《做一片美的叶子》教学设计第二课时1

《做一片美的叶子》教学设计第二课时教学要求能正确、流利、有感情地朗读课文；

1..通过朗读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，2学习做立足本职、无私奉献的人一.复习导入课前老师请你们搜集了银杏树上的叶子，老师请一组小朋

3.友上来展示你们的叶子投影上展示叶子老师一片片叶子，一只只小手，汇成一幅多美的图画，这不是普通的叶子，是美好的叶子，是纯真的心灵，让我们每个人都来做一片美的叶子板书课题谁来读如何读好题目？打点“美”，齐读课题.上节课，我们远远地欣赏了大树的美，出示第一二两个自4然段（有背景）；引读远远望去……二.学习课文学习第三到八自然段.这么美的大树让我们情不自禁地向它走去，走近大树的时5候你会发现什么？自由读三到八自然段，一边读一边想，想想你能读懂些什么？相机出示第四自然段国己图画）

6.理解形态各异指投影，就用银杏树叶子来说吧，有的嫩黄，有的翠绿，有的丰满，有的瘦弱，但它们都是那么自然美丽，书上一个词形态各异，相机板书形态各异，就像我们班上的小朋友一样，有的强壮，有的瘦弱，有的清秀，都是那么可爱，找不到两个完全一样的小朋友理解了这个词你就能读好这个句子了指名读，评价（你把形态各异的叶子读出来了；老师好像看到美的叶子了）;齐读，练习背诵过渡读懂了叶子美在它的形态各异，还读懂了什么呢？相机出示第五自然段

7.叶子做着什么相同的工作？（把阳光变成生命的乳汁奉献给大树），这句话是什么意思？老师对，树叶借助阳光产生像乳汁一样的养料，有了这养料大树才会茁壮葱翠叶子不光长的好看，还有另一种默默奉献的美，这无私的奉献更是一种美板书无私奉献练习朗读谁来做一片奉献的小叶子读好这个自然段？一起来读.相机出示第六自然段8叶子一年四季都在为大树无私奉献，出示课件教师配乐解说春天，叶子萌发，夏天，叶子成长,非常茂盛，秋天，叶子金黄，冬天，树叶飘落，但还要做大树的肥料，为大树来年提供营养你喜欢哪个季节的叶子为什么？相机评价嫩绿的叶子真美；夏天，无数的叶子接受充足的阳光使得大树生机勃勃；叶子成熟了，枯萎了，使得大树保存了热量；奉献了一生还要把身化为养料提供大树来年生长，叶落归根指导朗读多了不起的叶子呀！时刻为了大树，这就是绿叶的一生课件出示第六自然段，绿叶为大树而生……练习朗读，你想来感受不同季节叶子的美吗？配乐朗读，练习背诵.叶子的一生都奉献给了大树，一起朗读五六两个自然段，9一起读好叶子的奉献美叶子与大树相互依存，谁也少不了谁，引读七八两个自然10段叶子虽然形态各异，但都在各自不同的位置上默默工作着，11为大树无私奉献，让大树长得更加茁壮葱翠，捧起书读第三到八自然段，再次感受叶子的美学习第九到十一自然段知道么？其实我们每个人都像叶子，弓读出示我们每12I个人都像叶子，为生活的大树输送着……茁壮葱翠⑴指名读，它指的是什么？我们的生活就像一棵大树,为了我们的生活这棵大树更加美好，很多人都像叶子一样为我们默默奉献着，从每天清晨送奶工的匆匆脚步声，到清洁工人披星戴月地辛勤劳动中，出示图片，想想还有哪些人为我们大家默默付出？讨论交流为了我们的生活更加幸福，那么多像叶子一样的人不畏劳2苦，默默劳动，日复一日，辛勤耕耘，无数个不同的人，虽然不是从事相同的工作，但都是为了让我们引读第六自然段，这样我们生活的大树才能永远站在太阳和土地之间出示第九自然段3练习朗读第九自然段有力有朝气地来读此时此刻，你们也是一片小小的叶子，你也想成为像他们4一样美的叶子吗？为了我们的大树你能做点什么呢？教师是啊，生活是一棵大树，班级是一棵大树，学校是13一棵大树，祖国也是一棵大树，为了我们大树更加美好，让我们每个人都来做一片美的叶子吧一起读课题，让我们共同为这个社会增光添彩在轻柔的音乐中，把对叶子的感受读出来三.作业课后练习四，讨论交流再写下来。