还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
从“东方红”到“神州”3教学目标.了解“东方红号”发射的意义知道卫星在生活中的用途
11.知道“两弹”爆炸成功之路的历程，以及成功对于军事上发挥的作用教学2重点让学生初步了解我国科学技术中取得了哪些伟大的成就
1..了解我国航天事业的发展历程以及与世界水平的差距2教学难点培养学生对科学的热爱，激发民族自豪感教学过程（从“两弹一星”说起）
一、导入我们能从电视上欣赏到世界各地精彩的体育比赛的现场直播，这是谁的功劳,你知道吗？
二、了解“两弹一星”阅读教材从“东方红”到“神舟号”，看后让学生谈感受我国第一颗原子弹爆炸时间
1.我国第一颗氢弹爆炸时间
2..爆炸的背景、意义3两弹元勋一一邓稼先介绍
4.、我国已经将核能技术应用于生产之中，现有多座核电站正式建成投产，你知道5有哪几座吗？（秦山第二期核电站、秦山第三期核电站、大亚湾核电站、岭澳核电站、田湾核电站）
三、了解“东方红号”
1.第一颗人造卫星的名称、发射时间
1、我国到现在为止已经发射成功的卫星有哪些？2
四、交流结合我们已学过的现代通讯知识及从电视、报刊、网络上得到的相关知识，举一些例子说说卫星的用途
（二）飞天，不再是神话
一、导入介绍人类飞天梦想的历程
二、学文我国航天事业的发展历程，阅读有关材料
1..走近“神研讨会让学生自由发言25”出示神舟号资料5年月日时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号！个小时20191015921分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联/俄罗斯和美国之后第三个23能够独立开展载人航天活动的国家这一刻，距中国第一艘试验飞船发射年零天，距中国载人航天工程立项3329仅年零天在发射载人飞船之前，前苏联进行了次不载人的飞船升空试验，H255美国进行了次不载人的飞船发射试验中国的神舟号飞船在进行了4次飞行试8验后，就成功地把人送上了太空神舟五号飞船的成功发射和着陆，标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破“我们用了年时间，完成了一个伟大的历史任务，这是中国航天史上一个10重要的里程碑，也是中国为和平利用空间作出的重大贡献”原国家航天局局长栾恩杰说谈谈自己的感受
3..讲述中国载人航天发展的历程，展示相关资料
4、问为这种事业而努力的英雄都有谁？5
三、拓展除航天上取得了巨大成就，计算机、机器人、汽车、潜艇、生物学、医学等方面都取得了哪些了成就？（出示相关资料）
四、活动.对于“神舟号”，你了解多少，对于“神舟号”，你又想了解些什么？提出156你的问题，和同学合作，查找有关的资料，办一期墙报或举行一次“飞天颂”主题班会展示神州号材料年月日上午时，我国成功地发射了神舟号载62019101296人航天飞船；月日凌晨时分飞船顺利返回地面神舟号载着名宇航101743262员，他们是聂海胜和费俊龙月日下午点，胡锦涛主席代表全国人民向两10154位航天员表示祝贺和鼓励在飞船上，费俊龙打开了返回舱与轨道舱之间的舱门，费俊龙迈出了一小步，但这一小步是中国航天事业的一大步神舟号载人航天飞6行取得圆满成功，作为一个中国人，我感到无比的骄傲和自豪神舟号载着62名宇航员在太空中飞行小时分，并进行科学实验;而年月日发射1153220191016的神舟号是载着名宇航员在太空中飞行小时这说明经过两年的努力，我5123国的航天技术有了突飞猛进的发展、收集反映中国科学技术成就的图文资料，用自己喜欢的方式与同学门交流感2受祖国的强大
五、总结我们的祖国是多么的伟大，让我们对她深情的说一声，祖国一一我为你自豪。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
