懋举“以工为师”，我们在他身上看到了的品质【答案】

9.欧阳修醉翁柳宗元

10.慢慢地赠送

11.D

12.笑而然之卖油翁认为他的射箭技艺只不过是手熟罢了，他对这种说法表示不满木工把他弹的曲子重新弹了一遍，而且弹得非常好

13.每种职业的人都有自己擅长的能力熟能生巧不耻下问【解析】

9.本题考查文学常识乙文《卖油翁》作者是欧阳修字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风，得以名列“唐宋八大家”之一，并与韩愈、柳宗元、苏轼有“千古文章四大家”之称故第

①空为欧阳修，第

②空为醉翁；唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏（苏轼、苏辙、苏洵）等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新《小石潭记》的作者柳宗元都是唐宋八大家之一柳宗元，字子厚，世称“柳河东”、“河东先生”因官终柳州刺史，又称“柳柳州”，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家”柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”著有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》故第

③空为柳宗元

10.本题考查文言词语在句中含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象

①句意慢慢地用油杓舀油注入葫芦里徐慢慢地

②句意是那位老人赠送的贻赠送

11.本题考查学生对句子翻译能力我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整重点词有从跟随；之代词，指代木工；莫没有；及比得上句意于是詹懋举跟着木工学琴，学有所成，当时的琴师没有一个能比得上他故选Do

12.本题考查内容的理解甲文中结合“处士笑而然之”句可知，杜处士面对牧童的“拊掌大笑”，表现是“笑而然之”；乙文中结合“见其发矢十中八九，但微颔之翁日无他，但手熟尔”句可知，陈康肃“忿然日”的原因是说陈康肃的射箭技术只是因为熟练而已，这句话让陈康肃公听后觉得不满意；丙文中结合“使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙”句可知，“詹大惊异”的原因是因为木工弹奏了一曲詹懋举刚才弹的曲子，而且弹得很好

13.本题考查文章内容理解和人物形象概括甲文结合曰此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣处士笑而然之”句可知，带给我们的启示是要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长2025•甘肃定西•统考一模阅读下面文言文，完成题目【甲】卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然日“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】轮扁

①斫轮桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公日“敢问，公之所读者何言邪？”“圣人之言也”日“圣人在乎？”公日“已死矣”日“然则君之所读者，古人之糟魄已夫！〃桓公日“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁日“臣也以臣之事观之斫轮，徐则甘而不固

②，疾则苦而不入

③，不徐不疾，得之于手而应于心,口不能言，有数存乎其间臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”选自《庄子》【注释】

①轮扁制造车轮的人

②甘而不固滑动而不牢固指轮孔太大车辐条松动甘，滑

③苦而不入滞涩而难进入

5.解释下列加点词1公亦以此自矜2康肃忿然日3释椎凿而上4古人之糟魄已夫

6.下列加点词的用法和意义不同的一项是A.尝射于家圃斫轮于堂下B.以我酌油知之臣也以臣之事观之C.尔安敢吾射轮人安得议乎！D.康肃笑而遣之不能受之于臣

7.用现代汉语翻译下列句子1见其发矢十中八九，但微颔之2古之人与其不可传也死矣

8.欧阳修在【甲】文后还写了一句话“此与庄生所谓斫轮者何异？你怎样理解这句话？乙文结合“翁日无他，但手熟尔康肃忿然日尔安敢轻吾射！翁日以我酌油知之’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日:我亦无他，惟手熟尔”句可知，本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧，精益求精的道理丙文结合“詹乃从之学，一时琴师莫能及”句可知，詹懋举发现木工的技术高超后，虚心求教，拜他为师，所以告诉我们学习要虚心好学，不耻下问【参考译文】甲文蜀中有一位杜处土，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了”杜处土笑了笑，认为牧童的话是对的古人说“种田要问耕种的农民，织布要问织绢的婢女”这个道理是不变的丙文万历年间，詹懋举任颍州的太守有次召用木工詹懋举正在弹琴，木工站在窗外,抬头指画，好像在评价好坏于是詹懋举把他叫来问“你很擅长弹琴吗？”木工回答说“是这样的”于是詹懋举便让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好詹懋举很惊讶，问他是从哪学来的木工回答说“我的家在西郊外，曾经看见一位老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在柴担的担头上，于是请求看看但听他弹奏，心里听着很高兴，于是向他学琴”詹懋举赠予他金钱，他不要，说“我只是贫贱的木工，只要做工的酬劳”又说“您的琴是下品，我有一把琴，是那位老人留下的，现在献给您”詹懋举一看，果然是把好琴于是詹懋举跟着木工学琴，学有所成，当时的琴师没有一个能比得上他2025•安徽芜湖・统考二模阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然日“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】治生之道，莫尚乎勤故邵子云“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤”言虽近而旨则远无如

①人之常情，恶劳而好逸甘食蛇衣

②，玩日惕

③岁……夫天地之化，日新则不敝，故户枢

④不蠹%流水不腐，诚不欲其常安也人之心与力，何独不然？劳则思，逸则忘，物之情也【注释】

①无如无奈

②嫡衣华美的衣服

③偈kai荒废

④户枢门上的转轴

⑤蠹蛀蚀器物的虫子

14.请解释下列加点词在文中的意思

（1）公亦以此自矜

（2）以我酌油知之

（3）日新则不敝

（4）诚不欲其常安也

15.请把下面的句子翻译成现代汉语

（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之

（2）言虽近而旨则远

16.甲文中表达观点的句子是，乙文中的观点是（用原文回答）

17.乙文画线句用什么修辞表达了什么道理？和甲文有何联系？【答案】

14.夸耀凭借每天的确，实在

15.

（1）用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注入到葫芦里

（2）这句话虽然说得浅近，意义却很深远

16.无他，但手熟尔（我亦无他，惟手熟尔）治生之道，莫尚乎勤

17.使用了比喻的修辞，生动形象地表明事物常活动则不易被侵蚀破坏鼓励人们要勤锻炼，勤劳能使人长期保持健康，保持生气勃勃，而不致堕落甲文讲述了熟能生巧的道理，两文都突出了勤奋练习带来的好处【解析】

14.本题考查重点词语在文中的含义词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象

（1）句意他也就凭着这种本领而自夸矜夸耀

（2）句意凭我倒油的经验就可以懂得这个道理以凭借

（3）句意每天更新就不会毁坏日每天

（4）句意实在是上天不想要万物时常安逸啊诚的确，实在

15.本题考查文言句子的翻译翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范注意重点词的解释

（1）以，用；覆，盖；徐，慢慢地；杓，同“勺”

（2）近，浅显；旨，意思，意义；远，深远

16.本题考查对文章内容的理解分析甲文中的“无他，但手熟尔（没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了）”和“我亦无他，惟手熟尔（我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了）”点出作者的观点熟能生巧乙文开篇就提出了“治生之道，莫尚乎勤（谋生的正确方法，莫过于勤快了）”的观点

17.本题考查对句子的赏析与理解乙文画线句“夫天地之化，日新则不敝，故户枢不蠹，流水不腐”意思是天地化育万物的道理，是每天更新就不会毁坏所以经常转动的门轴不会被蛀蚀，流动的水不会腐臭运用“户枢不蠹，流水不腐”的比喻，进一步证明“勤”的重要，即事物常活动则不易被侵蚀破坏告诉我们做人是不能够长期苟且偷闲，要动起来，要勤劳，勤劳能使人长期保持健康，保持生气勃勃，而不致堕落甲文，从卖油翁酌油的过程可知，卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理，两文都突出了勤奋练习带来的好处【参考译文】【甲】康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开卖油翁看他射十箭中了八九箭，但只是微微点头陈尧咨问卖油翁“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了”陈尧咨听后气愤地说“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿于是说“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了”陈尧咨笑着将他打发走了【乙】谋生的正确方法，莫过于勤快了因此邵雍说“一天的计划要在早晨做好安排，一年的计划要在春天做好安排，一生的计划在于勤劳的态度”这些话虽然说得浅显，但意义却很深远无奈的是一般人的习性，厌恶劳作而喜好安乐，贪图美味，讲究衣着，玩掉时间，荒废岁月天地化育万物的道理，是每天更新就不会毁坏所以经常转动的门轴不会被蛀蚀，流动的水不会腐臭，实在是上天不想要万物时常安逸啊！人的心思和才能，又何尝不是这样呢劳苦了就会用心去思考，安逸了就会放纵昏乱，这是人之常情（2022•广东深圳•统考二模）阅读下面选文，完成问题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃念然日“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》）【乙】庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所跨，若然向然

①，奏刀晓然

②，莫不中音文惠君日“嘻，善哉！技盖

③至此乎？”庖丁释刀对日“臣之所好者,道也，进乎技矣始臣之解牛之时所见无非牛者三年之后，未尝见全牛也方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硼

④彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硼”（节选自《庄子》，有删改）【注】

①者（hue）然向然形容声音响亮

②奏刀髭（huo）然进刀时发出霍霍的声音

③盖通“盍”，为什么

④硼xing磨刀石

18.下列选项中加点字的意思相同的一项是A.陈康肃公善射/择其善者B.释担而立/释刀对曰C.彼节者有间/又间令吴广D.进乎技矣/时时而间进

19.请将下列句子翻译成现代汉语1见其发矢十中八九，但微颔之2臣以神遇而不以目视

20.下列表述不正确的一项是A.甲文以神态、语言描写刻画了陈尧咨的傲慢无礼

8.欧阳修，唐宋八大家之一，我们还学过他的《醉翁亭记》C.乙文“始臣之/解牛之时所见/无非牛者”断句是正确的D.出自乙文的成语除了“庖丁解牛”，还有“游刃有余”（2025•上海奉贤•二模）阅读下面选文，完成各题【甲】书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣”处士笑而然之古语有云“耕当问奴，织当问婢”不可改也【乙】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【丙】詹懋举以工为师万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适

①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者呼问之曰“颇善此乎？”曰“然”使之弹，工即鼓前曲一过

②，甚妙詹大惊异，诘

③所自工日；“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊

④琴，因请观之闻其弹，心复悦之，遂受学耳”詹予以金，不受，曰“某，木工也，受工之直而已”又曰“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及【注释】

①适恰好，正巧

②一过一遍

③诘询问，追问

④囊用袋子装

9.【乙】文作者是宋代的，号，晚号六一居士，他与《小石潭记》的作者都是唐宋八大家之一

10.解释下列句中加点词

（1）徐以杓酌油沥之（）

（2）即老人所婷（）

11.对【丙】文中画线句意思的理解，正确的一项是（）A.詹懋举于是听从木工学习弹琴,（学完以后）一段时间琴师没有能到这里来的B.詹懋举于是跟着木工学习弹琴,（学完以后）当时的琴师没有能到这里来的C.詹懋举于是听从木工学习弹琴,（学完以后）一段时间没有一个琴师能比得上他D.詹懋举于是跟着木工学习弹琴,（学完以后）当时的琴师没有一个能比得上他

12.【甲】文中杜处士面对牧童的“拊掌大笑”，表现是“；【乙】文中陈康肃“忿然日”的原因是【丙】文中“詹大惊异”的原因是

13.【甲】文中的牧童能指出戴嵩所画《牛》图中的错误，给我们的启示是；【乙】文告诉我们的道理是「【丙】文中的詹懋举“以工为师”，我们在他身上看到了的品质2025•安徽芜湖•统考二模阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】治生之道，莫尚乎勤故邵子云“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤”言虽近而旨则远无如

①人之常情，恶劳而好逸甘食嫡衣

②，玩日偈

③岁……夫天地之化，日新则不敝，故户枢

④不蠹

⑤，流水不腐，诚不欲其常安也人之心与力，何独不然？劳则思，逸则忘，物之情也【注释】

①无如无奈

②嫡衣华美的衣服

③惕kai荒废

④户枢门上的转轴

⑤蠹蛀蚀器物的虫子

14.请解释下列加点词在文中的意思1公亦以此自矜2以我酌油知之3日新则不敝4诚不欲其常安也

15.请把下面的句子翻译成现代汉语1以钱覆其口，徐以杓酌油沥之2言虽近而旨则远

16.甲文中表达观点的句子是，乙文中的观点是用原文回答

17.乙文画线句用什么修辞表达了什么道理？和甲文有何联系？2022•广东深圳・统考二模阅读下面选文，完成问题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔”康肃念然曰“尔安敢轻吾射！翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》）【乙】庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所是奇，害然向然

①，奏刀晓然

②，莫不中音文惠君曰“嘻，善哉！技盖

③至此乎？”庖丁释刀对曰“臣之所好者,道也，进乎技矣始臣之解牛之时所见无非牛者三年之后，未尝见全牛也方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硼

④彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硼”（节选自《庄子》，有删改）【注】

①碧（hue）然向然形容声音响亮

②奏刀，II（hud）然进刀时发出霍霍的声音

③盖通“盍”，为什么

④硼（xing）磨刀石

18.下列选项中加点字的意思相同的一项是（）A.陈康肃公善射/择其善者B.释担而立/释刀对日C.彼节者有间/又间令吴广D.进乎技矣/时时而间进

19.请将下列句子翻译成现代汉语

（1）见其发矢十中八九，但微颔之

（2）臣以神遇而不以目视

20.下列表述不正确的一项是（）A.甲文以神态、语言描写刻画了陈尧咨的傲慢无礼B.欧阳修，唐宋八大家之一，我们还学过他的《醉翁亭记》C.乙文“始臣之/解牛之时所见/无非牛者”断句是正确的D.出自乙文的成语除了“庖丁解牛”，还有“游刃有余”

21.卖油翁和庖丁都体现了中国传统工匠精神结合两文，谈谈你对“工匠精神”的理解（2022•海南•统考模拟预测）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题【甲】庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚

②以木简束书从时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许因问渡者“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰“徐行之，尚开也；速进，则阖”予愠为戏趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起理书就束，而前门已牡下

①矣予爽然

③思渡者言近道，天上之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！（周容《小港渡者》）［注］

①牡下上锁，

②小奚小书童

③爽然若有所失的样子【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》）

22.请用“/”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）予自小港欲入蛟州城

23.解释文中加点的字词

①许_______________________

②徐行_______________________

③愠_______________________

④自矜_______________________

24.用现代汉语翻译下列句子

①趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起

②见其发矢十中八九，但微颔之

25.【甲】文渡者“熟视小奚”注意到了什么？他为什么做出“速进则阖”的推测

26.两个故事可读出弦外之音，结合甲乙两文内容说说你明白了什么道理？（2022•上海黄浦•统考二模）阅读下面选文，完成后面小题甲康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之往观者日数百人，皆叹其巧惊其神一日，语众曰“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技”人无应者乃问之曰“子之技诚巧矣子何不范金

①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝

②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真

③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也”注

①范金把金属浇在模子里

②宝珍藏

③真实际

27.甲文作者是（人名），篇名是《》o

28.解释下列句中加点词

（1）琢冰为人物之形（）

（2）神色如生（）

29.用现代汉语翻译下面的句子乃取一葫芦置于地，以钱覆其口

30.甲文中“徐以杓酌油沥之”的“徐”不能删去，原因是

31.乙文中第二段琢冰者的话无人应对，原因是观者

32.甲乙两文同是塑造技艺高超的人物形象，但是表现手法有异同，请简述之（2022•广西贺州-统考一模）阅读下面选文，完成后面小题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】族兄中涵知

①旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕邑人请曰非聘徽州唐打猎

②，不能除此患也休宁戴东原曰明代有唐某，甫新婚而戕于虎，其妇后生一子，祝之日“尔不能杀虎，非我子也后世子孙，如不能杀虎，亦皆非我子孙也”故唐氏世世能捕虎乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至至则一老翁，须发皓然

③，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑

④命具食，老翁察中涵意不满，半跪启曰闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也遂命役导往役至谷口，不敢行，老翁哂

⑤曰我在，尔尚畏耶？入谷将半，老翁顾童子曰此畜似尚睡，汝呼之醒，童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之,奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣，乃厚赠遣之老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缱

⑥不能动，庄子日“习伏众神

⑦，巧者不过习者之门”信夫！——纪啊《阅微草常笔记》【注释】

①知主持，掌管

②唐打猎据传说唐氏世代善捕虎，故有“唐打措”之称

③皓然须发皆白的样子

④姑姑且，暂且

⑤哂讥笑

⑥悬身下缱指双脚离地，用力向下沉坠

⑦习伏众只有反复练习才能让别人佩服

⑧信的确，确实

33.下列加点词解释有误的一项是（）A.陈康肃公善射（擅长，善于）B.有卖油翁释担而立（挑着）C.乃遣吏持币往（派遣，派）D.老翁手一短柄斧（用手拿）

34.下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（）A.公亦以此自矜以是人多以书假余B.睨之已而之细柳军C.而钱不湿学而不思则罔D.以钱覆其口其业有不精

35.下列对本文的理解和分析有误的一项是（）A.面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性D.甲乙两文故事虽短，但都生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理

36.把上文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）见其发矢十中八九，但微颔之

（2）非聘徽州庙打猎，不能除此患也

37.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益（2022•山东济宁-统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家国，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他、但手熟尔”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！翁曰“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰“我亦无他、惟手熟尔”康肃笑而遗之此与庄生所谓解牛斫轮者何异

①？单十一欧阳修《归田录》（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕邑人请曰“非聘徽州唐打猎,不能除此患也”乃遣吏持币往归报唐氏选艺至精者二人，行且至至则一老翁须发皓然时咯咯作嗽;一童子十六七耳大失望，姑命具食老翁察中涵意不满，半跪启曰“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也”逐命役导往役至谷口，不敢行老翁哂曰“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰“此畜似尚睡，汝呼之醒童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，己血流仆地视之，自领下至尾闾，皆触斧裂矣乃厚赠遣之老翁自言炼臂十年，炼目十年其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缱不能动《庄子）曰“习伏众神，巧者不过习者之门”纪的《阅微草堂笔记》注:

①此句为作品原有内容（庖丁）“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构，才能游刃有余（轮扁）“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟

38.下列对加点词语的解释不正确的一项是（）A.陈康肃公善射善:擅长B.但微颔之颔:下巴须C.尔安敢轻吾射轻:轻视D.康肃笑而遣之遣:打发

39.下列句子中，加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例:乃建吏持币往A.乃不知有汉无论魏晋B.当立者乃公子扶苏C.乃取一葫芦置于地D.太丘舍去，去后乃至

40.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（）A.甲文选自《归田录》卷一，欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号柳泉居士，谥号文忠，北宋政治家，文学家，“唐宋八大家”之一B.甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑的情态表现得淋漓尽致C.乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景,将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生地表现出来D.甲、乙两文叙述人物事件，从中引申出普遍的规律或道理，这种借事说理写法深入。