幼儿园大班美术《手指变变变》微教案

幼儿园大班美术《手指变变变》微教案设计意图美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿具有初步感受美和表现美的能力在《3—6岁儿童学习与发展指南》中也提出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式手是孩子们日常生活中最常见到和最常用的，一双小小的手，它不仅能做许多事，还能让我们的生活变得更加多姿多彩大班幼儿对自己手的了解更理性一些，愿意了解每个手指的名称，体会自己手的本领，同时愿意尝试各种和手有关的创意活动因此，我设计了本次美术活动《手指变变变》活动目标

1、引导幼儿对手指画的全新认识，了解手指印画，展开联想，进行适当添画

2、幼儿能发挥想象力和创造力用手指印画、添画，并掌握手指印画的方法

3、幼儿感受手指印画的乐趣，体验创作的快乐活动重难点重点了解绘画方法，基本掌握印画方法及添画、添画时大胆尝试难点概括事物的形象特征，在将手印按在绘画纸的实际操作活动准备绘画纸、勾线笔、手指印泥、抹布活动过程

一、导入活动师“今天，手指宝宝带来它的老朋友手指印泥、勾线笔、抹布、绘画纸，它们一起来我们这里做客”出示手指印画的工具用到的方法有平按法、点触法、笔触法

二、基本活动1学习画人物平按法老师伸出大拇指，用大拇指的螺纹面醮上颜色，在示范用纸上平平的用力压一下，留下一个指印，人物的身体画好To2学习添画出示记号笔或水彩笔，给人物填上五官、四肢比如踢球的小人，高兴的小人、行走的小人等3学画苹果树点触法和笔触法老师先画出苹果树的轮廓，用大拇指的指尖蘸色，然后在苹果树上进行点触，画出的是圆形图样4学习添画老师给苹果添上短枝，红红的苹果就画好了

（5）给苹果树涂色（笔触法）老师用食指的指头蘸色像画笔一样一笔一笔短而快地在苹果树上涂抹，树叶和树干画好了，一课完整的苹果树就画好了

三、结束活动（作品展示）小朋友们老师的创意很棒吧!充分发挥你的想象能力，画出许多你喜欢的东西来，在做的时候要注意随时擦干净手指哦

四、活动延伸在手指印画的基础上，合理加入手掌印画和手的其他部位的印画方式，让画面更丰富。