社会心理学-第4章--社会态度-考研笔记-

第社会态度4第一节态度的一般概念（-）社会态度［态度］［一级］态度就是主体内在的以对某一对象的评价为核心特征的心理反应倾向，这种心理反应倾向既有一定的持续性，也有一定的情境性，并且服务于一定的功能态度的种类主要有一般态度与具体态度、个体态度与群体态度、认知性态度、情感性态度与行为性态度

（二）态度的基本特征［简述态度的基本特征］［一级］首先，态度总是一定主体的态度态度的主体既可以是社会个体，也可以是社会群体；其次，态度具有内在性态度不同于具体

（1）主体内在性行为，尽管它有一定的行为倾向彳土可态度都有一定的指向对象这个指向对象就是态度的客体，它既可以是事，也可以是物，既可以是人，还可以是某种思想、

（2）对象性观念或信念这是最核心的特征所谓评价，就是根据一定的价值准则对事物进行分析比较、判断决策的过程（）3评价性

（4）持续性和情境态度既有情境性,又有持续性一般来说,内隐态度较为持续,外显态度则有较多情境性首先态度具有认知功能，有助于人们对知识，特别是社会知识进行归类和整合；

（5）功能性其次是社会适应功能，有助于人们进行调适、自我防卫及价值表现，从而表现自我，保证与他人关系融洽

（三）影响态度与行为关系的因素［简述影响态度与行为的关系及其影响因素］［一级］［18L］［17川18华南347论］态度，是由认知、情感、行为倾向三个因素构成的，比较持久的内在结构态度对个人反应具有指导性或动力性的影响计划行为理论认为，人有意识的行为取决于人类的态度，自身的主观规范以及人们所知觉到的控制感人的行为受态度的影响，同时也会反应人的态度但是，行为和态度并非一直统一，也会存在不一致情况，费斯汀格的认知失调理论即谈到了这一情况）影响态度对行为预测的因素Q心理学家阿吉增等人认为具体态度指向具体行为，因而对行为具有更强的预测力，提出了理性行为理论理论认为，态度对行为的影响要经过一个理性的、深思熟虑的决策过程,这种影响要受到三个方面因素的制约

①行为受一般态度影响不大，但受具体态度的影响

②行为不仅受具体态度影响还受主观规范的影响

③具体态度和主观规范的影响要通过行为意图表现出来，行为意图指导行为，但又不能完全决定行为分为情感成分和认知成分态度的认知成分与工具性行为有更密切的联系态度的情感成分与任务应付性行为有更密切的联系不同成分可以不同程度地预测不同类型的行为如果考虑态度的成分，对行为的预测力将大大增强强烈的态度比微弱的态度对行为更具有预测力影响态度强度的因素主要有直接经验、态度客体中是否存在与自身利益相关的东西以及自我意识指人们提取具体态度并把它带入意识中的容易程度态度的通达性取决于态度与态度对象的联结联系程度有些人态度与行为表现出较高的一致性，有些人则不然这种个别差异与态度主体的人格变量有关影响态度与行为关系的人格变量主要是自我监控高自我监控者可以根据情境相应地调节自已的行为总之态度与行为之间并不存在一一对应的线性关系，而存在许多中间变量其他变量如态度的特殊性水平、时间约束、态度的可接近性、代为》恋耀的影砸顿步态度有密切关系

①基因遗传因素研究发现，同卵双生子之间态度的相关程度要高于异卵双生子基因对态度的形成有一定的作用a.家庭人们对许多事物的态度都深刻地受到家庭、父母的影响b同伴随着个体年龄的增长，父母及家庭的影响作用会逐步减少，而同伴、朋友的影响会越来越大个体会把自身•

②社会环境因素所持有的态度、观点与同伴的态度、观点作比较，并相应调整自已的态度c社会团体团体对个体的影响和约束作用，可促进个体态度的形成和改变比文化因素文化背景也直接决定了人们对许多事物的态度a.经验和知识经验的作用是首要的，特别是经验的情绪知识知识在态度的形成中也起重要作用，尤其是在认知性态度中o

③主体本身的因素三,要:一种对象与自已的需要满足相联系，则人们倾向于产生积极态度；一种对象与不满足状态相联系，人们态度倾向于拒绝第二节态度的测量态度的测量方法（-）内隐联结测验［三级］名词解释:IAT指的就是内隐态度测验，是以启动效应为方法学基础，以反应时为指标，通过一种计算机化的分类任务来测量两类词（概IAT念词与属性词）之间的自动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量目标在于查明各种态度客体和各种评价属性之间的自动化联结程度具体测量某个给定的态度客体（如一种花或一种昆虫）与某种评价属性（比如愉快词或不愉快词）的联结程度，并假定这种联结程度越高,则这种内隐态度越强烈内隐联结测验含5个测试步骤

（2）⑴第一阶段为目标词的归类与辨别第二阶段为属性词的归类与辨别

（4）

（5）⑶第三阶段为初次联结任务第四阶段为反转目标辨别第五阶段为反转联结任务。