班主任工作计划5篇

【精品】班主任工作计划（精选5篇）

一、工作目标通过12月8日林xx校长主持开展的第一次网络研讨，确定自己的研究主题，明确自己的相关工作以及负责项目而后根据林xx校长所撰写的《XX年工作室活动计划》，逐步开始施行开展以下个人具体目标

1、每学期读一部德育专着，并撰写读后感

2、每年完成一项课题研究

3、每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思

4、每学年主持一次网络专题研讨活动，研讨热点、疑难问题，提升班主任专业知识水平

5、三年内至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课或专题讲座

6、每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动设计或案例分析），并在县级以上获奖

7、经过三年努力，使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度

8、在研究成果集《我们的班级活动》上发表自身作品

二、工作内容在工作室的指导下开展工作，认真履行班主任工作职责，借助网络教研的载体，促进班主任专业成长、加强班级文化建设，做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室其他成员一起成长，努力成为校、县、市内知名的班主任提升自身的科研能力和创新精神，施行智慧德育

三、主要措施

4、加强课堂纪律教育开学初对学习进行日常行为规范的教育，尤其是要抓好纪律教育,使学生能做到专心听讲，提高课堂教学质量努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完成，使他们能够共同进步

5、在行为规范方面进行“日常行为规范教育”，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，做事要有一定的次序【【精品】班主任工作计划（精选5篇）】

1、制订完成个人发展规划以及年度工作计划，并在日常工作中有效落实

2、制订适合自己的课题研究方案，做到有组织实施，有阶段小结，有结题报告，有成果推广

3、订阅1种德育专业的报刊杂志，做到有计划地学习

4、及时参与全体成员会议，并在其间总结经验、探讨问题和交流工作

5、积极参与在网络上进行的集体交流、研讨一次如探讨问题、寻找解决问题的策略

6、定期参与网络“班主任沙龙”活动，与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题

7、邀请工作室其他成员参与我所在学校开展的班主任、德育、心育工作等交流活动

8、及时撰写相关反思面对20xx年的班主任工作，我有很多的想法，但是数控

1、2班的所有同学是一群有思想的人，所以我必须制定现实可行的计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的工作计划汇报如下

一、第

1、2周修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员

二、第3周主题班会《怎么做一名合格的毕业生》

三、第4周班级辩论赛《德与才》

四、第5周:毕业培训主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物

五、第6周准备新年的第一次考试，组织一次月动员会

六、第

7、8周组建班级运动队，为学校运动会作准备

七、第

9、

10、

11、12周实施追求星计划我打算用一个月的时间打造6个明星即学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育

八、第

13、14周开一次电话家长会议，会议的主题内容是学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！

九、日常工作

1、不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心.

2、催缴学费

3、组织学生招生

4、培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况.

5、协助并配合学校组织的一切活动

6、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识我管理，具体做法首先，我们制定了一套比较系统、完善的班级管理规定及奖惩办法，并在实践中不断修正与完善这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会发展的快我们坚决反对不要约束、没有集体的个性,也不会死板教条、呆板做事我们在不违反原则的前提下，能灵活地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯他人的利益其次，我们实行班长领导下的值日班长制，严格执行班规，赏罚分明，决不徇私舞弊三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去；老师的的作用是指导和监督目的是提高学生的能力，师生关系更和谐再次，我们要正确地处理好班级管理与学校管理的关系我们重视良好的生活习惯、语言习惯、行为习惯的培养我们的成长目标也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、高贵的气质因此，我们必须做好，我们要的是真实的自己而不是一种假象，我们比相信分数更相信我们自己！

三、能力发展方面在搞好学习，搞好管理的同时，我们也相当重视良好能力的发展我们要利用一切可以利用的机会，通过各种渠道，发展他们的特长，培养他们成为各种标兵，从而也增强了他们的信心，做一个全面发展的学生我们苦，苦得其所，我们乐，乐在其中我们有能力、有信心迎接以后的学习尽管我们刚开始实施，但我们有信心做好自从下定决心走上教师岗位后，我一直在为加强个人素质以及能力修养而不断努力准备着，本以为只会带数学单科，没想到，学校竟还安排我接任七年级二班的班主任工作不得不说，这份任务对我来说的，真的很艰巨，但面对挑战，我也绝对不会认输更不会放弃，我将尽我最大的努力，引导那些对将来有些迷茫、有些憧憬的七年级孩子们认识自己、提高自己，使学生在三年的初中学习时间里，能够养成良好的行为和学习习惯，发展自己的个性特征，提高个人的素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观和价值观为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础同时也为了使学校各相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期班主任工作计划

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力

3、坚持年级组的发展目标，结合本班级实际情况，努力提高班级凝聚力

二、学生情况我班共有34人，其中，男生17人，女生17人作为班主任，我需要有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生，为学生创设良好的学习氛围帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长

三、工作内容及措施

1、本学期班级基本目标1搞好常规管理，使班级平稳有序发展，增强每一位学生的集体荣誉感通过一日常规和班级百分制考核，在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正，做到每天穿校服等同时通过主题班会的学习，培养学生的集体荣誉感2引导学生自主学习，提高学习成绩我会根据学生的具体情况采取对应措施，力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话3开展各项活动，让学生快乐学习本学期除了学校即将开展的一系列活动之外，我们班打算结合学校的活动并联系本班的实际情况，开展一些以环保、文明礼貌等为主题的班会活动，让学生能够从娱乐中学习知识，快乐学习，快乐读书引导学生学会自主学习

2、开展各项常规检查评比活动继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学，民主管理班级,切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样，生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化

3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析、从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科，邀请科任老师与其交流2自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力3意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结

4、个性与共性教育1坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势

5、学校教育与家庭教育相结合1结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在对症下药总之，班主任的工作是繁重的，琐碎的，又是神圣而光荣的我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作

一、班级基本情况与分析本班共有学生31人，全部为男生，基本上都是独生子女进一学期的学校生活使他们从刚刚进入学校时的对学校的一切充满了好奇到如今的习以为常我班学生比较活泼好动，在行为上较为散漫，个别学生思维较慢刚一开学他们还不能尽快进入角色，注意力较为分散，思想集中的时间较为短暂有几名同学基础较差，能力较弱大部分学生一些常规学习习惯没有养成，依赖性较强一些日常行为规范不能很好地做到根据学生的这些情况，制定本学期工作计划以下

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固远期奋斗目标为从简单到卓越，成就完美自我，争做合格毕业生中期奋斗目标创建良好班集体，从我做起！阶段奋斗目标结合学校校历做工作安排，逐渐做到从完成到完美，让学生享受成功！

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作

3、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

二、具体措施

1、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体工作（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能力和自制能力）

（1）使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职

（2）及时发现他们的缺点，并帮他们克服

（3）充分发挥主人翁作用，积极参予班集体管理

2、实施劳动人人岗位责任制把我们班的劳动包干区按人数分成31份，每人负责一份,每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作在此基础上，劳动委员和各班干部的工作就比较容易开展

3、从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德教育，通过班会活动，使学生明白为什么要团结，团结有什么用，争取使学生做到“心中有他人，心中有集体”通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。