高中散文阅读语言分析解析

散文阅读语言分析解析散文语言分析讲义考点落实用词之美一一找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等修辞之美一一找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等（作用比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐、音韵铿锵；反问句增强语气；夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象…、设问自问自答，引人注意，启发思考…）句式之美一一如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等另外要注意抓住六种重要句子首句一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用中心句和点睛句感情句语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度描写句那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用修辞句为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法尾句语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情效果句在表达上有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用这类提问表面看是就词、句设问，但考查的大都是词句在文中的含义，答题时需要结合上下文意，整合作答

1.先抓住句子的修饰语、难于理解的词语进行分析理解；

2.其次看句子在文中的地位，是总起句，则在句子所涉及的范围提取关键词释义是总结句则在上文寻找，是过渡句则在上下文中提取相关信息，

3.看语境，找邻近句，结合文章中心理解

4.分析句子所反映的情感语句的含义题还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意作品语言的鉴赏角度

1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等

2、从修辞的角度鉴赏如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等【语言特点术语】语言行云流水、自然流畅形神兼备、语言无可挑剔语言简洁洗炼（练）、简练利落语言浅显、明白如话、不雕塑饰，不加修饰语言平淡无奇、质朴清新淡雅词藻华丽明快、语言明白通畅勾勒简洁的语言描写，介绍事物的大概浓墨重彩描写详尽、细腻惟妙惟肖描写逼真，多指人或动物体物入微穷形尽态（相）描写细致入微、刻画细致生动诗情画意写景细腻、情景交融议论类富有哲理、淋漓尽致

3、从语言风格的角度鉴赏

①自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴

②平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情

③苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思

④绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情

⑤清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情

⑥形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨

4、从语体的角度鉴赏如书面语与口语、普通用语与专业术语等

5、从情感的角度鉴赏要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露；或奔放,或细腻等善于分析品味景中情、事中情、理中情等

6、语言赏析口诀语言赏析要记清，修辞用词两分明特征对应要呈现，作者情感并其中习题精练

6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析（6分）

10.作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？（4分）新题速递阅读下面的文字，完成下面小题吃饭钱健书吃饭，名义上最主要的东西，其实往往是附属品吃讲究的饭事实上只是吃菜这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观辩味而不是充饥，变成了我们吃饭的目的舌头代替了肠胃，作为最后或最高的裁判不过，我们仍然把享受掩饰为需要，不说吃菜，只说吃饭，好比我们研究哲学或艺术，总说为了真和美可以利用一样有用的东西只能给人利用，所以存在；偏是无用的东西会利用人，替它遮盖和辩护，也能免于抛弃柏拉图在《理想国》里把国家分成三等人，相当于灵魂的三个成分；饥渴吃喝是灵魂里最低贱的成分，等于政治组织里的平民或民众最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众，把自己的野心装点成民众的意志和福利；请客上馆子去吃菜，还顶着吃饭的名义，这正是舌头对肚子的籍口，仿佛说“你别抱怨，这有你的份!你享着名，我替你出力去干，还亏了你什么？”其实呢，天知道一一更有饿瘪的肚子知道一一若专为充肠填腹起见，树皮草根跟鸡鸭鱼肉差不了多少！真想不到,在区区消化排泄的生理过程里还需要那么多的政治作用不过，可口好吃的菜还是值得赞美的这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的音乐和烹调一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合最粗浅的例像白煮蟹和醋、烤鸭和甜酱，或如西菜里烤猪肉和苹果泥、渗鳖鱼和柠檬片，原来是天涯地角、全不相干的东西，而偏偏有注定的缘份，像佳人和才子、母猪和癞象，结成了天造地设的配偶、相得益彰的眷属到现在,他们亲热得拆也拆不开在调味里，也有来伯尼支的哲学所谓“前定的调和”，同时也有前定的不可妥协,，譬如胡椒和煮虾蟹、糖醋和炒牛羊肉，正如古音乐里，商角不相协,,徵羽不相配音乐的道理可通于烹饪，孔子早已明白，所以《论语》上记他在齐闻《韶》，“三月不知肉味”可惜他老先生虽然在《乡党》一章里颇讲究烧菜，还未得吃道三昧，在两种和谐里，偏向音乐譬如《中庸》讲身心修养，只说“发而中节谓之和”，养成音乐化的人格，真是听乐而不知肉味人的话照我们的意见，完美的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想在这一点上，我们不追随孔子，而愿意推崇被人忘掉的伊尹伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房《吕氏春秋•本味篇》记伊尹以至味说汤那一大段，把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱这个观念渗透了中国古代的政治意识，所以自从《尚书•顾命》起，做宰相总比为“和羹调鼎”，老子也说“治国如烹小鲜”孟子曾赞伊尹为“圣之任者”，柳下惠为“圣之和者”，这里的文字也许有些错简其实呢，允许人赤条条相对的柳下惠，该算是个放“任”主义者而伊尹倒当得起“和”字——这个“和”字，当然还带些下厨上灶、调和五味的涵意吃饭还有许多社交的功用，譬如联络感情、谈生意经等等，那就是“请吃饭”了社交的吃饭种类虽然复杂，性质极为简单把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭；自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子交际的微妙不外乎此反过来说,把饭给予没饭吃的人吃，那是施食；自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸这便是慈善救济，算不上交际了至于请饭时客人数目的多少，男女性别的配比，我们改天再谈但是趣味洋溢的《老饕年鉴》，在研究吃饭之外，也曾讨论到请饭的问题大意说我们吃了人家的饭该有多少天不在背后说主人的坏话，时间的长短按照饭菜的质量而定；所以做人应当多多请客吃饭，并且吃好饭，以增进朋友的感情，减少仇敌的毁谤这一番议论，我诚恳地介绍给一切不愿彼此成为冤家的朋友，以及愿意彼此变为朋友的冤家至于我本人呢，恭候诸君的邀请，努力奉行猪八戒对南山大王手下小妖说的话“不要拉扯，待我一家家吃将来”

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“吃饭”这一人类最基本的生存欲望为思辨对象，广泛联系古今中外的现实与历史，借以揭示人类某些文化真相B.本文是典型的“微言大义”文本，既包含对人类世相文化的破解，又充满对精英政治文化、古代封建社会政治思想的讥刺C.文章告诉我们，名义上是主要的东西，实则是次要的；名义上是陪衬的东西，实则是主要的，世间万物，名与实无不背离D.作为议论散文，本文入微透骨的析理，汪洋恣肆的文字，横无际涯的文思，含笑谈哲理的幽默，无不给读者以审美的愉悦

2.评论者把钱铺书先生的散文称作“学者型散文”，其“学者”的特性体现在哪些方面？请结合文章简要分析

3.本文语言幽默的风格是怎样表现的？请结合文章简要分析散文语言分析讲义参考答案《我们的裁缝店》

6、

①人物对话适当使用方言词，地方色彩较浓厚.比如写到年轻媳妇做裙子，提醒别让自己的公公知道，说公公知道了要“当当嘛”；

②叙述语言幽默风趣，轻松活泼，令人忍俊不禁.比如年轻媳妇用三只鸡来换裙子，作者说“我们要鸡干什么？但是我们还是要了”；

③叙述语言如同拉家常，温和朴实之中又有深厚的情味.比如“裁缝的活不算劳累，就是太麻烦”，“但是后来…几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工马蹄袖”.《汴京的星河》

10.（4分）

①用词夸饰，辞彩绚丽

②运用铺陈、排比语句

③语气急切用副词“果有”“真个”等加强语气，用“你看”“你抬头”等表现急于分享的兴奋心情《吃饭》

1.C

2.

①旁征博引的学识文章引述了古今中外许多与吃饭有关的事例、典籍、论述；

②以小见大的智慧从平凡的吃饭这等小事，挖掘出深厚的社会文化意义;

③严谨缜密的逻辑文章由吃饭产生的联想，联系巧妙，过渡自然，引申出的道理分析精当透彻

3.

①联想类比，如把吃饭和艺术、政治、音乐联系在一起，出人意料，又合情理，新奇有趣；

②以现代人的口吻叙述古人或名著中的文学形象，如称孔子为“他老先生”，“伊尹是中国第一个哲学家厨师”“奉行猪八戒对南山大王手下小妖说的话”形成强烈的反差，充满戏谑的意味；

③运用比喻、拟人等修辞拟人如“舌头……仿佛说你别抱怨，这有你的份！，比喻如“一碗好菜仿佛一支乐曲”，生动形象，风趣幽默。