美术教师个人总结

美术教师个人总结通用（总结）要写得有理论价值一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱到另一方面，对主要矛盾进行深化细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，（阅历）是什么下面是给大家带来的美术老师（个人总结）通用，希望能够帮到你哟！美术老师个人总结通用篇1栗金花本学期的美术教学工作，我根据（教育）部制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》（修订稿）要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础;以乐观的态度投入到教学中，并在教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质本学期我主要承担的是一至六班级的美术教学工作,总结如下

一、加强理论学习提升自身素质、学习新课改，把握教改动向我仔细学习了新课改的有关书存在1的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用我还和其他老师互相听课，互（相学）习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下

一、教学工作方面在教学中我常常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与爱好爱好是的老师，爱好是学生进展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，进取思考，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步所以，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用（故事）、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的爱好例如，在课堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出此刻学生的画笔下美术课不一样于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在简便愉快的课堂气氛中感受美、发现美如果在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味所以我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条使学生感受到大自然的美允许学生想象，超越生活而又联系生活当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和（其它）作品我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有阅历的老师讨教阅历在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本事作业采纳小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自我的劳动成果在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品学生的作品得到了沟通的机会和展示机会，也使的学校环境得到了美化

二、教育工作方面学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分九班级班级人数众多，管理教育任务很重，我常常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注和学习的活力,学生的日常行为习惯有必须的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质而要使学生的学习爱好和良好的（学习态度）及思想长期坚持，却不是一朝一夕的事，仔细分析和讨论学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯

三、遵守纪律及其他工作方面本人严格遵守学校的各项（规章制度），不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务在工作中我进取主动的完成学校交给的各项任务真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决仔细辅导学生，随着新课程改革对老师业务本事要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识为了能更好教育我们的下一代，我要进取准备自我的各方面的本事，为教育事业奉献一份力量美术老师个人总结通用篇5岁月如梭，转眼间一个学期就过去了在这一学期中，我担任

一、

四、五班级的美术教学工作在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题现就这一学期中我所担任的美术课（教学工作总结）如下、贯彻落实教学计划，推广素质教育:本学期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我仔细遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作着重提高学生素质与本事，加强学生自我的动手本事

二、注重美术教学过程在教育教学工作中，我仔细遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事在教学中,我注重激发学生学习美术的爱好利用媒体展示，讲述名人故事等,我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成持久的情感态度为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中

三、注意自身素质的提高课堂之余，我仔细参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作,不懈的努力，培育了学生对美术的爱好与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培育了学生健康的审美本事和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成绩显著但尚有不足之处一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不梦想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素质教育的进展再作贡献！相信今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教学中，争取新的突破美术老师个人总结通用篇6回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都仔细地备课、上课、反思当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我所收获的我会用于下个学期的工作中,在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决现将本人本学期的工作总结如下由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为一名美术老师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点，充分调动学生参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展示自我，同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去另外，作为一名乡村老师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美如开展绣葫芦、做（泥塑）利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中本学期，我仔细辅导学生参加市镇组织的绘画及设计制作大赛,在科幻画比赛中取得了可喜的成绩，辅导的名学生有名获奖，其中名是532市级二等奖参加比赛不仅仅能提高学生的本事与水平，对于辅导老师也是一种（考研）与提升，在以后的工作中必须要乐观参加各项与美术有关的比赛，并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动，如绘画比赛，手工创作等等，制造良好的艺术氛围，陶冶师生情操在小组合作教学过程中我收获了许多的阅历当然也有许多的不足，应对不足我不断地（学习总结），学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位我相信只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，必须能够成长为一名优秀的美术老师美术老师个人总结通用篇7本学期我担任班级的美术教学工作，一学期来，本人仔细备课、x x上课、及时讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，工作中出现一定的失误是在所难免的我就是从边学边教的路程中走过来的,向教学阅历丰富的老师学习，互补有无，取长补短追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下、让学生明白美术与（文化）课的关系，会极大地提高他们学习美1术的乐观性学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得、尽可能上好每一节课2我边学边教仔细地学习教材的编写特色，尽可能弄懂学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和爱好在教学中，注重激发学生学习美术的爱好我认为爱好是学习美术的基本动力，美术老师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种学习爱好一直保持下去总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力美术老师个人总结通用篇8本学期，奋斗学校归到了第一小学校这里，学生多、老师多、各方面的优秀人才也多尤其那些年轻的老师，处处乐观向上，浑身上下充满着青春的活力，在学校组织的各项活动中，横溢自己的才华我惊叹、我羡慕、我想找回自己逝去的美妙时光，我强烈地希望让我再年轻一回吧！用一句歌词来形容我的心情和感受，那就是，我真的想再活五百年！感谢校领导赏识我这位高龄老师，并委以重任，担任五班级、六班级美术教育教学工作，每周节课，并且兼任美术组组长和美术教室室长转眼，10既紧张又愉快的一学期匆匆地过去了，是得、是失、是功、是过？下面做一简要的总结

一、教育教学工作本学期，我担任

五、六班级的美术课，我发现大多数学生对美术课不够重视，其表现为上课没有学习用具，画画用写过作业纸的背面,更有甚者，不但上课时不注意听讲、不能够乐观思考回答问题，而且还搞一些小动作，比如抛纸团等，影响其他人学习对此，我曾进行过严厉的批评教育，但是收到的效果甚微在一次布置准备美术学习用具的时候，一位学生竟说出我爸爸不让我到商店购买美术学习用具，说是浪费我很生气巧妇还难为无米之炊！难道你在美术课堂随便的糊弄，甚至什么也不做，白白地随意地让大好光阴失去，就不是浪费吗？家长怎么会这样啊？不会对自己的孩子的学习这么不负责任吧静下心来，我对此进行了仔细细致调查分析，并制定了教育计划、我对学生进行学好美术的重要性的教育，明确美术在教育方针中1的地位即德、智、体、美、劳全面进展明确美术有利于良好品德的培育，有利于观察、想象制造能力的提高，更有利于促进智力的进展让学生知道，在体育和劳动方面也无处不体现着美总的来说，就是要加强学生对美术课的重视、提高每节美术课的质量，想方设法增加美术课的趣味性，激发学2生对美术的爱好我做到精心备课，仔细讨论教学内容，改进教育教学方法为了在现场为学生熟练地做范画，体现老师绘画功力的魅力，我在课前抽时间反复练习另外，我在教育教学工作中，总是能够充分地利用教学资源利用班级的微机连网的有利条件，从中得到取之不尽的网上资源，服务于美术教学比如优秀作品、作业示范视籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的进展方向、仔细学习教育理论我常常翻阅《中国美术教育》、《少儿美术》、2《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养、美术老师的理论与专业“两手抓，两手都要硬”在提高教学素3质的同时，使自身的美术专业得到了提高

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量、美术老师在期初定好学期（工作计划），排出教具、学具及使用1日期，平时常常对比检查，督促学生带好学具，期末写好小结、在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这2一新的教育基本理论通过学习，促使学生观察生活，关怀社会进展，热爱自然、保护自然在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉（思维方式）和体验、感悟美的（渠道）、周四学校组织开展特色美育课程，根据学生的（爱好（爱好））,频3等用数码照相机把学生的优秀作业拍摄下来发到网上，原件放在美术室展出，对此，孩子们很有成就感，想方设法激发学生的学习爱好，提高教育教学效果、老师精心创作一些作品，定期开放，对学生展出，陶冶学生的情3操，提高学生的审美能力由于我们地处我国的北方，冬天虽然冷,但特别的美北国风光，千里冰封，万里雪飘莽莽林海，银装素裹,格外妖烧我就抓住这得天独厚的契机，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱家乡的父老乡亲的教育，我先后创作了《冬雪九曲十八弯》、《银妆素裹龙江第一湾》、《北国之春》等冰雪（国画）作品当学生看到我为学校里他们所熟悉的老师和同学画的肖像画的时候，他们惊叹了画出的肖像画胜过照片啊,栩栩如生，更加的自然、更加的亲切，更有感染力通过我的努力，学生的学习乐观性明显提高，为我的美术教学顺利进行提供了保障

二、努力学习，提高自身的业务能力和素质我虽然岁数比较大，但我能够坚持学习业务在原奋斗学校任音乐老师期间，我努力钻研音乐知识，提高自己的演唱和乐器演奏技能,学习舞蹈基本步法和手法多年来我一直坚持参加地区组织的音乐老师考试，成绩一直很好！经过几年的刻苦努力、专研，我逐渐的从适应音乐的教育教学工作到轻车熟路的音乐教学工作现在，我又由音乐教学工作岗位调到了美术教学工作岗位，虽然是又回到了我的老本行，由于多年的耽搁，一切感到是那么的陌生美术的课程标准是什么？怎么备课讲课？美术课有哪些内容？需要哪些教学工具？，运用哪些教学手段等，我都做了用心的讨论为上好美术课寻求光明的出路

三、团结互助协作，巧手美校园我们美术教研组的成员发挥团队精神，能够团结互助、互相协作,出谋献策，各尽所能做好日常的环境布置与宣传工作，我为教研研讨设计会标，帮助班级设计（黑板报）等尤其为校园的雪墙制作剪纸画，时间紧，任务重、困难大为了及时完成学校教给的任务，我和王丽杰老师把材料拿到家里，挑灯进行设计，再拿到学校大家一起剪刻为了不耽误美术课，王艳老师主动去代课，上完课及时的赶过来帮忙，擦玻璃、根据精美的构图摆放剪纸，当作品得到老师和同学们的赞赏，大家都非常的欣慰，忘记了疲劳，更多的是得到了美的享受作品既美化了校园，又给学生学习美术制造了良好的学习氛围,同时，也增强了美术老师的手工技艺，为更好地从事教育教学打下坚实的基本功

四、参加班级活动，增进之间的相互了解和友谊（元旦）之前，受六年二班的学生盛情之邀请，我非常兴奋地参加了该班的欢庆新年联欢会我为班级写画了黑板报，渲染节日喜庆的气氛为孩子们拍摄下精美的瞬间，联欢会中，我为孩子们表演了（广场舞）蹈我和孩子们共度节日，孩子们非常地兴奋，拉近了师生间的距离、增进了师生间的友谊！

五、乐观参加学校的各项劳动我在学校的卫生大扫除中，仔细清扫美术教室，擦玻璃、门窗、桌椅和地板，使之一尘不染精心布置美术教室，使之温馨化、美化、艺术化，感染陶冶每一位欣赏者乐观参加二室的卫生值日工作，尽心尽力乐观参加学校的清雪、美雪劳动，为打造美丽的冬雪校园贡献自己的力量

六、我因为多年来从事音乐教学工作，现在又由音乐教学工作岗位调到了美术教学工作岗位，虽然是又回到了我的老本行，由于多年的耽搁，一切感到很是陌生在以后的教育教学工作中继续讨论美术的课程标准，熟读教材，尽心备课，多实行一些教学方法平时要虚心地多向同行老师请教，听听他们的课，力争把美术的教育教学工作做好另外，继续端正学生的学习态度，想方设法激发学生的学习爱好,收到一个另人满意的教学效果再就是按要求加强美术室的建设，争取添加设备，比如微机联网，这样方便享受网络资源更新添加美术消耗用品，为上好美术课提供保障，使美术教学更加规范化美术老师个人总结通用篇9岁月如梭，转眼间一个学期又结束了在这一个学期中，我担任

二、四班级美术教学工作在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下

一、教学计划贯彻情况教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作

二、努力抓好教学工作在教育教学工作中，我仔细遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和制造美，提高了学生学习美术的能力在美术教学中，我注重面对全体学生，以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美能力因此，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的爱好，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力我要仔细贯彻本课程标准的精神，关怀美术教学的改革和进展，1O乐观进行教学改革实验，努力提高教学质量处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系在传授双基、培育能力过程中，加强思想品德教育充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像2片等教学手段和现代教育技术进行直观教学要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造

三、自身素质课堂之余，我乐观参加学校组织的各种政治业务学习活动，仔细订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式美术老师个人总结通用篇10教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参加学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课,听课，上好每一节常规课同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电本学期也带学生参加爱好小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的课外活动在课堂中我也乐观挖掘美术人才，并利用周末爱好小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的爱好考试本学期我采纳了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到仔细批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上其他我常常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的爱好学习同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自己一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现美术老师个人总结通用组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参加比赛，激起学生欣赏美、热爱美、制造美的学习爱好

三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法、新的课程理念推重激发学生学习美术的爱好，拨弃那种无视学生1爱好，一味追求认知的做法我们在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为持久的情感态度、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索让学生自己2动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行制造性的解决问题、我们在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切3的联系，鼓舞学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化

四、乐观地组织学生参加美术竞赛本学期我组织了学生参加主题为“我爱新农村”的全国美术竞赛,学生们通过本次竞赛在绘画上得到了很大的锻炼，绘画技能有了明显的提高从而也有助于提高学生学习美术的乐观性，有助于美术学习的沟通性总的来看，本人的美术教学工作在本学期踏实开展了新课程改革的学习和落实工作，进行了许多有益的尝试和探索，取得了一些肤浅的阅历和体会在新的学期我会继续加强教育教学和教研工作，努力使学校的美术教育教学工作迈上新的台阶，取得新的成绩美术老师个人总结通用篇2根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生感受美、表现美和制造美的本事贯彻加强基础知识,开发智力，发挥学生的个性和制造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体

一、激发爱好，培育学生的“美”感爱好，是做好每一件事的前提为了提高学生的爱好，我经过让学生欣赏一些中外（儿童）题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的完美，从而激发他门的表现欲望

二、培育正确的绘画姿势，认识构图美作画，必须有良好的姿势（包括坐姿、站姿和握笔的姿势）在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键如一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢构图很重要我用直观的正误图例让学生进行比较,让学生理解什么是构图饱满

三、培育学生对色彩的感知运用五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘我根据儿童对新鲜事物的浓厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习经过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识，掌握造型技能，也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,进展了他们的观察本事、形象记忆本事、想象本事和制造本事真正让学生在全面进展的基础上进展自我的个性特长经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效、教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教1育、学生对美术活动爱好浓厚，表现大胆进取

2、在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系学生3有较强的自主学习本事与必须的制造本事、教学过程中，调整和改善（教学（方法）），培育学生敏锐的感4受本事和大胆的制造本事美术老师个人总结通用篇3“做个好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我成为老师后最先接触到的话语，“做个好老师”也就成为了我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以仔细踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当个好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的（工作总结）如下在思想上，我以乐观向上的思想，不断地鼓舞自己，批判自己,时常以“当个好老师”的目标来（反思）自己，及自己最大的能力一步一步向一个好老师靠近首先，严格要求自己，在学生面前注重自身的师表形象“育人”是教学的基本，作为老师要想教育好学生的品德问题，最重要的就是以身作则，管理好自身的行为方式，在生活中潜移默化的教育学生其次，端正自身的工作态度乐观、主动、勤恳的对待学校的每一份工作，责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，并将其做到最好最后，仔细参加政治学习，提高自己的思想觉悟在教学上，我谨记“做个好老师”的工作目标，上课前会仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好然后根据这些，调整好上课的学习内容我任教、班级的美术课，两个班级虽然相邻，但是二班级与三班23级的学生有着很大的区别，二班级的学生纪律性差，注意力不集中,但对于画画有着很大的爱好为了让二班级的美术课程充满更多的乐趣，让孩子们上好课，我选择了一笔一笔的教学生来画，从基础开始,每一个形状有几条线组成，每一个物体由几个形状组成，这样的方法虽然能保证每一个学生都能画好一幅画，学生却没了主动性，当我放手让他们自己试着画时，总是吵吵着画不了，画出来的画总是让人不可直视，但是不可否认的是，他们自我创作的过程中，总会加上或多或少的（想象力），这样的画才有了活力学生们的绘画主动性无疑将是我下个学期应该注意的问题三班级的美术课程与二班级相比，欣赏课明显增多，他们开始接触三原色的应用，接触各种生活中的艺术，接触了中国的传统艺术而我根据课本的内容，适当的增加了一些独特的绘画主题，让学生接触更多地绘画方法，例如“游乐园”的主题，教学生们画旋转木马，我从马的画法一点点教起，学生们都迫不及待的学着画马，画完后甚至给自己的马起了名字课堂上，我做到一个老师应尽的责任，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体学生，注意引发学生学美术的爱好，课堂上讲课与画画相结合对待学生，拿出一颗真心、一颗爱心、一颗责任心出来，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时,多多表扬他们，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习美术爱好社团是我这个学期工作的另一个重点，校园的社团活动丰富了我们的业余生活，也为所有人提供了展示自我能力与发挥制造力的舞台这个学期，美术社团活动我们开了四个课程，我和樊晶晶老师共同负责班级的动漫人物的绘画课，以及手工课经过一学期的教学，学生3-6对动漫有了一定的的认识和了解，在进展爱好的基础上，学生了解了人物的基本动态和神态，也明白了人的“三庭五眼”指的什么这个学期的结束意味着下个学期的到来，—年，我希望成为一个20好老师，并且在各方面加强自己的能力，爱学生，有责任，让学生喜欢，同时称赞的好老师教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽美术老师个人总结通用篇4在这个学期中我仔细学习新课标，讨论新的教学教法，对课堂中。