幼儿园大班美术《万里长城》教案

幼儿园大班美术《万里长城》教案教学目标.尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠

1.乐于参与造长城活动，为自己建造长城而感到自豪2环境准备范例、黑色水笔、油画棒过程与策略有效语言设计环境辅助

一、欣赏讨论教师出示范例幼儿观察

二、讨论演示引导幼儿画万里长城

三、操作表现、我们来比赛造长城，看谁造得最多，谁就是好汉

1、先有山，再建长城（画一座山，建一段长城）

2、别忘了建造烽火台和城墙（一块一块砖砌成）

3、画到高峰处，启发绘画（天空、云彩等）4

四、分享交流、展示画面，体验做个好汉（数一数有几座山，建了多少长城）

1、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望2分析反思:活动中小朋友非常崇拜我们的万里长城听得非常，画得也非常认真,孩子们的万里长城各种各样，什么样子的都有构图也不叫大气，个别孩子需要加快速度。