小学教师新学期工作计划

小学教师新学期工作计划小学教师新学期工作计划篇1新的学期，新的教学工作计划，作为一名小学教师，根据实际情况，制定如下教师工作计划

一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭

二、个人业务认真学习《科学课程标准》，明确科学学科课程改革的方向，攻克难关，提高课程理解能力积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法，采取积极措施，大面积稳步提高小学科学教学水平作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为辉春八小辉煌的明天贡献自己的一点力量！小学教师新学期工作计划篇4

一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，要重视学生习惯的养成，在深化母语的‘同时，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼，英语教师工作计划

二、工作理念

1、坚持情商第一，寓学于乐兴趣是最好的教师教育就是帮助学生养成好的习惯

2、坚持阅读第一，快乐高效尽早阅读就是一切在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础

3、坚持英语第一，学用结合大量输入，交际输出；渗透文化,自然习得

三、常规工作进一步完善课程改革基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程一是抓好国家基础课程，打稳根基学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式研究“先”字教学法一一让学生先质疑、先思考、先表达；探讨“让”字教学法一一让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学二是巩固校本能力课程，强化技能语文一一上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作（演说课）、语电课和中国传统文化课英语一一上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课数学一一上好电脑速算课，增加思维训练课上好六门综合能力课，指导教师要选好题，备好课，提高教学质量；配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课；教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动校本能力课全部纳入课表管理三是坚持个性特长课程，开发潜能上好科普课，于第二周进行指导学生选切实际的个性课课题,充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示,第三周准时开课建立语数英培优班，并纳入个性课管理培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人以上就是对于新学期工作的计划我相信，在新的一个学期里,我将会把工作做得更好！小学教师新学期工作计划篇5新学期要开始了，回顾上学期的工作，我觉得自己新学期里要把工作做的更好一点迎来新年新学期，我对本学期有更多的期待,也希望可以去教好这群小学生下面是我的一个工作计划

一、加大教学力度本学期，我在教学方面将会加大力度，更多的去给学生们传授知识，帮助学生真正的把知识给学会了备课上，我将做更详细的去备课，把课本中能够进行教学的知识做好教学准备，更多的把知识在课堂上教给学生教案将会更多的围绕学生去写，细写上课的步骤，把每个课上提问的问题做写下来，方便自己去进行提问我会在课前提醒学生去预习，让学生能够在课上跟上我教学的进度

二、做好家长工作作为教师，尤其是小学老师，在家长工作上，我觉得自己本学期要加强所以我打算进行家访，并且每隔半个月就进行一次，努力去跟家长做好交流，向家长更好的了解我的学生在家里的一个学习情况，努力从各方面去了解学生的学习、生活和心理情况，这样在学校就可以帮助学生把学习给好好的跟上来原来就是因为不够了解他们，所以我的教学方式是不适合他们的，上课有一大半学生是不爱听课的，让我很烦恼，现在我发现了，那么本学期我肯定要去改善这个问题，所以家长这方面的工作必须做好，才可以在学生面前建立起威信

三、作业布置适当新学期，考虑他们都还是一群四年级的小学生，所以我会适当的减少作业这也是吸取上学期给学生布置太多作业导致学生提不起学习的兴趣的教训，在本学期，我会按照学生的具体情况去布置家庭和课堂作业，给学生减负，让他们能够学的开心，减轻他们学习的负担布置适量的作业，保证他们能够得到复习的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他们写很多的作业了，这样只会使他们对学习更不用功作业少点，他们对学习也会多些积极性新学期，我会去往更好的老师去发展的，努力去把自己变优秀,为这群小学生提供更好的教学，培养好他们，教育好他们新学期就是我工作的新开始，我会努力朝着更好的成绩前进的我相信我可以把教师职责做好的小学教师新学期工作计划篇6家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活我感觉到作为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主,关爱为本在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生应做的事情通过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学生更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的教育方法而我也将理解家长的心态有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝贵意见通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼所以我们在家访前一定要做好准备工作具体为以下几点

1、了解学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效

2、明确目的每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？

3、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作

4、提前预约家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪

5、内容和方法家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用总之，树立良好的社会风气，提高全体学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地通过家访，我们了解学生在家里的一些表现，获得对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与支持，争取赢得更多良好的社会声誉小学教师新学期工作计划篇

71、明确目标，鼓舞斗志人们常说，如果一个人没有了希望，也就没有勇气；如果没有了目标，也就没有了动力而计划之中，恰恰包含着一个人的希望和目标，对这种目标和希望，计划之中虽然没有过多地进行修饰和描绘，但实际上它里面已经包含着一个灿烂的前景和美好未来而这种前景和未来对一个人的鼓舞力量是难以估量的

2、循序渐进，提高效率效率，就是单位时间内所做事情的多少要想提高学习效率，必须在尽量短的时间内，作尽量多的事要这样，就必须设法尽量减少犹豫时间，减少走弯路，减少无用功，减少精力的浪费而一个科学而周密的计划，恰恰具有这些作用做什么，做多少，计划中全有了，这有利于尽早进入实战，无需观望犹豫先作啥，后作啥，具体步骤计划中有了，这可有效地避免走弯路；某一步用什么办法，某个问题采取什么措施，这些也都是事先反复考虑，一般不会出大错，也能有效地避免精力的浪费，而增加学习的数量和质量这些情况综合在一起，就会促成学习效率的提高一些平时无计划的同学，到考试前必然连天加夜苦战，造成负担过重，脑细胞大量阵亡，不仅学习效率提不高，还会严重损害身体健康

3、驾驭生活，增强能力人们总是用自己以往的经验指导未来的生活，学生也不例外计划，考虑的是未来，但它的依据是“过去同时一个好的计划还必须顾及当前实际和个人的主观条件，在对“过去”的经历的回忆中，在对当前客观情况的考察中，在对个人主观条件的分析中，不仅提高了自我认识能力，而且对客观世界认识的能力也会得到锻炼和提高比如学生中的干部，接触和从事计划的实践就多些，因而生活能力，工作能力，认识问题的能力，也普遍高些

4、养成良好的学习习惯心理学家告诉我们，一种习惯的养成，一般需要三周左右的有规律性的持续的锻炼与培养采用计划学习，计划的连续性短则一学期，长则一学年，只要同学们在执行计划的前21天内能坚持按计划学习，一个良好的学习习惯就可能变为自觉行动于是学习积极性、主动性也随之增强

5、形成优良的学习品质在实际学习生活中，会遇到一些意外的情况冲击你的学习计划,也就会产生计划与现实的矛盾冲突，这时可以调整一下这一天的学习计划，但有时是不能调整的，要努力克服困难，保证计划实施如这几天电影院放映精彩的影片，或者手中的一本感兴趣的小说等等这时一定要排出干扰及各种诱惑，认真按计划学习在这个过程中，意志品质受到考验与磨炼，良好的意志品质得以形成和发展小学教师新学期工作计划篇8本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作精神，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、推广教学经验，探索英语教学规律，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升自己的教学水平

一、学习教育教学理论，转变教育观念

1、要继续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中

2、要继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务

3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据

二、依据本组教研，提高自身教学教研水平

1、加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学生的两极分化

2、要加强对英语工作的学习，要真正形成钻研教材，研究教法,探讨学法的浓郁教研氛围要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使自己创造性地使用好新教材等材料，以备参考不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水

三、其他方面在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的.表率，做学生的表率严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够天天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！总之，在本学期的工作中，我将继续努力，团结协助，共同进步小学教师新学期工作计划篇2

一、指导思想以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标，培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标，以本

3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点因此要根据学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语）同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和，促进学生的发展

三、改革评价方式，完善评价体系课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系

1、不断完善学业评价体系对内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系

2、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求;应建立以自评为主，同时有、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平

3、加强对提高课堂教学效益问题的研究,，构建符合本地实际、促进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系

4、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进改进教学行为，全面提高教学质量小学教师新学期工作计划篇9

一、指导思想本学期以学校工作思路为指针，坚持“把简单事情做精彩”的办学理念，作为一名线教师，我会以高度的热情参与到工作中去，围绕“学校三年规划”，开展学校布置的各项工作进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长

二、教育方面

1.继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2.端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4.形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

5.健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处

6.加强安全教育，确保学生在校安全

三、教学方面

1、积极参加各级部门组织的培训活动

2、认真学习《课标》，进一步领会新课标的精神，转变教师的教学观念牢固树立学生是学习的主人，以“平等、宽容”的态度对待学生，努力建立互动的师生关系

3、改变学生的学习方式变要我学为我要学，为培养未来所需要的人才打下基础

4、关注课堂教学，提高课堂质量教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体提倡把日常的每一节课都当做公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的课进行教学反思

四、本职工作

（一）常规教育方面

1.开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，使学生尽快收心，恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要

2.充分利用班队会及读书读报时间强调三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干部分工对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

3.利用升旗仪式，加强学生的德育教育升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结根据学校主题班队会安排开展相应的活动，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

4.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体比如可以利用校园电视节目对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，根据每月教育宣传主题分组办出小报，开辟一块语文学习园地，展示学生的学习收获；根据一月评价，将班级之星的照片粘贴在教室的显眼处小学教师新学期工作计划篇10

一、指导以转变观念、外树形象、内抓为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核，加强园，以“幼儿园养成“幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园

二、工作本学期我担任计算、两领域的，同时承担了本班特色课的教学

（一）健康领域

1、喜欢参加幼儿园各种集体

2、初步养成良好的、习惯，具有基本的生活自理能力

3、具备初步的保健，学习对自己的身体进行适当的

4、积极参加活动，要求动作基本做到轻松协调

（二）领域

1、对周围新奇、有趣的物和现象有明显的兴趣和好奇心

2、尝试运用各种感官感知周围中的物体和现象，喜欢探索和提问

3、喜欢与同伴，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果

4、喜欢在生活和游戏习运用的数、形、时空等知识，能在成指导习使用比较、分类、排序等方法

5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识

（三）英语学习的目标

1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣

2、幼儿掌握正确的英语发音

（四）保育目标

1、配合生活做好内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

（五）常规教育目标

1、礼貌先从做起，对、同事、都要面带微笑向人主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌的好、能友好与他人相处

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的，养成不随便打乱别人的

三、教学措施

1、丰富多采的.教育活动，激发幼儿的学习兴趣

2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒

3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心

4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心

四、家园沟通

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果小学教师新学期工作计划篇11

（一）工作目标

1、在班级实行班干部责任制，建立和完善班级管理体系，明确划分班级任务，责任下发到具体的人或小组

2、开展形式多样的学习或活动竞赛，激发孩子的学习积极性，形成良好的学习氛围

3、开好每周的班会课，做到班会主题鲜明，与学生实际紧密联

4、继续抓好教室和清洁区的卫生工作，在班级实行卫生工作责任到人，每周一次评比，个人卫生实行互相监督制

5、安全工作始终是放在所有工作的重中之重，强化安全教育，做到发现问题及时处理，不留后患

6、加强后进生的管理对于后进生要从关心、爱护的角度出发,及时了解学生的心理变化，同时进行有针对性的辅导

7、及时了解学生学情，精简课堂，提高课堂效率，是学生能在轻松愉快地氛围中学习，并能取得优异的成绩

8、经常和家长保持联系，促使家校教育的结合这个学期争取与家长多交流，多沟通

（二）班级活动具体安排_月份

1、总结上一学期的学习情况，并提出新学期的要求，做好新学期的打算

2、抓好学生的常规教育，文明礼仪教育

3、组织好讲卫生的主题班会活动

4、进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯

5、继续抓好常规教育，进行常规训练_月份

1、继续巩固上两周的活动内容

2、加强文明礼仪教育

3、食堂用餐礼仪及纪律

4、植树节进行环境保护教育

5、进行班级书写比赛，将写得好的同学的作业在教室展示

6、继续抓好常规教育

7、准备第一次月考.月份

1、对学生进行安全教育

2、培养学生的参与意识和集体主义精神

3、继续抓好纪律和学习教育

4、准备第二次月考.月份

1、继续抓好课堂常规教育

2、进行尊敬父母的教育

3、培养学生正确的是非观念

4、总结第二次月考得失，吸取经验教训

5、继续抓好安全教育

6、教育学生树立正确的学习目的和审美观念

7、进行勤俭节约教育

8、对学生进行爱护公物教育第一月

1、培养学生的集体主义观念

2、教育学生做个守时的孩子

3、再次进行学习目的的教育

4、评选班级文明生

5、继续巩固上月的活动内容

6、准备安排六一庆祝活动.月份

5.制定复习计划，鼓励学生努力学习，准备迎接考试

6.学习三好生的评比条件，准备评比

3、搞好各类评比，树立榜样

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作校“乐学善思”的校训为引领，以丰富、浪漫的活动为载体，创建安全和谐校园和优良校风，让每个孩子过一个幸福完整的童年学生在校的生活主要是学习生活，这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活，教师（辅导员）需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活，才能引领孩子快乐健康成长如果一个学校不以精神生活为中心，那么教师（辅导员）就会沦陷到各种杂乱的琐事之中，一则令人筋疲力尽，二则学生问题百出因此我本学期的工作按照三个层次展开，从低级到高级依次为:安全工作一常规（行为习惯）工作一精神文化实践工作安全、常规作为基底，努力做好精神文化建设实践

二、工作目标

1、安全通过各种活动，做好充分教育、宣传，使安全观念深入学生之心，保证学生生命安全安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等

2、常规扎实日常行为规范管理、教育，落实四项常规管理，学生养成良好的行为习惯逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规（礼仪）四项常规

3、精神文化实践打造校园阅读文化，丰富学生浪漫阶段的精神生活继续少先队活动，落实好四大主题一“教育”一一“弘扬和培育民族精神”教育；三大节一一科技节、体育节、读书节；文化共同体的自我认同感培养一一幸福韩小人丰富大课间活动，从活动中培养和提高学生的素质

三、主要工作及措施

（一）安保做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等，保障校园学生的安全通过教育，让安全意识扎根在学生心底，但又不占用太多日常生活的时间，影响日常的学习做到一整学期无重大学生安全事故

（二）德育学生培养

1、学生干部继续以制度建设为保障，不断完善红领巾监督岗评价制度，加强队干部的教育、培训力度，提高队干部的素质，继续开展“优秀队员”的评比活动，积极调动队干部的工作积极性，不断增强队工作的管理实效，构建平安校园

2、充分发挥宣传媒介物的作用继续加强少先队的阵地建设，充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能，通过家校联系,专题讲座，不断加强学生的思想道德建设，营造更加浓郁的校园文化

3、评价尽量多元化对学生多进行纵向评价，即及时对学生成长方面做出评价、鼓励，分析学生的不同特征，继续发挥“七彩阳光卡”的激励功能，营造更加浓厚而魅力的班级文化，从而推动少先队的建设班主任、班级队伍

1、明晰月评制度月评内容有班级建设规划、制度；师生通讯录；后进生培养；主题队会；班级学生博客作品；评价制度、评价内容；特色活动等

2、继续以养成教育为重点，通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比，狠抓常规工作，加强文明礼仪和行为规范教育，加大学生仪表、文明、卫生的检查力度，充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能，多以各种生活案例对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成，构建文明校园

3、鼓励班级继续书写博客，给能建立并使用的班级予以一定奖励

4、平时注重各类资料的整理与保存，期末将材料装订成册，由大队部组织统一审核

6、继续以主题活动为载体，开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动，来活跃学生的校园文化生活,全面提高学生素质，构建活力校园

7、继续加强德育队伍建设，组织班主任参加学区、市级德育专题培训，阅读有关班主任工作的书籍，不断提高班主任理论研究和管理水平；通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评选活动，表彰先进，激励后进，充分调动广大班主任、队干部的工作积极性，促进良好学风、班风、校风的形成

四、学期主要活动九月份

1、开学典礼

2、班主任工作会议

3、班级文化布置更新、检查评比，教室文化建设

4、大队部学生工作到位

5、弘扬民族精神月（一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲）

6、书信大赛（9月18日前）、、大课间开展

76.德育月评及反馈10月份

1.结合“国庆”，以“爱国”为主题，开展爱国主义系列教育活动（弘扬民族精神）

2.暑期读好书比赛

3.走廊布置更新

4.开展校级“科技节”系列活动

5.德育月评及反馈11月份

1.组织参加学区、市级“科技节”

2、学校体育节

2.走廊文化评比

3.组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

4.举办安全知识讲座12月份读书节主题活动

1、诗歌朗诵、展演

2、读好书幸福—人主题活动—镇—小学—年9月小学教师新学期工作计划篇3在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校20_年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划

一、加强学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来把学习使终放在第一位，只有不断的、学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展

二、向科研教师型转变

1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色

2、扎实做好新课改的每一项工作在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用

3、为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高

4、教案的编写是作为教师必做的一项工作但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案

三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有。