幼儿园周工作计划范文

幼儿工作计划范文幼儿园周工作计I划范文1主题实施

1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验

2、安全工作晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方

3、行为习惯继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯

4、传染病预防提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染环境与社区

1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等

2、做好春游的各项准备工作及安全教育区域活动

1、美工区纸工《啄木鸟》

2、语言区自制小书《猜猜我是什么鸟》家长工作

1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识

1.因天气较热，蚊子易叮咬，请您为了孩子的健康，做好防蚊虫叮咬的措施

2.孩子们马上就要毕业了，我们真是舍不得，让我们能永远地星期一二三四五生活活动午睡时给幼儿喷撒花露水防止叮咬进餐时不脱鞋，能文明进餐能与同伴低声交流出汗了，知道用毛巾擦汗提示幼儿多饮水，随渴随喝教学活动上午社会彩排社会召开大班毕业典礼故事小水滴的旅行社艺我的友情卡语艺让幼儿园变的更好目标能有序地等待、大胆表演培养幼儿大胆表现的能力感受离别是痛苦的，学会感恩借助故事情节的变化,了解水的三态之间相互转化的条件鼓励幼儿设计更多的友情卡送给好朋友，提高书写能力培养幼儿敢于挑战现状的创新精神下午排练毕业节目语艺我的.毕业感受语艺制作礼物互赠折纸好看的桃花歌曲大雨、小雨目标鼓励幼儿能自信有表情、语气的表现通过谈话引入主题，鼓励幼儿能大胆表达自己感受并运用绘画的形式记录下来鼓励幼儿了解朋友喜欢的物体，能认真的制作并说上几句祝福的话通过欣赏不同的作品，激发幼儿制作兴趣,鼓励幼儿大胆创作的习惯学习演唱活泼、欢快的歌曲，感受歌曲强弱变化，并学习用强弱变化表现大雨小雨的声音环节活动周末趣事复习成语接龙新闻分享好听的故事复习已学过的歌曲户外活动我要上学去（跨跳、在有间隔的物体上走）小芭蕾演员（单脚跳、旋转）山沟里的小路（平衡、走圆木）大灌篮（发展幼儿连续运球、投准））划龙舟（协调性和相互协作）福娃闯关（锻炼幼儿单脚连续跳）好玩的绳梯（练习单双脚跳及绕障碍）青蛙过河（锻炼幼儿双脚立定跳、平衡）看谁投的准（投掷跨栏（发展幼儿助跑跨跳）区域活动重点区域目标材料指导语言区继续引导幼儿看新书，了解新书的内容投放新书《诗词诵读》、《注音儿童诗》《家庭地震应急三点通》引导幼儿认真看书建构区进一步引导幼儿能共同解决搭建出的问题，会评价搭建成果积木鸡蛋托盘自制标志、路灯、草地等能归类摆放积木，知道爱护同伴搭建的物体美劳区引导幼儿能主动刺绣未完成的作品刺绣半成品、针、线指导幼儿能按照图案刺绣，不浪费线科学区继续引导幼儿通过大胆尝试，找到实现沉浮转换的办法石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、实验报告表指导幼儿清晰记录实验的过程与结果益智区进一步引导幼儿复习已学过的内容，尝试竞赛材料开锁、小蝌蚪找妈妈、时钟等指导幼儿比一比，谁算的对又快音乐区继续引导幼儿能创作简单的节奏谱，能看节奏表演不同小节的节奏谱若干指导幼儿用不同小节的节奏谱创作，并表演幼儿园周工作计划范文6开学第一周不知不觉就结束了众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难的，因为孩子们在暑假后需要在这段时间内得到改善，假期综合征也不是那么容易改变的不过，我相信我们可以在最短的时间内找到假期前的好习惯，甚至做得更好！在紧张忙碌的第一天，我们在孩子和家长们快乐的学校度过了一段时间孩子们跑过来抱着我，家长们热情地打招呼，我们诉说着他们的思念接下来的几天，我紧张忙碌在家校沟通方面，每天晚上自学后，都会把孩子一天的表现和生活照片发给家长孩子睡着后，发信息告诉他们孩子睡着了请放心当你收到父母的感谢信息时，你会莫名其妙地感动感觉这种疲劳和父母的支持和理解相比根本不算什么！在学生管理方面，我们基本上是在做一些常规的训练因为我们还是带着自己班的孩子，三个新生中有两个是女生，所以比较方便然而，在这短短的.一周里，我们也发现了很多问题基本上每个人都有自由和放松的现象，这不仅拖延了学习，而且在餐馆和宿舍也很明显

1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱我不认为我的言行代表整个班级

2、偶尔会出现打架现象虽然基本上是在玩，但也有意外，玩真的在玩在走廊里，在走廊里，路队的噪音更严重

3、路队乱七八糟无论是整队还是站队都不严肃，站不站相，走也不走

4、课堂常规大多数学生可以及时准备课前，但只有少数学生能准备好课堂上所需的所有物品坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒

5、餐厅就餐一般来说，就餐秩序还可以，但交接比较混乱

6、宿舍休息由于是家庭管理，我们承担了五年级帮助一年级孩子的任务大多数学生可以展示他们的兄弟姐妹，帮助他们尽快熟悉学校生活只是因为一年级的孩子还太小，有想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打架，睡得很晚，所以我们班的学生休息不好，白天困，导致课堂效率低下

7、物品摆放大多数学生在第一天就能达到上学期物品摆放的要求，但也需要提醒、完善

8、卫生清洁卫生清洁不够及时，保持不够好很多学生对垃圾视而不见，没有上学期捡垃圾的好习惯

9、时间意识薄弱上课铃响后上厕所或打扫桌面的现象依然存在什么时候做什么在他们身上基本没有体现出来许多铃声是徒劳的当然，有很多问题，但发现问题要解决，没有问题就没有进步,只要我们一起努力改进，我相信我们班，我们学校会越来越好！i believewe can!这周，虽然累了，但幸福！因为我有一群可爱的孩子让我永远生活在幸福中！幼儿园周工作计划范文7主题名称不一样的我主题目标

1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯（安全教育）荷花几月开（礼貌教育）踩高跷（卫生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享（分享教育）教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游我们去玩球区域活动体游老狼老狼几点钟区域活动音游你的名字叫什么下午活动游戏活动象棋复习一绘画全家福纸工小闹钟象棋复习

（二）安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设

1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你“帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识幼儿园周工作计划范文8

一、主要工作

1.利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》，进一步规范教师的教学组织行为

2.做好小班新生、大班人小学择校的摸底统计与上报工作

3.根据中心活动方案，制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案，为下周比赛做好发动与安排

二、业务工作

1.本周围绕种植、养殖内容，两个课题组开展课题活动

2.优化室内情景晨锻内容

3.各班结合春分节日开展活动

4.组织教师申报—市20_年度教育科研项目

三、安全保育工作

1.规范食堂五常法的操作流程，做好饮用水的自查工作

2.传达上级文件精神，加强春季常见传染病的预防工作

3.组织后勤人员现场查看户外包干区，提高卫生工作的细致性,杜绝卫生死角

4.周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会幼儿园周工作计划范文9班级中一班时间20_.

9.5—

20.9,9项目活动

1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感，九月第二周幼儿园工作计划

2、有良好的盥洗习惯和自理能力

1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情

2、生活活动《帮助小白兔》

1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别

2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情活动区图书区

1、能清楚地说出自己想说的事情

2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力美工区

1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征，工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》

2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法表演区用自己喜欢的方式表达对音乐的感受

1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受

2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品

3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容

4、愿意参加音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感

1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受

2、图书区投放不同体裁的文学作品

3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料

4、美工区提供民间美术撕纸作品

5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探索操作方法教学活动周一活动名称能干的小手目标自己做一些力所能及的事情活动名称我升中班了目标知道自己长大了，升入中班周二活动名称蔬菜从哪儿来

2、做好春游的各项准备工作和安全教育一二三四五日常生活来园活动

1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料

2、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲

3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹

4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决

5、午餐时要加快速度，做到不挑食荤菜和素菜都要吃完

6、评红花要求散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走

7、午睡小故事《变色龙》、《天天春游》体锻集体游戏老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；接送娃娃集体游戏；钻山洞春游教学活动语言猜谜《猜猜我是什么鸟》社会鸟类大罢工科学猫头鹰数学动物运动会自由活动；美术纸工《啄木鸟》目标了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的‘好习惯活动名称数花瓣目标在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数周三活动名称疼爱我们的人目标认识及尊重为幼儿服务的人活动名称我是小小值日生目标学习做值日生，知道值日生的工作内容周四活动名称豌豆公主的故事目标喜欢听故事，理解故事的内容活动名称各种各样的纸目标通过观察实验认识纸的种类和特性周五活动名称中秋节目标了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛目标引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做家园共育

1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做

2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流幼儿园周工作计划范文10马上就要开始一个新的学期了在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的

一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生

三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生

四、采取的主要措施

（一）班级环境方面

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯

（二）常规教育方面:

1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育

4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练）

5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康

（三）学会学习方面:

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯幼儿园周工作计划范文

111、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾

3、做好来园记录后到户外场地参加活动

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地

1、喜欢玩沙、插花等活动

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料【活动指导】

（一）层次一插花

1、学习简单的插花

（二）层次二装饰鹅软石

1、认识各种颜料来装饰鹅软石

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净

（三）层次三观察菜地

1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法

三、早操活动

1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作

2、能根据音乐变换队形

3、与老师一起创编器械游戏的玩法

四、点心活动

1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心

3、能正确洗杯子不玩水

4、点心后会进行安静活动

五、5分钟安全教育

1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯

4、板前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童不到人群聚集、空气流通差的公共场所

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染

六、游戏或分区活动星期

一、星期

二、星期五【活动内容】分区活动语言区★车（儿歌），守株待兔（阅读），马小哈画动物等;数学区★★认识梯形、十二生肖真有趣，认知会变化的图形等；科学区★、我们的观察角，看一看说一说认识元宵节；美工区★我喜欢的小汽车（制作），快乐的寒假（绘画），制作灯笼等；操作区★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等；第一次活动

1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣师这周我们的区域活动玩什么呢？（围绕数学区比一比引导幼儿讨论这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的兴趣

2、教师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法共同回顾规则师区域活动时，我们要注意些什么呢？（师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的注意事项及规则）教师强调登记进区，先完成新内容再玩自选游戏

3、幼儿根据计划开展区域活动重点熟悉内容及玩法教师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动；指导操作区的幼儿玩串树叶项链

4、交流、讲评1鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法；2鼓励幼儿大胆和同伴交流你今天在什么区？玩了什么？是怎么玩？教师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求第二次活动

1、回顾活动1交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法师你们在第一次活动中遇到了哪些困难问题；想想用什么办法来解决？2结合符号简单回顾本周活动内容3教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏

2、分组活动幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区语言区幼儿能自觉的与同伴交流

3、评价交流

（1）引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动师你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？

（2）集中交流师你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？第三次活动

（1）交流第二次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法师你们在第二次活动中遇到了哪些困难（问题）；

（2）结合符号简单回顾本周活动内容

（3）教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏

2、分组活动幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区语言区幼儿能自觉的与同伴交流

3、评价交流

（1）引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动

七、学习活动主题综合活动”来来往往一一汽车家族”音乐游戏《老鹰捉小鸡》自由活动游戏活动上自主游戏下体游《造大桥》角色游戏重点指导医院音游丢手绢角色游戏重点指导娃娃家围棋生活课程户外活动材料彩圈目标练习双脚并拢一个一个轮流向前跳材料羊角球目标发展孩子的手脚协调能力材料跨栏目标学习助跑跨跳的动作材料纸棒目标学习双腿夹棒跳幼儿园周工作计划范文2

一、指导思想以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的.个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长

二、主要目标

1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;周一活动一【活动内容】语言活动轮子的故事（故事）【活动目标】

1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用

2、了解轮子的演变，培养幼儿联想、推理能力【活动准备】

1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干

2、课件、自制轮胎车【活动过程】

一、教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意教师骑自行车进入，小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？请幼儿找一找自行车的轮子（提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮）

二、通过和轮子玩具玩游戏，了解轮子的异同感受轮子的作用

1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品今天老师带来了很多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩”幼儿玩玩具这些玩具上面都有什么？你还知道什么东西上面有轮子？

2、二次玩玩具，了解轮子的异同”刚才有很多小朋友没有玩够，现在再去玩你刚才没完过的，注意观察这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点行动你发现了什么？幼儿尽情发言引导幼儿发现轮子的异同（异大小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿……同都是圆的，都能转动）

3、认识轮子家族的成员一一齿轮、滑轮及在生活的应用刚才小朋友发现了有齿的轮子，（出示齿轮）它的名字叫齿轮他藏在生活中的什么地方？幼儿发言看课件了解齿轮在生活中的应用同样的方法认识滑轮

4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家”轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，（出示三张轮子图片）这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家,这是能滑动的轮子的家（依次张贴）小朋友每人拿一件玩具，把它们送回家幼儿按照图示将轮子分类

三、通过”以前没有轮子”这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演变

1、推理想象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限刚才小朋友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？让幼儿充分发言

2、看课件了解轮子的演变看来轮子的作用还真不小，老师告诉你们以前真的没有轮子，那轮子是怎么演变来的呢？我们一起来看‘轮子的故事”看课件了解轮子的演变

3、教师小结【延伸活动】出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具周二活动一【活动内容】科学活动我认识的车（认知）【活动目标】

1、通过观看课件，了解各种各样的汽车

2、能大胆地讲述各种汽车的不同用途

3、有观察的兴趣，喜欢玩各种汽车【活动准备】

1、认识各种汽车

2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车【活动过程】

一、出示图片，感知各种车辆师小朋友，这是什么车？它们一样吗？小结马路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子都是不一样的

二、了解各种车辆的不同用途小朋友，再看看这些车里装的是什么？（有装货物的，也有坐人的）什么样的车乘的人多？什么样的车装的货最多？（公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多）

二、游戏什么车开来了师小朋友，你们想玩开汽车的游戏吗你们都带来了小汽车的玩具，现在，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车？说对了可以通过马路，说错了也没有关系，其他小朋友会帮助你的

三、师幼共同游戏分组在桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为马路,幼儿轮流在马路上开，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过小司机说对了才能通过马路

四、幼儿交换汽车游戏师我们想把汽车放回停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你认识吗？和刚才的游戏一样，小司机说对了才能通过马路周三【活动内容】综合主题活动汽车家族【活动内容】音乐活动小海军（歌曲）【活动目标】

1、能较好地演唱符点音符，懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲

2、通过歌表演，动手制作小军旗，产生热爱解放军的情感【活动过程】

一、创设情境，组织教学

1、幼儿听着音乐很神气的走入教室（录音播放《解放军进行曲》）

2、师生谈话，多媒体导入师小朋友们，今天老师带领大家去参观我们的人民军队，和解放军叔叔比比谁更神气！（多媒体出示海、陆、空三军的生活以及训练的场景，教师作适当讲解，学生可以自由发表意见）

3、初步欣赏，了解歌曲，感受歌曲情绪

二、学习新歌

1、学习歌词师小朋友们，我们把刚才看到的海军叔叔的操练情况来编成一段顺口流利的儿歌，并且比一比谁最聪明，读的声音最响亮，最有力带领学生有节奏的朗读歌词

2、学唱歌曲重点解决符点音符的演唱教师通过比较法来解决这一问题教师通过范唱请学生说说这两种唱法哪一种更神气比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处视情况采用跟唱等方法带领学生学唱歌曲

3、基本熟练后提出歌唱要求小海军是非常神气的战士，因此唱的歌曲也特别雄壮有力最后两句唱的渐轻，表示炮艇已开走了，唱到轰时要特别有力

4、巩固歌曲模仿海军开炮舰，打旗，开炮等动作，边唱边表演要求动作有力，可自由想象

三、动手做一做

1、学生欣赏老师表演的旗舞《小海军》歌曲两遍师小朋友们，我们也来做做指挥员，可是没有小旗，怎么办呢？（学生各自想办法）其实做这种小旗很简单，我们一起来做一做，看谁做的最漂亮，拿在手里最神气

2、学生动手制作（选用适当的纸来完成）教师巡视指导

四、总结下课，没制作完成的可回家在父母的帮助下完成周四活动一【活动内容】数学活动认识梯形【活动目标】1感知梯形的基本特征；巩固对几何图形的认识2学习用多种方法将各种图形变成梯形3发展观察力、想象力和动手操作能力【活动准备】1几何图形若干［三角形、长方形、正方形、等腰梯形等］2剪刀人手一把3几何图形拼画的物体图形六幅【活动过程】

一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观察回答

二、认识梯形1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观察说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？教师告诉幼儿梯形的名称2比较梯形和长方形的外形特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同3出示直角梯形和四边形，让幼儿观察比较，说出两个图形的异同4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题

三、游戏活动一一小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，仔细听老师说，如小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好

四、幼儿操作活动一一变梯形

1、出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，教师示范折一折、剪一剪，让它们变成梯形

2、幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形

3、请个别幼儿演、介绍说我用什么图形变成了梯形，是怎么变的

五、评价活动表扬用多种方法变梯形的幼儿活动二【活动内容】音乐活动小汽车（歌曲）【活动目标】

1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演

2、了解汽车司机的职责【活动准备】玩具汽车一辆，磁带【活动过程】

一、谈话引入，出示玩具小汽车师提问开汽车的人我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样

二、跟着音乐做动作鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿小心驾车,不要互相碰撞

三、欣赏歌曲

1、请幼儿安静地坐在座位上欣赏一遍音乐

2、鼓励幼儿根据歌曲内容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）

四、进行多次表演周五活动一【活动内容】语言活动一一车儿歌【活动目标】

1、能围绕话题，讲述自己喜欢的汽车

2、通过玩汽车，大胆讲述汽车的外形特征及用途

3、愿意参与谈话活动，体验谈话的快乐

2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展；

3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作；

4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录,能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;

5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务；

6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己幼儿园周工作计划范文3班级托二班日期3月11日——3月15日上周情况分析新的学期开始了，孩子们的情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水生活活动【活动准备】

1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来

2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角【活动过程】

一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣教师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构

二、引导幼儿围绕话题自由交谈让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿讨论你认识哪些汽车？你最喜欢哪种汽车？为什么？醒幼儿注意倾听同伴的讲述教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能建议教师提下列问题你最喜欢什么汽车？它是什么颜色的？汽车的外形是怎样的？它有什么用处？它能做什么？

三、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车教师提出问题拓展话题你喜欢什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？教师可采用平行谈话的方式参与谈话，例如，教师说我喜欢小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，鼓励幼儿大胆讲述，发表自己的见解对于敢于讲述，大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬

四、餐前自由活动

1、与同伴一起分享玩具，阅读图书等

2、报餐活动今天我们吃--------------------------

五、午餐活动

1、在老师的帮助下值日生能自主分工，帮忙铺好桌布，分发小毛巾，按桌分发食物，并能用完整、连贯的语言报餐

2、鼓励幼儿安静愉快进餐，教育幼儿不挑食，能主动吃完自己的一份饭，鼓励幼儿添饭

3、鼓励幼儿学会正确的使用筷子

4、餐后提醒幼儿用温水漱口、取下毛巾擦嘴

5、午餐后建议幼儿进行安静的活动

六、散步、午睡

1、检查幼儿口袋，提醒幼儿不要带玩具和危险物品进入寝室

2、提醒幼儿及时入厕

3、提醒幼儿更换好睡衣、睡裤并快速地躺到被窝盖好被子

4、检查幼儿的盖被情况和睡姿，提醒幼儿摆好鞋子

5、清点人数，做好与保育员的交接班工作幼儿园周工作计划范文12周一

1、上传20_工作计划

2、整理收集的纸袋等物品

3、继续宣传统计幼儿育儿博客

4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走周二

1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒

2、创设值日生提醒区防止值日生牌

3、填充美工区活动材料，投放纸袋等继续填充固定区域材料

4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励发大拇哥周三:

1、准备更换主题墙的材料

2、开始实行值日生制度

3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动

4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐周四

1、三位老师商讨第四周工作计划

2、更换主题墙

3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划周五

1、假日安全教育

2、中秋节活动画月饼、歌曲我为爷爷打月饼

3、评选本月全勤宝宝

4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥指导要点

1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手

2、鼓励幼儿自己叠简单的.衣物

3、鼓励幼儿多喝水，随时喝水主题活动语言活动《大口袋》艺术活动《欢迎新朋友》科学活动《五彩的柱子》健康活动《动物模仿操》社会活动《我来》特色活动音乐活动《我爱妈妈》艺术空间《美丽的花瓶》自我服务《小嘴真干净》图书阅览《两辆小火车》形体过渡环节

1、手指游戏《炒鸡蛋》

2、歌曲《我爱妈妈》

3、故事《金色的房子》户外活动集体游戏《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》分散活动《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》区域活动区域名称美工区活动指导指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴家园共育

1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达

2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服谢谢您的支持与配合！幼儿园周工作计划范文4工作要求

1、继续开展主题活动”春天里的活动，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽喜欢参加春天里的活动

2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上

3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣

4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切晨间活动

1、来园接待老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方

2、区域游戏提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去

3、其他帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子4晨谈自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花O户外锻炼队列练习知道要站在白色的圆圈上能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作集体游戏大皮球（听信号）集体游戏开飞机（平衡）集体游戏小白兔（跳）集体游戏开火车（走）集体游戏找妈妈（跑）分散活动提供各类自制玩具，让幼儿自由选择重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车学习活动健康体游《小朋友种树》社会认识小草艺术装饰风筝语言儿歌《小柳树钓鱼》艺术新授歌曲《风筝》健康钻山洞健康放风筝健康开火车健康小猫捉鱼健康找朋友上午游戏创造性游戏开设娃娃家及动物园游戏动物园认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食区域游戏继续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家其它下午活动户外活动音乐游戏小铃铛户外活动娱乐猜谜户外活动大型玩具游戏活动户外活动智游喂食安静活动阅读活动拼拼搭搭日常生活

1、点心继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶

2、盥洗提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾

3、午餐要求幼儿一口坂一口菜，不吃汤泡饭

4、午睡帮助幼儿脱下自己的外套和裤子家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完（物品用完），放回原处的好习惯家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》

2、收集幼儿照片幼儿园周工作计划范文5本周工作重点保育工作

1.提示幼儿户外活动时能到阴凉处玩耍，减少跑的活动，以免出汗

2.午睡时幼儿能尽快地换上小背心安静地入睡教育工作

3、召开大班毕业典礼，互赠礼物

4、感知水的三态，了解三态之间相互转化的条件家园共育。