新人教版英语七年级上册Unit 3知识点总结

年秋新人教版七年级上册英语知识点总结2024Unit3Unit3My School

一、课内短语归纳餐厅

1.dining hall

2.in front of在......外部的前面

3.in thefront of在.......内部的前面在对面

4.across from运动场

5.sports field张贴;搭建

6.put up书桌抽屉

7.desk drawer在…后面

8.at thebackof阅读角

9.reading comer

11.on/at thecorner of

12.be famous as作为・・・而出名

14.at school

15.be differentfrom与.......不一样做体操

16.do exercises换座位

17.change seats类似的;相像的

18.similar to听起来很有趣

19.sounds fun告诉某人不要做某事

20.tell sbnotto do sth告诉某人关于某事

21.tell sbabout sth再见

22.bye fornow的大多数/大部分

24.How about...和同伴分享

25.share witha partner升旗

26.raise theflag欢迎来到我们学校

2.in in某个范围之内例如.你的钢笔在铅笔盒里面Your penis in the pencilcase.她是她们班最高的She isthe tallestin herclass介词表示“在某物的下面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的垂直正下面，

4.behind behind例如.你的弟弟在树的后面Your brotheris behindthe tree她站在她妈妈的后面She isstanding behindher mother.

5.next to是由形容词和介词构成的介词短语表示“紧挨眷在某物的旁边”的意思next tonext to例如.桌子紧挨着墙The tableis next to the wall介词表示某个物体、某人位于两者之间，通常表示一个人、物处于另外两

6.between between个人、物之间例如.你的课桌位于门和窗户之间Your deskis between the doorand thewindow丽丽坐在玛丽和安中间Lily sitsbetween Maryand Ann.和的区别指两者之间，指三者或三者以上的人或物之间例X betweenamong betweenamong如老师在学生们中间The teacheris among the students.

7.outsideoutside指在.......外面”例如房间外有很多人There aremany peopleoutside the room.你在大厅外看见了什么？What didyou seeoutside thehall

五、作文积累本单元的写作话题是介绍学校,针对这一话题，我们可以围绕介绍某物在何处、某地有某物以及物体的方位展开写作此类作文通常会以邮件的方式进行考查，文体为应用文人称多用第一人称，时态为一般现在时，写作时应按照一定的空间顺序描述物体之间的位置关系本单元相关话题写作素材有

1.的提示，写信向英国朋友们介绍你的校园概况:干净漂亮，绿树环绕;操场在学校的中央，有教学楼，办公室，图书馆和餐厅等有约1位教师，名学生；60900活动:放学后可以在图书馆读书、在操场运动等2谈谈你对学校的感受3范文Dear friends,Welcome toour school!Let meintroduce our school toyou now.Our campusis cleanand beautiful.Green treessurround here.The playgroundis in the centerof the school.There areteaching buildings,offices,libraries,and restaurants.There areabout60teachers and900students.After school,we canread books in thelibrary,exercise on the playground,and soon.I amvery happyhere every day.I likeour schooland enjoythe schoollife verymuch.Yours,Li Hua,请以”为题，写一篇短文，介绍一下你们学校的建筑物的布局，可适当发挥你的想2“My school象力范文My schoolThisisamap ofmy school.When youenter thegate ofourschool,you willsee abig playgroundinfront ofyou.On theleft sideoftheplayground,there isa restaurant,a science building anda sportshall.On theright sideoftheplayground,there isa library,a classroombuilding andan officebuilding.Ourschool isnot bigbut itis verybeautiful.We arevery happyhereeveryday.带某人四处参观

28.show sb.around

二、必背经典句一餐厅在哪里？

1.Wheres thedining hall它在艺术楼前面--Its infront ofthe artbuilding.学校里有体育馆吗？

2.—Is therea gymin thisschool是的,有/不,没有—Yes,there is./No,there isn^.你的新教室什么样？

3.Whafs yournew classroomlike教室里有张学生课桌

4.There are40student desksin theroom.40你的教室有什么特别之处？

5.Whafs specialin yourclassroom黑板旁有一块智能白板

6.Theres asmart whiteboardnext tothe blackboard.在学校大厅和科学楼之间有一

7.There isa gardenbetween theschool hall and the sciencebuilding.个花园你的学校怎么样？

8.How aboutyour school感谢你的回信

9.Thanks foryour email.我想告诉你一些关于我学校的事

10.Td liketo tellyou aboutmy school.

三、重点词句讲解它在艺术楼的前面

2.The teachersbuilding is across from theschoolhall.表示“在….对对面”，相当于across fromopposite例如我的学校在邮局的对面My schoolisacrossfromthe post office.=My schoolis oppositethepostoffice.辨析X crossacrossthroughover词汇词性用法组词cross动词平面通过，可单用cross theroad/river/street横穿马路/江河/街道介词平面通过，不可单用走过桥across walkacross thebridgethrough介词内部或立体空间通过go throughthe office/forest/hall走过办公室/森林/大厅介词从上面通过翻墙over jumpover thewall它在学校礼堂和科学楼之间

3.Its betweentheschoolhallandthesciencebuilding.意思是“在•…和•之间”between...and..例如我坐在和中间I sitbetween Maryand Jack.Mary Jack和辨析X betweenamong

（1）“between”在•.之间（用于两者或两两之间）例如这两栋房子之间有一个花园There isa gardenbetweenthetwo houses.

（2）“among”在在…・.之间/之中（通常指三者或以上）常指“被环绕在..当中工例如老师正坐在学生之间The teacheris sittingamongthestudents.

4.next tonextto是介词短语，意为“紧靠的旁边;在・・・…近旁;贴近;紧邻”，其后接表示地点的名词或代词，可用来替换close to例如她坐在她妈妈身旁She satnexttoher mother.与X besides,near nextto

（1）beside介词，表示“在・・・・・・旁边、一般指空间上，常与介词by换用

（2）near介词，表示“在……的附近”，表示的距离比beside/by稍远些，也可换用:当表示空间上的“接近时，用与者行:还可作形容词，表示的“近”是相对的反义词是是near nearto B“远”

（3）next介词短语，表示“紧靠…•的旁边:贴近;紧靠”其后接表示地点的名词或代词，可用来替换close to在教室的后面还有一块黑板指

5.There isanother blackboardattheback ofthe classroom.another三个或三个以上的“另

一、再一”;一般后接单数名词例如你再想要一块蛋糕吗？Would youlike anothercake注意基数词+名词”=基数词名词”another++more+基数词one,two,three,four..、X anotherthe otherthe others othersother

（1）another泛指（三者或三者以上中的）另一个，可接单数可数名词例如这个杯子坏了，给我另拿一个来（在许多杯子中的一个）（）This glassis broken.Get meanother.2一定范围内或两个人（物）中，特指剩下的“另一个“用（可接单数可数名词），the otherthe other特指“剩下的那些，用复数可数名词theother+例如我有两个哥哥，一个是医生，另一个是教I havetwo brothers.One isa doctor,the otherisateacher.师（）表示在一个范围内的其他全部，用复数可数名词例如3the othersthe others=the other+这本字典比其他的好This dictionaryis betterthan the others/theotherdictionaries.（）指别的人或物时，即当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也4others用others例如有的擦窗户，有的扫地Some cleanedthe windows,others sweptthe floor.（）常用作限定词，用法可数名词复数5other other+例如你还有其他问题吗？Do you have anyother questions我们在那里张贴重要通矢口

6.We put up importantnotices there.意思是“举起;张贴;搭建“putup例如.昨天晚上我们在农场搭建一个帐篷We putup atent on the farmlast night与有关的词组X put穿上;上演Put on推迟Put off放好收拾put away扑灭;伸出Put out放回Put back墙上有——些名人的照片教材第页

7.There aresome picturesof famouspeople on thewall.393b著名的famous adj.［同义］出名的；众所周知的well-known［反义］:不为人所知的unknown［同根词］:.臭名昭著的;声名狼藉的infamous adj与有关的词组famous

8.Whats yoururw schoollike，川日飞』公”是一个常用的询问事物特征、性质、状况的句型结构这里作介词,11like意思是“像…样子”像什么看起来像,疑问词用be likelook likehow』汰有两个用法X What is sbe用来询问某人的外貌特征,相当于例如1What do/does+sb+look like是个怎么样的人？-What isTony likeTony.他很胖--Tony isfat用来询问他人的性格特征,例如2是个怎么样的人？-WhatisTony likeTony他很有趣—Tony isfunny.你的学校怎么样

9.How aboutyour school和意思相近，用法也基本相同，其用法如下“how about“what about”名词/代词表示询问情况、意见等1How/What about+例如天气怎么样“How about/What aboutthe weather”表示提出建议或征求意见2How/What about+doing sth.例如:去购物怎么样How about/What aboutgoing shopping”派提建议的句型动词原形+其他，意思是“咱们一起做某事工1Lefs+例如让我们去踢足球吧Lefs playfootball.动词原形+其他？意思是“为什么不不2Why don^you/Why not+例如为什么不试一试？Why dontyouhave a try=Why nothaveatry动词原形+其他意思是“征求对方的意见”3Shall we+例如多好的天气啊！我们去远足好吗？What asunny day!Shall wego hiking动词原形+其他？意思是“请你做某事好吗”4Could youplease+例如请你和我一起去游泳好吗？Could youplease goswimming withme表示好吗5Would youlike+todosth.例如喝杯咖啡怎么样？Would youliketodrink acup ofcoffee彼得的学校和你的学校有多相似

10.How isPeters schoolsimilar toyours与・・・・・・相似，和・・・・・・相似，to后面可以接人，也可以接物be similarto…从而构成be similar结构，意思是:与某人/某物相似to sb/sth例如他与他的父亲相似He is similar tohis father.这本书和你那本相似This bookissimilarto thatone.

四、语法精讲句型There be含义

1.句型表示某处有某物/人基本结构为某物/人+某地”注意区别There be“There be+表达某人有某物，要用have/has动词的单复数必须依主语的变化而变化单数复数be is,are例如房间里有一张桌子There isa tablein theroom.树上有很多鸟There aresome birdsin the tree.句型的结构

2.There be单数可数+地点状语1There is+a/an例如书桌上有一把尺There isa ruleron the desk.复数可数+地点状语2There are+例如树上有四个苹果There arefour apples on the tree.公园里有许多花There aresome flowersin thepark.不可数名词+地点状语3There is+例如瓶子里有一些水水是不可数名词，即使有动词也是单There issome waterin the bottle.some,be数选择就近原则X There be重点考点:句型中，几个名词并列时,的单复数形式由最近名词单复数决定如There bebe本句中有钢笔、书和铅笔，离最近的是单There isa pen,two booksand manypencils on the desk.be数因此，动词用单数a pen,be is句型的疑问句及回答

3.There be一般疑问句把动词调整到句首，再在句尾加上问号即可当肯定句中有时,要改为1be some否定变化也一样any例如火星上有一些水There issome wateron Mars.火星上有水吗？—Is thereany wateron Mars水里有一些鱼There aresome fishin thewater,一水里有鱼吗？Are thereany fishin thewater句型的回答2There be肯定回答Yes,there is/are.否定回答No,there isnt/arent.特殊疑问句3提问句型的特殊疑问句形式有以下三种变化There be1对主语提问当主语是人时，用“Who”提问；当主语是物时，用“What”注意无论原句的主语是单数还是复数，提问时一般都用的单数形式，回答时根据实际情况来决定be例如那边有很多东西There aremany thingsover there.一那边是什么？Whats over there房间里有个小女孩There isa littlegirl in theroom.一谁在房间里？Who isin theroom2对地点提问提问地点用“Where is/are+主语”例如桌子上有——台电脑There isa computeronthedesk.一电脑在哪里？Where isthe computer3对数量提问How many+复数名词+are there+地点短语？How much+不可数名词+is地点短语？例如there+卧室里有两把椅子There aretwo chairsinthe bedroom.卧室里有多少把椅子？How manychairs arethere inthebedroom

4.There be句型的否定在be后面加not即可,isnot=isnt,are not=aren9t,句中如果出现some贝lj改成any.例如厨房里有一把刀1There isa knife inthe kitchen.否定厨房里没有刀There isnot aknifeinthekitchen.树上有五个苹果2There arefive applesonthe tree.否定树上没有五个苹果There arenot fiveapplesonthetree.瓶子里有墨水3There issome ink inthebottle.否定:瓶子里没有墨水是墨水，不可数名词There isnot anyinkinthebottle.ink树上有几只鸟儿在歌唱否定4There aresome birdssinging inthetree.There arenot anybirds树上没有鸟儿在歌唱singing inthetree.句型的拓展