《材料作文课件图》课件

材料作文课件图材料作文是高考语文作文的常见题型，考查学生的阅读理解能力、分析概括能力、逻辑思维能力以及语言表达能力写作素材的重要性丰富内容增强表达素材为文章提供具体内容，使文章更有说服力、更具吸引力素材可以帮助更准确地表达自己的观点和想法丰富的内容让文章更充实，更有深度，更能打动读者素材可以使文章更生动形象，更能体现的思想和情感写作素材的种类文字类素材图像类素材包括书籍、报刊、杂志、网络文包括照片、绘画、插图等图像章等文字素材可以提供信息、素材可以直观地展现事物，增强观点、案例等，帮助我们进行思文章的表现力，使文章更生动形考和写作象声音类素材视频类素材包括音乐、演讲、访谈等声音包括纪录片、电影、动画等视素材可以营造氛围，增强文章的频素材可以提供动态的信息，展感染力，使文章更具情感色彩现过程，更具真实性和可信度文字类素材名言警句诗词歌赋新闻报道历史典故著名人物、作家、诗人的名言经典诗歌、歌词、歌曲等，可真实的社会事件，可以为文章历史故事、人物传记等，可以警句例如，“海阔凭鱼跃，天以增强文章的文采和意境提供素材和灵感增添文章的深度和内涵高任鸟飞”图像类素材传统艺术自然风光人物肖像生活场景中国传统山水画，意境深远，自然风光照片，能够展现自然肖像照片可以用来刻画人物性插画作品能够展现生活细节，可以用来表达雄伟壮阔、细腻之美，激发写作灵感格、展现人物情感，为写作提为写作提供素材幽静等主题供人物形象参考声音类素材音频素材朗读素材

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22.音效素材能够增强文章的感染朗读音频可以用来学习语言、力，例如鸟叫声、雨声、音乐练习表达，也可以用作写作素等材采访素材

33.采访录音可以提供真实的声音和情感，为文章增加真实感和可信度视频类素材电影片段纪录片动画视频音乐视频电影片段可以提供丰富的场纪录片以真实、客观、生动的动画视频以独特的画面风格和音乐视频的画面和音乐相结景、人物、情节、语言等素画面展示社会、自然等方面的表达方式，可以为写作带来创合，可以激发情感共鸣，为写材，引发写作灵感素材，可以为写作提供真实案意和新意作提供情感素材和创作灵感例和深刻思考文字素材的收集方法广泛阅读1书籍、报刊、杂志、网络精读细读2圈点勾画、摘抄笔记积累整理3分类归纳、建立素材库灵活运用4根据写作需求选择素材广泛阅读是积累文字素材的基础，精读细读是提炼素材的关键，积累整理是保存素材的有效手段，灵活运用则是素材价值的体现图像素材的收集方法网络搜索使用百度、谷歌等搜索引擎，输入关键词，找到相关的图像素材图片网站例如视觉中国、图虫网、花瓣网等，搜索图片素材社交媒体例如微博、Pinterest等，搜索相关的图片素材摄影网站例如500px、Flickr等，寻找高质量的摄影作品声音素材的收集方法录音软件1使用手机录音软件、电脑录音软件或专业录音设备进行录音音频网站2从正规的音频网站下载音频素材，例如音乐网站、声音效果网站和广播网站音效库3购买或租用专业音效库，获得高质量的音效素材现场采集4通过现场录音设备，采集自然界的声音或其他声音素材视频素材的收集方法网络搜索1视频网站，例如YouTube，哔哩哔哩等素材库2付费或免费的素材库，例如Pond5，Shutterstock等手机拍摄3手机拍摄素材，可以使用手机自带的相机应用或第三方软件专业录制4使用专业设备，例如摄像机，麦克风，灯光等录制素材视频素材的收集方法多样可以使用网络搜索引擎，专业素材库，手机拍摄或专业录制等方式素材的整理与分类素材的整理与分类，是提高写作效率的关键一个好的素材库，能够让你的写作过程更加顺畅主题1将素材按照主题进行分类，比如人物、事件、观点等等来源2记录素材的来源，方便日后查找和引用时间3根据素材的收集时间进行整理，便于回顾和反思格式4将素材按照格式进行分类，比如文字、图片、音频等等正确引用素材的注意事项版权保护标明出处规范引用尊重原创的版权，合法使用素材，避免侵对引用素材进行清晰的标注，例如、来源、使用引号、脚注等方式正确引用素材，避免权时间等抄袭素材的创造性利用巧妙改写融合创新

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22.改变素材表达方式，将原本的将不同类型的素材进行融合，文字、图片、音频等转换成更创造出新的意境或表达方式，具创意的形式，例如将文字转例如将文字和图片结合成图文换成图表、图像转换成动画等并茂的材料，将音频和视频结合成多媒体素材等逆向思维联想与想象

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44.从反面思考，用不同的角度来通过联想和想象，将素材与写解读素材，例如将正面素材反作内容联系起来，创造出新的过来使用，将积极的素材转化内容或表达方式，例如从一个为消极的素材等图像联想到一个故事，从一段音乐联想到一种情感等创造性思维训练发散思维训练1从一个中心点出发，向各个方向扩展，产生新的想法联想思维训练2通过联想，将不同的事物联系起来，产生新的想法逆向思维训练3从反面思考问题，打破常规思维模式，产生新的想法写作时素材的运用素材的合理使用素材的灵活运用素材应该与写作主题密切相关，能够有效地支持论点，并增强文素材可以根据写作的需要进行灵活地加工和改造，以更好地服务章的说服力于文章的表达使用素材时要注意合理引用，避免过度堆砌素材，影响文章的流例如，可以对素材进行改编、整合、提炼等，以使素材更具可读畅性性和感染力段落写作中的素材使用素材的衔接素材的细节素材要与段落的主题和中心思想使用细节素材来丰富段落内容，相符，并注意前后素材的过渡和使段落更加生动形象衔接素材的筛选素材的运用技巧选择与段落主题相关的素材，并运用比喻、排比、反问等修辞手根据段落的需要进行筛选和取法来增强素材的表现力舍作文开头的素材运用引人入胜点明主题开头要吸引读者注意力，使他们有兴趣继续开头要明确文章的中心思想，让读者了解文读下去可以利用鲜明的例子、生动的故章要表达什么可以利用主题句、概括性语事、引人注目的数据等来吸引读者句等来点明主题作文结尾的素材运用意境深远点明主旨结尾素材，可营造氛围，升华主题，引用名言警句，增强文章深度，点明增强感染力，例如以优美景色，展主题，例如引用哲人思考，展现深现深沉意境刻启迪发人深思呼应开头结尾提问，引导读者思考，引发共呼应开头素材，结构完整，使文章首鸣，例如提出问题，引发思考，留尾呼应，例如重复主题词，使文章下回味结构完整写作过程中的素材调整素材的删减1避免冗余和重复素材的替换2寻找更贴切的素材素材的整合3将多个素材合并成一个素材的扩展4丰富素材的细节写作过程中，素材的选择和运用是至关重要的但有时，最初选择的素材可能并不完全符合写作的需要，需要进行适当的调整素材的调整要根据写作主题、文章结构以及个人写作风格来进行素材库的维护与更新定期整理及时更新分享交流定期对素材库进行整理，删除重复或过时的随着时代发展和社会进步，及时更新素材与同学或老师分享素材，互相学习，共同构素材，确保素材库的有效性和实用性库，补充新的素材，以保证素材库的时效性建素材库，并不断完善素材库和丰富性如何培养写作素材的敏感性多观察多阅读

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22.注意周围事物，观察生活细节，留意新闻报道，留心社会现广泛阅读，涉猎各种书籍和文章，积累丰富的知识和经验，象拓展思维多思考多练习

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44.思考观察到的现象和阅读的内容，联系自身经验，并进行深经常练习写作，将素材运用到实际写作中，提升素材敏感入思考，提炼素材性写作素材积累的方法广泛阅读留心观察阅读各种类型的书籍、杂志、报纸和网络文章，积累丰富的知识和关注生活中的细节，观察人物、事件、场景，并将所见所闻记录下素材来积极思考记录整理思考所见所闻背后的原因和意义，将其转化为写作素材将收集到的素材进行分类整理，建立素材库，方便日后查阅使用写作素材的分享与交流素材库分享素材交流平台建立素材库，与他人分享写作素建立在线论坛或微信群，方便交材，方便大家互相学习、借鉴，流素材，讨论素材的运用，促进提升写作水平共同学习素材分享活动素材共建组织素材分享活动，例如素材比共同建设素材库，不断丰富素材赛、素材分享会，激发大家分享内容，提升素材质量，打造优质的热情的写作资源库多媒体素材在作文中的应用多媒体素材能增强作文的表现力比如，在描写自然风光时，可以使用图片或视频展示壮丽的景色多媒体素材还可以让作文更具互动性例如，在写人物故事时，可以使用音频来模拟人物的对话，增强代入感素材运用能力的评估与反馈评估方法反馈方式课堂观察、作业批改、作文比赛等，老师应及时、有效地对学生素材运用评估学生素材运用能力观察学生对进行反馈，鼓励学生积累和运用素素材的理解和应用材素材运用对写作能力的提升素材是写作的基石，素材运用直接影响写作效果素材丰富，内容充实，论据充分，观点更具说服力素材运用提升了写作的逻辑性和条理清晰度素材的使用能使文章结构严谨，语言流畅，层次分明优秀作品案例分享优秀作品案例分享，让学生更直观地学习素材运用通过优秀作文案例，分析素材的类型、来源、运用技巧等，帮助学生更好地理解和掌握素材运用方法展示优秀作品案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的写作热情和自信课程总结与思考素材积累思维训练课程学习后，我们积累了丰富的素材，并了解了素材收集、整课程强调了创造性思维的重要性，并提供了有效训练方法，帮理、分类和应用方法助我们提升素材的创造性运用能力写作能力提升持续学习学习如何将素材与写作结合，提升文章的深度、广度和感染素材积累是一个长期过程，我们需要不断学习、探索和实践，力，为写作提供有力支撑并通过分享交流，共同提升素材运用能力问题解答与讨论课堂上，学生们可以提出关于写作素材的疑问，教师会进行耐心解答讨论可以围绕素材收集、素材运用等方面展开，帮助学生加深理解，提高素材运用能力教师可以引导学生分享素材收集的经验，互相学习，共同进步。