小班组元旦活动总结8篇

小班组元旦活动总结（经典篇）8小班组元旦活动总结篇120_年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节现将本次活动总结如下

1、优点活动孩子的参与性高，很有过年的气氛在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量

2、节目方面对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住、

3、缺点有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高余时间准备庆祝活动，认真思考在活动中每个环节所带来的效果和可能存在的问题，我班这次的活动考虑的非常周全迎合了家长的需求，也体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评

一、活动目标与前期准备工作在本次活动中，结合“庆新年、迎元旦”主题下，我们也目的性的通过各种形式表演，更好的让家长了解孩子身上的闪光点也培养孩子的胆量和敢于竞赛的精神；在一次大型难得的机会中让孩子体验和家长共同参加游戏的快乐，能通过活动感受新年的快乐气氛和培养孩子与父母之间的情感为了搞好这次活动，班上3位老师准备了多份奖品、礼物、心愿卡和好玩的游戏及所需道具，因为看到孩子们那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快乐与成长的喜悦！是我们的‘动力

二、活动的流程安排与活动内容

1、元旦文艺汇演报告上午8点30分左右，家长们已经陆陆续续到园，在班级，班级3位老师细心的给孩子准备丰盛的早餐之后，给孩子进行了一个安全教育课，900分在老师的指引下，首先，家长来到舞台前观看元旦文艺汇演，在汇演里家长孩子都能非常认真听从老师的指引，对孩子表演后也给予掌声鼓励！

2、班级幼儿才艺展示与亲子游戏:9:40分看完之后请家长回班看本幼儿的表演，为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目亲子活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕本次活动主要是以幼儿才艺展示为主中班的特色英语歌曲国旗红红的“、床前明月光“、儿歌串烧”、讲故事、舞蹈亲亲猪猪宝贝、歌伴舞蜜蜂做工”、特色活动的展示让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐在老师的主持下，把活动推向了高潮在才艺展示中我们无奈穿插了几个亲子游戏，主要是以家长和孩子一起合作为主，我们班的亲子活动可谓别出心裁全体家长乐淘淘的参与了我们精心设计的亲子游戏活动在亲子游戏《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情在亲子游戏活动中反应，展示了孩子们敏捷的思维能力和互动合作能力在活动中,孩子们积极参与，敢于竞争家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感孩子们又长大一岁了，都能够感受到自己的亲人、朋友、老师对自己关心关爱，它们懂得感恩和表达自己的谢意，为了增加老师、家长、小孩子三方的感情，老师准备好一份新年礼物、小孩子提前准备好一份自己制作的贺卡

（1）向自己的爸爸妈妈赠送自己制作的新年贺卡

（2）爸爸妈妈向孩子致节日祝福

（3）老师、小朋友、家长一起唱《新年歌》

（4）班级3位老师向小朋友赠送一份新年礼物那是一个非常感动温馨的场面，有些家长看到孩子的进步与成长，感动的流下了幸福的眼泪！

3、年级自理能力活动比赛时间一分一秒过去了1100结束了我们的才艺展示后，就到了最后一个环节是展示幼儿自理能力，我们带着孩子来到比赛场地，由园长主持比赛活动，在比赛活动中，幼儿穿衣服叠被子，竞争非常激烈，小朋友也表现得特别棒，在旁观看的家长露出满意的、诧异的、赞许的笑脸我们无奈也倍感欣慰！

4、新年心愿包活动1140分我们又回到自己的班级里，新的一年新的愿望，本次活动还有一个许新年愿望的环节，家长和孩子一起制作了一个心愿包幼儿看着自己的新年愿望挂在许愿树上，孩子们分别拿到了自己的游戏奖品和节日礼物都非常的高兴，我们老师和孩子、家长朋友们最后一起唱起了《新年好》结束了我们的活动！欢乐的时光过去了，在老师的结束语和祝愿下面我们看到家长们露出肯定和满意的笑容，让我们也非常富有成就感在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢整个活动充满生机，充满激情看到孩子们和家长的心愿，又成为我们以后工作的动力和努力的方向小班组元旦活动总结篇2在老师和小朋友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面单班是从早上830开始，一直到1130结束，许多家长830准时来到幼儿园从早操开始，对于孩子们的表现，我还是挺满意的！站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚至还要看着做早操特别是—不仅站的比平时好,而且动作做的很好看，这些都小赖老师引导的好呀！还有一个就是今天不一样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长足迹视频半个小时之后，各班家长进入教室活动开始我跟家长简单介绍了自己所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧张，声音发抖，真的要加强锻拣呀!接着曾老师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石活动第二个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小朋友到别家长面前背诵，由家长随便挑一篇给孩子背看这些孩子背的真不错,有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培养孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科进入识字游戏，小赖老师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小朋友聚精会神地盯着小赖老师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣为了让每个孩子都得奖品，得到成长的机会！唱歌、律动自愿举手，由于大部分孩子涌跃参加，举行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样出色，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很开心唯有陈致远宝宝奖品比较少，还有一个律动就鼓励他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢第三个环节亲子小游戏抢凳子，让家长回到了童年的时代，和孩子们一起分享的童年时代的快乐，在欢快的音乐中看着他们开心的玩着乐着，似乎真的回到了童年在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融活动的最后，孩子们得到了很多奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉浸在幸福之中我们——班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得圆满成功还得感恩老师，正因为有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的快乐，得到了新年最好的礼物小班组元旦活动总结篇3—年一月—日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动我们邀请了每一位的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的俗话说,台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心小班组元旦活动总结篇4光阴似箭，日月穿梭，20_年离我们渐行渐远，即将过去的一年里，我们收获了许多，懂得了很多，改变了许多，唯一不变的是我们爱你的心在新年即将到来之际，—幼儿园孩子们开展了庆元旦主题活动孩子们是幼儿园的小主人，在这个重要的日子里，怎能少了这些可爱的宝贝们呢，小班的小朋友一起手拉手做游戏一放鞭炮，转一转，看一看，捂住耳朵，放鞭炮喽！看宝贝们玩的是不是很开心,提前感受到了新年的气氛中班的小朋友们也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到来,剪个窗花添添节日气氛吧，这也是对传统文化的一种弘扬和传承瞧！我做的窗花多漂亮！大班的哥哥姐姐们自己设计元旦贺卡，孩子们充分发挥自己的想象力，认认真真的制作贺卡，要把它当做元旦礼物送给自己的爸爸妈妈，并对他们说一句祝福的话我们的礼物虽然简单朴素，可是心意满满，爸爸妈妈们一定会喜欢的！本次活动让孩子们了解中国传统节日的重要性，通过一系列手工活动让孩子们表达对父母老师的感激之情，增进了亲子关系，提前让孩子们感受节日的氛围小班组元旦活动总结篇5岁月如梭，光阴荏苒一学期的手工制作活动又接近尾声了“手工制作班”以对不同材料的创造与表现为重点，将生活中一些普通物品利用起来，经过同学们的大胆构思和巧手制作，使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品在活动中，我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神一学期的手工制作活动结束了，学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦手工制作的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了俗语说兴趣是最好的老师在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质在本学期的手工制作活动中有收获，也有很多的不足如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好小班组元旦活动总结篇6新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广阔的天地为迎接的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参加他们的迎新年主题活动12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们举行了“迎新年，庆元旦”的主题活动新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时光，他们稚嫩的声音让2017年更加的生机勃勃，充满希望下午是中大班一起进行的庆祝活动,稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了成长带来的惊喜新的一年，惟愿所有小朋友每天都能开心成长小班组元旦活动总结篇7在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了一年在迎接新年的来临时，我们小二班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室利用业余时间排练文艺节目为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步收到了家长的一致好评下午三点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝福声当中，正是拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！本次活动主要以幼儿才艺展示为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动我们的亲子活动可谓别出心载亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐欢乐的时光总是过得特别快离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢整个活动充满生机，充满激情当然，我们这次活动也有不足之处由于时间关系，有几个幼儿还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给幼儿提供时间，提供锻炼的机会让每一个孩子都能得到很好的发展小班组元旦活动总结篇8日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我们走来，元旦”家园亲子联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业。