小学教研组教学工作计划

小学教研组教学工作计划最新小学教研组教学工作计划1

一、指导思想认真贯彻区教育局和学校的工作要点，在区教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系继续推进数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量

二、主要工作与措施

（一）发挥教研群体作用，提高教研实效，营造浓厚的教研氛围积极开展学校教研组活动，每周星期三下午开展数学教研活动做到教研活动经常化、专题化和系列化做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合

1、教研活动经常化根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”组内教师校内听课不得少于20节

2、教研活动专题化针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获

3、教研活动系列化开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨集体备课要确保实效，严格按照个人最新小学教研组教学工作计划2

一、指导思想本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究

二、主要任务

1、强化课改意识，深化教学改革

（1）深化数学课堂教学改革，大胆实践探索要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标

（2）以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂

2、改变教研形式，激活教研热情

（1）切实提高教研活动的实效性，引导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之中，这样就会实现教师整体教学水平的有效提升

（2）要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量和辐射面加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的‘帮教意识不仅仅是指教师听课后的评价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等根据学校的教研整理规划，抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动,力争在扎实的基础上有所创新

3、强化专业发展，提升教学素养

（1）抓教研文化建设着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体；注重校风、教风建设,塑造教师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康向上的学校教研文化氛围

（2）提升教师教学素养要求教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；要求教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求教师还要学会写教育笔记，作好教育反思

4、常规检查常抓不放松A、规范和加强教学“六认真”工作做到没有教案不进课堂备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配每位教师争取做到一课一反思，鼓励青年教师撰写案例反思及教学心得B、重视学生良好学习习惯的养成加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础C、加强教学质量监控要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累特别重视提优补差工作教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控同时加强各类素质竞赛，以促进学素质全面发展D、坚持不定期的作业、备课检查工作实践告诉我们，要使检查情况真实可靠，那么，不定期检查便是一个很好的办法严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学

5、扎实开展丰富的活动提高教研实效在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平要加强教研组成员之间的紧密协作请本组有经验的老师上观摩课，进行讲座等互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课三议要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思

6、学困生的研究各位老师都要认真研究学困生，制定计划，有的放矢，辅差工作要卓有成效

三、具体措施

1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思，发表自己的困惑、观点与建议

2、每位数学组成员必须积极参加教研活动.不得无故缺席同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点

3、每位老师要多学习、多实践、多反思、多练笔、养成勤反思,勤动笔的习惯，把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来

4、进一步加强网络学习，努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。