幼儿园大班美术《瘦瘦长长的朋友》教案

幼儿园大班美术《瘦瘦长长的朋友》教案活动目标进一步感知动物形态之间的差别

1.能夸张地表现出瘦瘦长长动物的外形特征

2.活动准备.材料袋各种瘦瘦长长动物的图片（长颈鹿、鸵鸟、蟒蛇、丹顶鹤长1尾鸡等）.幼儿活动材料《美术》第页《瘦瘦长长的朋友》，水彩笔213活动过程

一、找一找瘦瘦长长的动物.你知道个子最高的动物是谁吗？（长颈鹿）

1.教师出示长颈鹿图片长颈鹿的脖子像上面？（像竹竿、滑梯、高2楼…….长颈鹿的脖子瘦瘦长长的，还有什么动物身上的部位瘦瘦长长的呢3长颈鹿想邀请它们来参加瘦瘦长长动物的聚会我们来帮长颈鹿邀请吧.幼儿回答，教师出示相关图片，启发幼儿观察，并说说这些动物的形4态特征.这些动物的身上都有瘦瘦长长的一个部分长颈鹿的脖子，鸵鸟的腿，5蛇的身体，长尾鸡的尾巴，丹顶鹤的嘴、颈、腿

二、画一画瘦瘦长长的动物.引导幼儿讨论如何表现“瘦瘦长长”的特征

1.以长颈鹿为例，说说怎样才能表现长颈鹿的瘦长

2.重点示范长颈鹿脖子的画法长颈鹿的头和身体都是椭圆形，头小一3点，身体略大一些画时，头和身体的间隔要远一点头和身体的距离有多远，脖子就有多长长颈鹿的脖子上长着鬓毛，身体下面有四条腿，身体后面有一条尾巴最后画上眼睛、嘴巴、鹿角，给它穿上一身花斑衣.其他瘦瘦长长的动物怎么画呢？引导幼儿说说其他动物的身体特征4该如何表现，如鸵鸟和丹顶鹤脖子的画法和长颈鹿脖子的画法相似;蛇的身体要画得长长的；长尾鸡的尾巴要画得细细长长的，等等.鼓励幼儿根据自己的意愿在《美术》第页上绘画“瘦瘦长长的513朋友”，引导幼儿夸张地进行表现，画出不同姿势.鼓励幼儿想象动物的生活场景，并进行添画6

三、参加瘦瘦长长动物的聚会.将画好的作品集中张贴，引导幼儿相互介绍和欣赏

1.请幼儿找一找哪个瘦长动物画得有趣，说一说为什么21。