现代教育技术期末考试试题

现代教育技术期末考试试题

一、选择题教育技术中的“技术”是指

1.Ao用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术A.在教育中所能看到的实体形态的技术B.在教育实践中总结出的经验形态的技术C.在教育研究中归纳出来的知识形态的技术D..教育技术是有关学习过程和学习资源资源的的理论与实践21C设计、开发、应用、组织、管理、开发、设计、建构、管理、评价A.B设计、开发、运用、管理、评价应用、实践、设计、管理、评价C.D.被认为是教育技术的四个基础学习理论

3.A视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论B.系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论C.行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论D.、教育技术的范围波及设计、开发、运用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是4Ao协同作用的、线性的A.B次序排列的互为倒置的C.D.、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是5Ao以课程目的为关键A.物理性能传播范围A.B.展现日勺形态使用方式C D..最便于重现的媒体是（）34J教科书幻灯投影A.B.无线广播电影电视录像C.D..接触面最广的媒体是（）35教科书幻灯投影A.B.录音和计算机电视和无线广播C.D,

36.戴尔“经验之塔”强调的是（）做的经验观测的经验A.B.抽象日勺经验给学习者的刺激C,D.哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章（）

38.语言文字和纸A.B.印刷术电子媒体C D.

39.哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革.・）语言文字和纸A B.印刷术电子媒体C D.

41.计算机在教学上重要应用是计算机辅助教学和（）运用计算机自学计算机辅助设计A.B.计算机联网计算机管理教学C D.

42.下列说法不对的日勺是（）电子媒体终将取代老式媒体A.老式媒体将得到发展和完善Bo电子媒体的功能越来越强C.媒体与老式媒体互相增进D..传播按方式可以分为大众传播和（）43教育传播经济传播A.B.娱乐传播人际传播C D..传播过程是一种信息传送和什么口勺过程（）44反馈.互换A.B编码解码C.D,.第一种传播过程模式是谁提出日勺（）45香农韦弗A.B.施拉姆贝罗C.D..表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（）46符号.图形符号A,B目视符号文字符号C D,在传播过程中，传递的是（）47信息.信号A.D符号意义C.D,

48.施拉姆循环模式强调了（）在传播过程中只有清除噪声,传播才能完毕A.在传播过程中，只有加入了反馈,传播才能完毕B.只有信息源与接受者日勺经验有重叠的共同经验部分，传播才能完毕C.只有变成社会学时传播,传播才能完毕D.由于媒体的什么特性，某些专家提出了“地球村”的概念（）

49.固定性扩散性A.B.反复性能动性C D.只要实现了什么传递，都属媒体范围（）

50.信号.符号A.B信息内容C D..下列哪一种不是电子媒体发展引起的成果（）51传播得以实现A.增进了信息日勺存储B.增进了人类的传播能力C提高了传播的效率D.o电影放映机是由谁研制的（）52莫尔斯爱迪生A.B.卢米埃尔古腾堡C D..金属活字印刷法是谁发明的（）53毕升莫尔斯A.B.爱迪生古腾堡C D.教学媒体可以把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是由于教学媒体区（）

54.1固定性巳扩散性A.反复性组合性B.D..戴尔“经验之塔”日勺第一层是（）

55.直接有目时的经验设计的经验A B.演戏的经验观摩示范C.J D.,下面属于计算机辅助教学简称的是（）172A.CMI B.CADC.CAI D.CAM

173.下面属于计算机管理教学的简称是（）A.CMI B.CADC.CAI D.CAM有一种听写英语单词欧教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词,最

177.I终计算机评分此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型（）I操作与练习型辅导型A.D.游戏型模拟型C D.计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机饰演了（）

178.学生的角色教师的角色A.I B,J出题者的角色学生家长日勺角色C JD.,计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以（）179程序教学中的线性模式为基础A.程序教学中的分支式模式为基础D.布鲁纳区发现教学理论为基础C.J布鲁姆日勺掌握学习理论为基础,在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的（）D.180娱乐性逼真性A.B.教学性可操作性C.D.运用计算机浏览信息时,可以实现任意页面之间日勺跳转,这种技术最恰当的说法是（）181,多媒体技术网络技术A.B,超文本技术链接技术C.D.

182.计算机中MPC日勺全称是（）多功能计算机.多媒体个人计算机A.B个人计算机多能中央处理器C D.计算机要能录音和放音，不可少日勺部件是（）

183.耳机A.CD-ROM B.声卡显卡C D.需要把一幅照片输入计算机用作编课件使用，需要的设备是（）

184.打印机•扫描仪A.B绘图仪识别仪C D,要把摄像机、激光视盘机、录像机中日勺视频影像输入到多媒体计算机，需要的硬件设

185.备是（）声一卡显卡A.B.视频卡网卡C D.

186.对CD-ROM光盘的说法不对口勺的是（）只能读不能写A.可读可写b.是多媒体计算机的原则配置C.容量大，适于存储多媒体信息D..多媒体软件系统包括（）187多媒体系统软件和多媒体应用软件A.声音编辑软件和图片处理软件B.多媒体操作系统和多媒体应用系统C多媒体操作系统及声音、图像处理软件D.

188.多媒体开发工具重要指（）多媒体素材编辑软件A.多媒体集成软件B.多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件C音频、视频及图像处理软件D.下列软件中属于声音编辑软件的是（）

189.A.CoolEdit B.PhotoShopC.Premier D.Animator Pro

190.下列属于图像处理软件时是（）A.CoolEdit B.PhotoShopC.Premier D.Animator Pro

191.下列能对视频进行处理的软件是（）A.CoolEdit B.PhotoShopC.Premier D.Animator Pro

192.下列可制作二维动画日勺软件是（）A.CoolEdit B.PhotoShopC.Premier D.Animator Pro

193.要把多媒体素材组织到一种程序中，最以便的措施是运用（）多媒体集成软件多媒体演示软件A.B,数据库管理软件多媒体素材制作软件C D.属于（）

194.Authorware.多媒体集成软件图像制作软件A B.动画制作软件声音编辑软件C Do下面适于制作电子幻灯片并以便地用于演示的软件是（）

195.A.Photoshop B.WordC.Powerpoint D.AudioEditor下列不属于计算机多媒体特点日勺是（）196交互性实时性A.B.集成性共享性C D.

197.下列哪种连接不能构成计算机网络（）一种教室的多台计算机之间A.两个办公室日勺两台计算机之间B.两个学校的计算机之间C.一种计算机主机和若干个终端之间D.某学校只有一台打印机、若干台计算机,要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上

198.打印,实现的最佳措施是（）I在一种计算机上打印完后,把打印机搬往另一计算机打印A.把若干台计算机上的资料文献拷贝到一张软盘上,拿到一台计算机上打印B.把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上C.把若干台计算机上的资料文献分别拷贝到各自的软盘D.上，拿到一台计算机上打印局域网勺简称是（）199,HA.LAN B.WANC.MAN D.Internet世界上覆盖范围最广的计算机网络是（）

200.A.LAN B.WANC.MAN D.Internet国际互联网的简称是（）

201.JA.LAN B.WANC.Internet D.MAN一般传播速率最快的网络类型是（）

202.J局域网广域网A.D.国际互联网城域网C C.某机房,所有的计算机都用网线分别连接到一种集线器（即）上,则此网络的拓扑构造

203.HUB是（）总线型星型A.D.环型混合型C D.某机房所有区计算机用网张实行串接，即计算机一连到计算机2,计算机连到计算机

204.I12，这样构成日勺计算机网络拓扑构造是（）3……总线型星型A.B.

206.校园网上日勺每台计•算机主板上都必须插入一种（）调制解调器网络适配器A.B.声音适配器显示适配器C D.

207.POWERPOINT日勺重要功能是（）制作电子幻灯片图片处理A.B.声音处理动画处理C D.编制的文献称为（）

208.POWERPOINT文书文献动画文献A.D.演示文稿文档文献C D.的一种文献由（）

209.POWERPOINT一张幻灯片构成.两张幻灯片构成A.D三张幻灯片构成若干张有关的幻灯片构成C.D.中选择文献菜单下的新建时,将出现

210.POWERPOINT J（）“演示文稿设计”选项卡•A.幻灯片“设计版式”选项卡D.一张空白幻灯片C欢迎提醒D.中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应

211.POWERPOINT该使用的视图是（）大纲视图幻灯片浏览视图A.B.幻灯片放映视图幻灯片视图C,D.下面哪种视图仅能用于处理整个幻灯片中日勺标题与及文字内容（）

212.POWERPOINT大纲视图幻灯片浏览视图A.B.幻灯片放映视图幻灯片视图C,D.调整幻灯片的次序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用（）213,.大纲视图幻灯片浏览视图A B.幻灯片放映视图幻灯片视图C.D.211~215DABBA.往幻灯片上添加标题，可以（）214直接在幻灯片上输入即可A.必须添加文本框后在文本框中输入B..选择“插入”菜单上的“文字”项C I单击右键选择“添加”D.

215.下面哪种措施可在自选图形上添加文字（）左键单击图形然后直接输入文字A.右键单击图形然后直接输入文字B.左键双击图形然后直接输入文字C右键双击图形然后直接输入文字D猊代秋肓技尔

一、选择题

1.・现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重运用了学习理论、教学理论和…）系统措施直观措施科学抽象措施理想化措施下列各物体中，不属于教育传A.B.C D.

2..播媒体的是…）以信息技术应用能力为关键B.课程目的与信息技术应用能力构成双关键C.以学生协作能力的培养为关键D.多媒体计算机属于哪种教学媒体（）

6.D视觉媒体.、听觉媒体、视听媒体、交互A.B C D式媒体、教学设计的四个基础理论是（）7Ao系统理论、传播理论、学习理论与教学理论A.系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论B.控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论C.系统理论、控制理论、信息理论与学习理论D.、按评价内容的焦点不一样，教学评价可分为（）8C相对评价、绝对评价和自身评价A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价B.过程评价和成果评价C.定性评价和定量评价D.、心理学家皮亚杰在长期从事小朋友心理试验研究活动的基础上，建立了完整的小朋友心9理学理论体系，提出小朋友的智力与思维发展分为（）四个阶段A感觉运动、前运算、详细运算和形式运算A.萌芽期、□算期、表象思维、逻辑思维、B.表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理C.直觉思维、详细运算、逻辑运算、逻辑推理D.习题集录像带教室环境教科书A.B.C.D.在操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和.

3..WINDOWS“回收站”“剪贴板”“我的电脑”“我的文档”A B C D..下列论述中，对勺的是4H能直接读取硬盘上日勺数据能直接存取内存储器中的数据A CPUB CUP有存储器和控制器构成重要用来存储程序和数据C CPUD CPU中日勺哪种视图方式下，可以将所有制作时演示幻灯片以页日勺形式显示.

5.

1.Prowerpoint一般视图大纲视图视图幻灯片浏览视图A BC webD列哪个不是上日勺安全原则

6.

1.INTERNETA.S.……B.SS..C.HTM……D.SEL计算机病毒最其本於特性是

7..I自我复…破坏磁盘中的文献引起顾客注.减缓运行速度A.B.C.D.CPU..在系统中常常碰到的“邮件炸弹”的是8E-Mail一种炸弹一种病素一种软件名一种邮件A.B.C.D.9・.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息、，在计算机中口勺存储方式是・.A.模拟信号编码二进制编码.音频信号编码视频信号编号B.C...D.一般所说的现代教学媒体是指…

10..黑板,教科书，图片等教室,校园，周围小区等A.B.班风,校规,校纪等投影,录像,录音，电子计算机等C.D.

12.・录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现“d”指示，则表达录像机…有机械或电路故障录像带坏A.B.处在自动保护磁头状态.太热C D口勺课件是属于…）

13..CAI软件系统软件游戏软件.书本A.CBE B.C.D」发现学习法”就是规定学生在学科的学习中（）14自己发现规律有所发明发明独立学习，独立处理问题，并作出发现A.B.C.培养学习和探究的态度,推测和处理问题的态度D.不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）

15.I终止性测验分析学习需要分析学习者分析学习内容分析A BC D不属于学习者分析的内容是（）

16.学习者分析学习风格年龄特性信息加工分析A BC D下面提供的有关教学设计构成日勺四个基本原因日勺说法中，对的的是（）

17.学生、目的、方略、评价教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目的A B测验、调查、教学形式、教学媒体评价、决策、规划、教学内容C D学生的特性分析应当包括三个方面的内容，下面说法中对的的是（）

18.J J学生日勺年龄、学历、初始能力学习的一般特性、初始能力、学习风格A B学习风格、初始能力、学习爱好学生勺社会环境、初始能力、一般特性C DH下述有关教学设计的提法中，错误及说法是（）

19.I教学设计的指导理论是有关人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立日勺被实践证明行A之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的）操作过程B教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动C的最优化,提高教学效果和学习效率.教学设计重要采用形成性评价，不用总结性评价.D.多媒体组合教学就是…

20.在一堂课中使用了不止一种媒体A.老式与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，到达教学B.过程优化多种媒体同步对同一情景展示勺课堂教学C H必须是视听结合才行D.对于教学目日勺和教学月的之间日勺关系，下述说法对的日勺是…

21..I教学目的完全不一样于教学目的,两者无互相关系A.教学目的和教学目的是类似日勺B.J教学目的和教学目的只是体现方式不一样样,其实质是相似的C I.从某种角度来看,教学目的就是教学目的的详细化和可操作化D、把学习目的提成认知、动作技能、情感三个领域的人是（）10D o戴尔奥苏贝尔加涅布卢姆A.B.C.D..下述属于系统观的教学设计活动，而不是老式教学活动的选项是（）11D采用教学方略上，喜欢“一切都照顾到”，基于喜好和熟悉A.在确定目的上，根据根据全球研究的研究成果和教师的行为陈说目的、对所有的学生B.都同样在学习内容掌握状况上，少数学生掌握大多数目的、时而成功时而不成功的方式C.、在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握状况、诊断学生的困D难所在、修改教学、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）12Ao可以提供丰富的学习资源和便于交流的平台、可以播放视频和音频信息A.B具有控制多种设备的集成装置可以以多种媒体形式展现学习内容C.D..网络上常见的动画图片格式为（）13BA.jpg B.gif C.bmp D.psd、下列常见图像文献格式中，哪项为位图图像文献格式（）14BA.PSD B.BMP C.JPEG D.GIF.下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）15A家乡的|云狼牙山水晶北戴河A.bmp B.wav C.swf D.doc下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿（）

16.A、、、A.PowerPoint BWord CPhotoShop DExcel、为图片添加的动画效果属于下列哪种动画（）17B翻页动画自定义动画.项目动画以上全不是A.B.C.D.、所提供的功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使18Powerpoint B对幻灯片由次序放映的线性构造，变为人为控制放映次序的超文本构造自定义动画动作设置预设动画自定A.B.C.D.义放映、课件制作过程中，有关自定义动画，说法不对的的是19Powepoint D可以调整次序.....、有些可设置参数A.B可以带声音只能为文字设置自定C.D.义动画、在幻灯片播放时，假如要结束放映，可以按下键盘上的键20AA.ESC B.Enter C.Space D.Ctrl、当运用图像处理软件选用边界较复杂的对象时，需要用到的工具是21photoshopB o魔棒工具磁性套索工具裁切工具画笔工具A.B.C.D.、教师在准备教学资源过程中，当运用选用图像中颜色相似或相近区22photoshop域时，需要用到的工具是A魔棒工具磁性套索工具裁切工具画笔工具A.B.C.D.、当运用选用图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是23PhotoshopB缩放工具裁剪工具移动工具画笔工具A.B.C.D..在决定声音与程序同步执行的方式是24Authorware等待直到完毕同步永久同步或永A.B.C.D.久.设应用程序的流程中有个图标，依次命名为图标和是显示图25Authorware3a,b,c,a c标，图标是移动图标，假如在图标属性面板中【执行方式】下拉列表框中选择“同b b步”，贝！（）1Co图标的运行完毕后，再执行显示图标A.a c、图标的运行完毕后，再执行显示图标B ca图标和图标同步执行C.a c图标、、同步执行D.a bc不具有下列（）功能

26.Authorware D一定时绘图、文字效果处理、动画制作、图像处A.BC D理教育技术发展的初级阶段是（）

1.世纪末、世纪….…...A.1920B.1918—1942二战时期C D1945—

1955、在我国教育技术日勺出现是一项内容的出现为标志（）2计算机辅助教育网络技术应用A B电化教育虚拟技术C D.在美国教育技术作为一种新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）3计算机辅助教育网络技术应用A B程序教学法视听运动C D大概在何时我国已开始进行幻灯教学试验（）

4.世纪末年A.19B,1923世纪年代年C.2023D.1936哪位学者最早提出使用教学机处理教学问题（）

6.I教学资源学习者A.B.系统设计思想教学实践Co D.下列说法哪一种是不对时时（）

7.计算机用于教学和训练始于世纪年代末A.2050世纪年代初期系统重要用于模仿老式的课堂教学，替代教师的部分反复性劳动

8.2060CAI I目前,系统在学校的广泛应用阐明个别化教学已成为学校教学勺重要形式C CAIH初期的系统的产生曾受到斯金纳程序教学时强烈影响D.CAI下列说法哪一种是不对日勺日勺（）

8.世纪年代到年代此前视听教学措施、程序教学措施、系统化教学措施基本是各自A.202350独立发展欧I世纪年代和年代视听教学措施、程序教学措施、系统化教学措施中勺概念和模式B.205060H互相影教育技术是视听教学措施、程序教学措施、系统化教学措施三种概念整合形成日勺一种C.分析、处理教育或教学问题的综合技术世纪年代，由视听教学措施、程序教学措施、系统化教学措施三种概念结合日勺教D.2070育技术的实践已广泛应用I

9.教育技术发展为一门专业和学科，大概经历了多少年（）年年A.80B.70年年C.60D.50在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是（）

10.在教学过程中所应用日勺媒体技术A.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计B.在教学过程中所应用日勺媒体技术和系统技术C.在教学过程中所应用的技术手段和技术措施D.美国学者把教育技术应用于处理教学问题的基本指导思想12A.以学习者为中心，依托资源和运用系统措施的整合应用依托开发、使用学习资源与学习者互相作用来提高人的学习质量B.I由于学习者勺状况对于选择目的、确定环节、确定评价性质等许多教育决策产生影响，C.H必须重视分析、研究学习者的特点进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源日勺开发D.I13下列哪一内容不属于学习资源（）信息和人员材料和设备A.B.设计和制作技巧和环境C D.下列哪一内容不属于教育开发职能（）

14.组织和管理评价和使用推广A D.设计和制作供应和使用C.D..美国教育传播与技术协会在年有关教育技术定义构造日勺内容是（）151994理论与实践；有关设计、开发、运用；有关管理和评价；有关过程与资源A.理论与实践；有关设计、开发、运用、管理和评价；有关过程与资源；为了增进学习Bo理论与实践；有关设计、开发、利.用；有关管理和评价；为了增进学习C.有关设计、开发、运用；有关管理和评价；有关过程与资源；为了增进学习D.下列说法哪一种是对时时（）

16.教学技术和教育技术是同一概念A.教学技术是教育技术的下属概念B教学技术应用范围广，包括了宏观、中观与微观不一样层次C教育技术是微观层次的教学实践D..教育技术学的研究对象是（）17I媒体技术资源开发技术A.B教育技术教学措施与手段C.D教育技术学时的基本理论是（）

18.教学理论和学习理论A.媒体开发理论和教学设计理论B.媒体开发理论和教学管理理论C.传播理论和系统科学理论D.

19.我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点（）A.1954B.1960C1978D.

198026.下列哪一种不是影响信息日勺原因（）信号符号A.B.内容处理C D.

27.编码的J过程是（）A,信息转换为符号B.信息转换为信号C.符号转换为信号D.信号转换为符号.译码的过程是（）28A.符号转换为信号B.信号转换为信息C.符号转换为信息D.信号转换为符号

29.媒体使用的符号系统中不包括哪一类（）数序符号形状符号A.B.模拟符号.控制符号C D.谁提出了“媒体是人体勺延伸（）30H香农.韦弗A.B贝克麦克卢汉CD.

31.谁提出了“经验之塔”（）香农麦克卢汉A.D,戴尔施拉姆C.D.32在经验之塔中，最高层是（）.言语符号视觉符号A B.观摩示范设计的经验媒体根据什么原则可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视CD.

33.类媒体、计算机类媒体。