六年级语文知识点2022

六年级语文知识点2022六班级下册语文第二课《腊八粥》知识点

一、简介沈从文（1902-1988）,中国作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采主要作品沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》，《长河》等6部中长篇小说

二、我会写（组词）腊0腊

八、腊肉、寒冬腊月）粥zh6u（腊八粥、白粥、僧多粥少）腻ni（油腻、腻歪、玩腻了）键所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习爱好，重点培育学生的（学习方法），使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学

二、勤于积累语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，随时随地积累自己有用的知识“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年，才能才高八斗做生活的有心人,做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的爱好学东西的时候，学习就会变成一件乐事

三、多读多练，培育语感语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点在平时的课堂教学中我常常以此作为教学重点来训练但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培育势在必行在以后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合在（家庭（教育））中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培育孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓舞，一份自信

四、写（读书笔记）学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来常常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了

五、磨刀不误砍柴工学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题这样就会感到轻松自如常言道磨刀不误砍柴工，就是这个道理做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，经常会到处碰壁，走进死胡同返回头再看书，事倍功半

六、独立思考在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一但弄明白，印象会很深刻而我们的一些学生，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考

七、加强背诵托尔斯泰曾经说过背诵是（记忆力）的（体操）适当背诵些有价值的材料，如同常做体操增强体力一样，可（增强记忆力）据生理学家讨论，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用因此，必须想方法记住知识记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、（日记）中、摘抄本中、电脑里为外部记忆大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%,应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时常常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆,真正转化为对自己有用的东西很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力

八、勤于练字，仔细书写古人云“字如其人，人如其字”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌所以拥有一手好字，是语文学习的一部分我们班写字工整、美观的同学有曾凤、肖锋丽、杨李平等我建议学生可以利用假期跟随书法老师练习楷书，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用，同时扎实有恒的要求，让学生的意志受到了考验与磨炼六班级（语文知识）点20xx咽ydn（咽气、吞咽、狼吞虎咽）匙ch”汤匙、茶匙、大匙）搅师（打扰、搅拌、胡搅蛮缠）稠ch6u（浓稠、稠密、稠人广众）嘟du（嘟念、嘟嚷、嘟嘟响）肿zhbng（肿胀、肿块、消肿）熬do（熬夜、熬粥、熬药）褐优（褐色、褐土、褐煤）缸gang（水缸、鱼缸、烟灰缸）脏zGng（肮脏、脏土、脏兮兮）

三、多音字咽yGn（咽喉）ydn（咽下）村（呜咽）匙chi（汤匙）shi（钥匙）劲jin（费劲）jing（劲敌）

四、（近义词）合拢一一聚拢叹气叹息预备一一准备沸腾鼎沸惊异一一惊奇搅合一一掺合资格一一资历抵抗-------抵抗猜想一一猜想有声无力——精疲力竭

五、（反义词）沸腾一一沉寂整齐一一杂乱浓稠一稀薄抵抗一一顺从清楚一一模糊

六、理解词语好奇对自己所不了解的事物觉得新奇而感爱好呻唤呻吟叫唤本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音碗盏碗搅和混合;掺杂松劲降低紧张用力的程度嘟嚷连续不断地自言自语（造句）胜利在望，我们不能松劲孥儿子，或指妻和子惊异惊奇惊诧不消说不必说噗形容水、气挤出等声音六班级下册语文第一课《北京的（春节）》知识点我会写:醋陈醋米醋醋酸醋罐子饺水饺饺子蒸饺煎饺拌搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过宵元宵通宵宵禁春宵通宵达旦眨眨眼眨巴旦（元旦）旦暮旦夕枕戈待旦燃燃烧燃料自燃燃灯燃放戚亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关小贩摊贩商贩贩夫贩贩卖摊主摊子摊牌摊放摊点摊摆摊花轿抬轿轿车轿夫轿轿子骆骆驼驼背驼绒驼峰驼骆驼《水浒传》浒水浒形近字酸（酸味）饺（饺子）校（学校）醋（陈醋）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）拌（搅拌）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）多音字铺p€i店铺pu铺张看kdn看见kdn看守近义词规矩一一规则预备准备充足一一充裕热闹喧闹娴熟一熟练各形各色——各式各样照常一一照旧截然不同——迥然不同反义词:充足一一短缺热闹一一冷清间断一一连续娴熟一一生疏高潮一一低谷淘气一一乖巧理解词语掺杂在一起的各种干果、果脯等象一切事物或景象都变得面貌一新万象，宇宙间的一切事物或景农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天（连续的事情）中间隔断，不连接实在没有办法;不得不这样本文中的“元旦”指农历正月初一境况;状况;情景事物之间界限分明，完全不一样设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行熟练张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹指春节快要结束了残灯，快要熄灭的灯末庙，庙会的最后一天超过平常;特别零散没系统的事情或没有大用的东西本文中指杂拌儿之类的零食六班级（语文学习）（方法）技巧

一、培育语文爱好“爱好是的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关。