体育学年工作计划7篇

体育学年工作计划篇7体育学年工作计划篇1

一、学生心理发展的特点

1、

三、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差

2、

三、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内

3、

三、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领

4、

三、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主

5、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影响集体开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏愿意听表扬，要求老师采取公平态度，老师批评不当，就不乐意，特别是女生.

二、教学目标3因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣六本学年考核项目100米男1000米女800米立定跳远坐位体前屈肺活量、握力测试等体育学年工作计划篇5新的学期刚开始，面临的新的机遇和挑战但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克服工作中的困难，体育教研组工作计划每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作,互帮共进每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式我教研组共有十多人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺比赛中个个都大展身手教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍

一、加强备课组的集体力量艺体备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的—相处是重中之重今年组内有3名新成员的加入，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和赣榆县的每一次活动都积极参加认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，特别是老教师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高

二、有序开展校和县的各项体育活动

1、9月份的县田径运动会运动员们在运动场地不足，体育设施不全的困难下创造条件刻苦训练黑林中学秉承以人为本，构建—;规范管理，争创一流的教学理念，全体师生正团结一心全力以赴争创教学佳绩我校取得初中组第13名的好成绩同时因为看到我校优势和不足在找到差距的同时，我们进行自我剖析外在因素不是理由，我们要从主观上找原因针对现状经体育组讨论提出一下三个改进措施

（1）、从思想上重视体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员参与

（2）、重新选材对校运会、县运会学生的成绩进行分析，从中挑选基础较好的部分学生；通过课堂观察和测试从二年级中挑选预备队员组成训练队

（3）系统训练，训练做到有计划有总结，坚持日常的每日训练

（4）学校的支持计划制定出一套可行的奖罚措施从而提高老师和学生训练的积极性

2、10月份的校广播操比赛本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办校即将举办广播操比赛针对比赛的组织，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决

3、

11、12月份的学生身体素质的测试和冬季三项锻炼为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富校园文化生活，发扬传统体育文化，提高学生的身体素质，增强学生体育健身意识,培养学生团结协作、顽强拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以健康、快乐、成长为主题冬季三项锻炼活动内容分个人跳短绳、拔河、踢犍子、集体跳长绳小选手们经过一个月的积极训练成绩得到了很大的提高在比赛中他们所取得的优异成绩以及他们在赛场上所表现出来的顽强拼搏精神让我们全校老师为之高兴并感到无比的骄傲这次活动基本体现了全员参与性，让很多学生都投入到了课间体育活动中来并且从这次活动中看出学生的集体荣誉感很强，学生对体育的热爱程度相当高，校园体育氛围很浓，特别是在班主任和体育老师的组织下，学生在课外和体育课上都积极的进行训练课间都会看见学生在操场上开心地跳着绳子、踢着犍子，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得格外地美这些活动不仅学生锻炼了学生的体质，同时也让我感受到了师生间、同学间的团结、融洽通过这次活动也使学生在寒冷的冬天变得暖和了，变得更有人情味了

三、本学期主要工作

1、大课间活动的规范，努力打造亮点

2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团

①篮球社团；田径队训练主要为早上，每一位老师都各尽其职争取在明年的比赛中取得较好的成绩

②学校乒乓球作好年龄段队员配备及训练，提高积极性

③打造一项体育特色项目（符合学校发展和学生需求；易开展能作为学校体育的校本课程）

3、积极开展各项体育比赛迎合县的体育活动，积极发挥团队的力量，组织训练，多出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好准备

4、九年级校达标运动会在去年的基础上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查学生的达标情况，同时也是检测我们的训练方法是否有效性开学初准备达标运动会方案，各班有计划地进行针对性练习（包括

一、二年级），以此为契机激发所有学生自主锻炼

5、开展丰富多彩的文艺节目如音乐教师开展的元旦汇演等等目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从教师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提但我们仍然豪情满怀，因为我们相信只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果体育学年工作计划篇6

一、指导思想国家教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育教育要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作”学校的体育工作要面对每位学生的健康成长，开展各项体育活动，培养学生养成终身体育锻炼的习惯，保持每个学生每天要有1个小时的体育锻炼培养学生从小具有坚强、勇敢、不怕苦、不怕累的优良品质以及具有合作、团队精神

二、基本情况本学期一至六年级，共有12个班级，总人数352人，专职体育教师2名文亲老师任二至四年级体育课，每周上课18课时，任体育组长，魏礼龙老师任五至六年级和学前班体育课，每周上11课时,黄国理老师谦一年级体育课，每周6课时，结合学校体育教师不足，一至二年级每周每班只开设3课时，三至六年级每周每班开足3课时按各年级的学生身体状况分析，男女生长发育正常，身体健康，适应参加体育锻炼，但是全校有四位弱疾学生不能参加体育锻炼，从上学期各班进行《国家学生体质健康标准》测试情况达标率是这样，一

（1）班35人，达标率

99.7%、一

（2）班36人，达标率

97.2%、二

（1）班31人，达标率100%、二

（2）班31人，达标率100%.三

（1）班33人，达标率

87.9%、三

（2）班29人，达标率

86.2%,四

（1）班31人，达标率100%、四

（2）班30人，达标率

93.4%、五

（1）班26人，达标率

92.3%、五

（2）班20人，达标率95%,六

（1）班22人，达标率

95.5%、六

（2）班19人，达标率100%,全校参加测试人数343人，达标率

95.4%,不达标率

4.6%从我几单项测试看，最普遍是身高和体重不达标，营养不良的人数多大部分都来自农村小孩，少部分是来自市队的小孩，大多数是少数民族，少数是汉族，这些来自农村的小孩对上体育课非常兴趣,身体素质较好，他们跑、跳都比市队和机关、农场的小孩都会，但是对学习语文和数学就比较差一点据观察今年的学生大多数年龄都比较小，体育田径运动员就不比前年毕业的学生好，体育运动员尖子苗少根据以上学期学生的体质健康分析，本学期要采取多种教学手段和开展各种体育活动内容来促进学生积极参加体育锻炼，努力提高学生体质测试达标率98%o学校的体育锻炼场地和器材很充足，有200米长环型跑道，有6条环型跑道，一个小型足球场，两个硬化水泥板篮球场，两个硬化羽毛球场，综合沙池里有两个单杆和两付双杆，有一个跳远沙池和一个跳高沙池，有4台水泥制做的乒乓桌篮球（皮）15个，篮球（胶）11,排球，16个，足球8个，铅球12个，实心球39个，垒球30个，接力棒8根，健身球19个，拨河绳2条，跳绳30条，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付.秒表4个（电子）身高体重仪器1台（不能用），坐位体前屈仪器1台，握力仪器1台，肺活量仪器1台（不能用），体操垫4张学校的体育器材足够上体育课用和足够开展各项体育竞赛活动

三、体育工作主要内容

（一）认真抓好体育教学工作

（二）认真抓好队形队列与广播体操训练工作

（三）坚持每天做好“三操”

（四）继续开展阳光体育活动

（五）“六一”前开展班级拔河比赛活动

（六）抓好校田径队和乒乓球队训练工作

四、具体工作措施

（一）体育教学体育教师要认真备课，写好每一节教案，继续学习新课程理念,不断运用新的教学理念，带到课堂中去，施行新课程改革的教法、学法，用在教学中去，要坚持“健康第一”的指导思想，一切为了学生的心身发展学校的体育器材要做到满足学生的需求，从学生实际出发，让学生自己选择体育项目去锻炼，降低体育教学内容的难度，教学设计多样性，内容丰富在教学过程中，要根据不同的性别、年龄、身体素质各有差异，要区别对待原则，努力做到人人参与，降低水平，多给学生的鼓励，让学生尝到成功的喜悦，要注意培养学生对体育课的兴趣，应该注意了解学生心理需求，不能强迫学生去学习不喜欢的体育项目，体育课教学要像课间玩一样，开创一个亲切和谐，灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣，从而达到“乐中练，动中练、玩中练”的教学效果

（二）抓好队形队列与广播体操训练为了强化学生的纪律性和组织性以及做操的规范性，本学期初要利用一个月的早操和课间操以及周

二、周四下午第三节课外活动课时间，进行全校性的队形队列与广播体操的训练，由班主任和科任组织本班训练，按学校规定的内容下进行训练，在训练过程中，要求班主任要按时，安量，并且对学生要严格要求，认真教会每个学生掌握队形队列的动作和广播体操的每一节动作，班主任和科任要相互配合，训练时班主任和科任一定要到位，不要让学生自己组织训练时，老师离开，学生就会出现训练不认真，不严肃，做动作就不规范，甚至稀稀拉拉，训练较果达不到，因此班主任一定要到位训练时教师要要求学生做到严肃、认真、动作规范到位、整齐发现哪个班级不按时训练或者提前让学生自由活动，要当场批评好的班级多多表扬，月底3月7日下午进行比赛，第一名奖励两颗星，第二名奖励一颗星，记班主任工作得分，到期末用来评优秀班主任的凭据

（三）坚持每天做好“三操”每天早操时间各班要排好整齐的队伍在学校的操场里，认认真真地做第三套广播体操，文明小队对做操的班级好差进行打分，每天早上第三节课课间时间15分钟各班同学在教室里做眼保健操，要求体育委员听广播带做，文明小队对各班做眼保健操好差进行打分,还有下午第一节课课间时间各班学生要在教室里，由体育委员组织好本班做好眼保健操，由文明小队对各班进行打分，目的是为了督促各班做操的质量，培养学生每天做好操的习惯

（四）继续开展阳光体育活动本学期继续开展丰富多彩的阳光体育活动，它是促进学生参加各种体育锻炼的手段，是增强学生的体质，是培养学生养成锻炼的习惯对学生健康成长起了重大的作用具体工作措施如下

1、组织形式

（1）以班为单位，由班主任和科任组织本班活动，活动地点在学校运动场地

（2）活动时间，以早操时间、课间操时间、每周一和周五下午第三节课活动时间定为学校阳光体育活动时间

（3）各班活动内容按排，早操时间全校学生做广播体操，大课间操时间，全校学生做广播体操，主管广播室的老师要按时开广播每周一和周五下午第三节课活动时间各班活动内容有，

一、二年级:拔河比赛、接力赛、跳绳、丢手绢、老鹰抓小鸡等各种体育活动，三至六年级拔河比赛、跳绳、足球、篮球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力赛等各项体育活动

（4）为了确保我校阳光体育活动开展正常，学校领导要巡视监督，体育组长作活动记录，每周一做上一周来各班开展阳光体育活动情况进行评价

1、具有积极参与体育活动的态度和行为学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础

三、教学重点安全教育，队列队形，立定跳远

四、教学难点安全教育，前滚翻

五、教学措施及注意事项

（5）各班主任要按照学校规定的活动内容进行组织本班活动，不准自由活动活动过程要注意学生的安全

（五）“六一”前开展班级拔河比赛为了庆祝“六一”活动，学校决定举行班级学生拔河比赛，比赛形式是以班级为单位，比赛项目设男队和女队，具体比赛方案另行通知

（六）抓好校田径队和乒乓球队训练工作为了迎接中心校“六一”举行田径运动会和乒乓球的比赛，做好充分的准备工作，这项工作由我和魏礼龙老师负责，4月中旬要选好队员，4月20日开始有计划地训练，训练时间利用早读前、课间操和下午第三节课以及双休日等时间进行严格训练要求队员不怕苦，不怕累，听从教练员的指导，按时，按量完成训练任务做到动作规范，整齐，到位

五、工作目标

1、全校不管平时出操、集队，要做到迅速、整齐、安静，做操动作规范到位、整齐

2、阳光体育活动开展要有声有色、丰富多彩

3、培养学生具有终身锻炼的习惯

4、体育教学所教的内容要求学生有98%以上掌握

5、努力培养学生课堂纪律性强和具有团队合作精神

6、教会体育安全意识知识

7、努力争取中心校“六一”举行各项体育活动竞赛，获取前三名，力争第一名

六、工作进度表时恒工作内容主持人3月份

1、开学初全校进行队形队列与广播体操训练

2、继续开展阳光体育活动

3、3月7日全校学生进行队形队列与广播体操比赛班主任和科任体育教师4月份

1、继续开展阳光体育活动

2、从五至六年级的学生选拔好校队员开始训练体育教师、班主任5月份

1、举行班级拔河比赛工作

2、做好准备参赛中心校“六一”举行体育活动比赛体育组长和班主任、中心校6月份

1、对学生进行体质测试

2、写总结体育学年工作计划篇

71、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用体育学年工作计划篇2为了提高教师实施课程改革的能力和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准学校始终坚持以“健康第

一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口争创学校的体育特色，培养全面发展的学生本学期学校有如下打算主要工作

1、要求体育组的每一位老师要认真备课，认真上好每一堂体育课充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率

2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类比赛做好充分准备

3、开展班级活动本学期将进行班级间的各项体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等

4、六一儿童节举行全校性的队形队列比赛

5、教师教育、教学论文、个案的撰写具体安排三月份

1、制定体育教学计划和教学进度

2、抓好学校田径队组队训练为4月底参加学区举行的小学生田径运动会做准备

3、做好游泳训练队的工作

4、体育课常规教育和安全教育四月份

1、校排球队、乒乓球队组队

2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作

3、参加区小学田径运动会五月份

1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切准备

2、六一队形队列比赛六月份

1、开展

五、六年级班级的排球赛

2、开展

一、二年级班级的跳短绳比赛

3、开展

三、四年级班级的乒乓球比赛体育学年工作计划篇3

一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合“树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展

二、课程设置一）基本原则

1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）

2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求二）基本要求

1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教育教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的.身体素质课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术

2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾提高体育活动课是培养体育特长生的重要形式体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合活动课的师资可以是校内体育课教师

三、体育学科教学的具体管理要求学校一贯按条例要求，安排每周两课、两操、两活动并且安排了合理的管理与监控

1、执行教学计划和教学大纲情况一年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控a、管理和监控从部门分1分管体育工作校长应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议2学校教务处严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用3学校体育教研组组长制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程4体育器材保管员了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》这样可以减少体育教师上课的随意性b、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控1日常管理监控在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作,并提出意见和建议，填写《场地使用分配情况表》注根据各校场地情况而定，如果在使用上有重合，由备课组长之间调节2周/月管理监控由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议3学期、年度管理监控由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作体育学年工作计划篇4本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学计划一学生现状分析所任教的班级学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，不好活动因此要因势利导，加强学生的身体素质练习，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯二教材的知识系统和结构本学年教材内容有体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目三教学目的和任务

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识并不断巩固和提高［本文来自］

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础四重点与难点

1、重点是田径和各种球类运动L完全免费］

2、难点是一些基本技术动作的应用［本文来自］五教学措施与教改思路1随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏［本文来自］2初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。