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看拼音,写词语部编版五年级语文上册期中考试题及答案【完整版】班级姓名满分100分考试时间90分钟song duJiuf pianshu shuo题序四五六七八九十总分—-得分八用“J”选出括号里加横线字的正确读音kan wujiao zhi
1.在内蒙(meng m6ng)古自治区,流饯(zhuan chuWn)着一个动人的民间故事
2.每天放牛,他总能挑送o)最好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草
3.他上山放牛,有时心里画(men mBn)得慌4灾筵(nAn nn)面前,生命是脆弱的,别难(nWn脸n)过,你还有我们
三、比一比,再组词搂()挠()浆()怔()缕()饶()奖()征()
四、把下列词语补充完整夜()降()心()神()成()结()()()细雨应接()()面面()()
五、选词填空(填序号)A.珍宝B.瑰宝
1.被英法联军掠走的金牛头可是稀世()
12.京剧是我国戏剧艺术中的()oA.适宜B.适合
3.过去的经验未必()当前的情况
4.色素的配合,身段的大小,一切都很()o
六、按要求完成练习
1.根据“麻烦”的不同意思写句子
①使人费事或增加负担______________________________
②烦琐,费事__________________________________
2.蔺相如对秦王说“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗(用相同的修辞手法赞美指定事物)路灯是_______________________________________
4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国(概括句意)
七、根据课文内容填空
1.“黄昏的空中偶见,更是乡居生活中的那是清澄的,而且具有生命了”选自《白鹭》,作者是O
2.《将相和》是根据《》相关内容改编的,课文以两国的矛盾为背景,记叙了、海池会面、三个小故事通过课文学习,我认识了的蔺相如和的廉颇
3.这学期,我们学过的民间故事有《猎人海力布》和《》我知道的民间故事还有《》等
4.“天戴其苍,地履其黄,前途似海,”近代思想家梁启超的这篇《》表达了中国少年的壮志豪情
5.王师北定中原日,o,非是藉秋风不饱食以终日,O
八、阅读课内文段,完成练习圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
1.根据选文内容,下面对圆明园描述不正确的一项是()A.民族建筑和西洋景观错落其间,精巧而又别致B.园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜C.金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝
2.第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者怎样的思想感情?
3.文中画“”的句子是个句,在文中起到的作用第二自然段的结构是(A.分一总B.总一分C.总一分一总)
4.这篇课文题目为《圆明园的毁灭》,却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌,这样写的好处是()A.美的东西被毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心和愤怒B.再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象,唤起人们对圆明园的留恋C.这样写达到了先抑后扬的效果
5.根据你对文段的理解和阅读全文的感受,把下面这段话补充完整圆明园曾经很辉煌,,可现在它o圆明园的经历告诉我们o
九、阅读理解灰尘的旅行高士其灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气运动我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,几乎处处都有它的行踪真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑暗的房间的时候,才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞大的灰尘肉眼固然也可以看得见,小的灰尘比细菌还小,就是用显微镜也观察不到根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上的空气,每立方厘米大约有10万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000多粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西呢?我们可以得到下面一系列的答案有的是来自山地的岩石的碎屑,有的是来自田野的干燥土末,有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘这些都是天然的灰尘还有人工的灰尘,主要是来自烟囱的烟尘,此外还有水泥厂、冶金厂、陶瓷厂、锯木厂、纺织厂、面粉厂等,这些工厂都是灰尘的制造所除了无机的灰尘外,还有有机的灰尘有机的灰尘来自生物的家乡有的来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等,还有各种细菌和病毒有的来自动物之家,如皮屑、毛发、鸟羽、蝉翼、虫卵、蛹壳等,还有人畜的粪便有许多种灰尘对人类的生活是有危害的自从有机物加入灰尘的队伍后,这种危害就更加严重了灰尘的旅行,对人类的生活有什么危害呢?它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤它们落到车床内部,会使机器的光滑部分磨坏;它们停留在汽缸里面,会使内燃机的活塞发生阻碍;它们还会毁坏我们的工业成品,把它们变成废品这些还是小事灰尘里面还夹杂着病菌和病毒,它们是人体健康的最危险的敌人灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,从而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病如果灰尘里边混进了结核杆菌,那就更危险了所以必须禁止随地吐痰此外,金属的灰尘特别是铅,会使人中毒;石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,还会腐蚀我们的皮肤花粉的灰尘会使人得哮喘病在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩最后,灰尘还会引起爆炸,这是严重的事故,必须严加防范因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞我们要把马路铺上柏油,让洒水车喷洒街道,把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让一切生产过程和工人都受到严格的保护(有删改)
1.阅读本文我的用时约为分钟本文是一篇,题目“灰尘的旅行”运用了的修辞手法,引起了读者的阅读兴趣
2.对第一至三自然段的主要内容概括最为准确的一项是()A.我们周围,灰尘几乎无处不在B.灰尘可以随着空气运动C.在晴朗的天空下,灰尘是看不见的
3.阅读时,关注一些关键句有助于我们快速阅读关注文中的问句,然后借助它们概括段落的意思第四自然段__________________第五至七自然段________________第八至十一自然段__________________
4.下面句子运用了什么说明方法?请写在括号里
(1)在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000多粒灰尘()2石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,还会腐蚀我们的皮肤花粉的灰尘会使人得哮喘病3小的灰尘比细菌还小,就是用显微镜也观察不到
5.如何控制灰尘的旅行?请在文中找出答案画上横线
十、习作展示题目他了提示生活中,谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?把题目补充完整,把这件事情写下来,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心变化参考答案
1、诵读舅父篇章述说繁琐刊物教诲质朴
2、meng chuantiao mennan nan
3、搂抱阻挠泥浆发怔一缕富饶奖励长征
4、幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑
5、A BB A
6、自己能做的事,她决不麻烦别人这个问题真麻烦相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽!一个个站岗的士兵,为我们的安全保驾护航我不会离开我的祖国
7、白鹭的低飞一种恩惠形象化郭沫若史记秦赵完璧归赵负荆请罪聪明机智知错就改牛郎织女白蛇传纵有千古横有八荒来日方长少年中国说家祭无忘告乃翁居高声自远不弃于寸阴
8、
1.B
2.表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情
3.过渡承上启下C
4.A
5.让我们感到骄傲已成为断壁残垣要铭记历史,以史为鉴
9、
1.2说明文拟人
2.A
3.不同地方的灰尘数量不同灰尘有的是天然的,有的是人为产生的灰尘对人类的生活有危害
4.列数字举例子作比较
5.我们要把马路铺上柏油,让洒水车喷洒街道,把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让一切生产过程和工人都受到严格的保护
10、例文他笑了近了,近了,10米,5米,1米……欢呼声响了起来,鲍锦鸿夺得了男子400米第一名!同学们兴奋地围住他,他开心地笑了,笑得很灿烂几天前,老师组织同学们报名参加运动会,项目很多,有100米、200米、跳远……五花八门,同学们都争先恐后地报名,教室里人声鼎沸鲍锦鸿报了400米,他报跑步,不会吧,人弱弱的,行吗?鲍锦鸿一笑,并没有把大家的疑问当回事放学了,同学们都来到操场上练习,鲍锦鸿也不甘示弱,跑了一圈又一圈,大家都回家了,他带在练习;大家还没到学校,他又在练习,一有工夫,就能在操场上看到他的身影他就像一台永不会停止的机器一样,一直动个不停运动会开始了,大家各自参加了项目很快,400米赛跑开始,运动员们都做好了准备随着一声枪响,大家像离弦的箭一样冲了出去操场上,加油声此起彼伏,鲍锦鸿更是抖擞精神,奋力向前冲,最后一马当先,带头向终点冲去近了,近了,10米,5米,1米……鲍锦鸿冲过终点,成功夺冠领奖的那一刻,他笑了,笑得很灿烂付出终究还是有回报的,只要认真,回报一定就在。
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