五年级上册语文教学实录27

《穷人》教学实录一师预习过课文的同学，（师出示课件）谁来说说课文主要写了哪几个人物？请同学把主要人物写在黑板上板书（桑娜渔夫）丁师开火车读课文，老师检查你们预习课文的情况，读的时候是否能读准字音，边听边想，托尔斯泰给我们讲了一个什么故事？广师课文先写的什么，再写的什么？最后写的什么？浏览课文，看谁能把课文分为三部分？,生（等待丈夫一一抱回孩子一一催促桑娜）•师你能用几个字来概括对穷人的印象？，生（善良）板书善良师那么他们的善良表现在哪些地方？请把你最感动的地方画出来，写几句自己的感受生读感悟批画师默读第一部分，你能用一个什么字来概括他们的家境吗？生（穷）「师你从哪些地方感受到他们的穷？•生……师你读到这些句子的时候是什么心情？生觉得他们可怜，很同情他们师你能通过朗读把你同情的心情表达出来吗？，生读，师评价，从你的同情的语气里我感受到你也是个善良的孩子师桑娜一家如此贫穷，可还毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回家回来后她想了些什么？把有关语句画出来，体会体会’一生谈感受，师重点点拨的句子

1.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”-