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文本内容:
西方经济学本专科课程电子教案汤江新
一、课程性质与任务“西方经济学”课程是电大财经类本专科起点开放教育、会计、经济学及工商管理专业必修的基础理论课,72学时,4学分,一学期开设其培养目标为培养社会主义经济建设需要的,德、智、体全面发展的,适应我国社会主义经济体制改革和金融、会计、管理发展需要的,从事金融理论研究、会计理论研究和管理理论研究的研究人员和从事金融、会计和管理岗位上的技术人员和管理人员
二、课程目的和要求L通过教学和学习,使学生对微观经济理论和宏观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解
2.通过教学和学习,使学生学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法,培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力
3.注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念,在教学和学习过程中,即要注重对经济理论的传递与积累,更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状,作到运用理论分析现实经济的运行,以现实经济发展的实际丰富经济理论本课程教学和学习的具体要求,请按照教学大纲和教材中规定的“了解、掌握、重点掌握”三个层次来进行理论、乘数理论宏观经论和投资乘数理论;练习题
2.侧重讲乘数的济总量掌握三部门国民收入
3.收看录像计算指标及决定;
12.
133.结合我国消费
4.做学习笔记其衡量了解消费函数和储蓄政策和居民消费
5.参考网上本章函数实际讲授案例
4.专题讨论
6.上网查目前我
5.布置第四次作国居民消费的实业(讲清作业的际资料
7.做形成性考核思路、要求)章,参考导学本册第4作业,参章的教学辅导考网上第4次作
2.完成导学本章业讲评
1.讲清投资函
1.自学教材第十重点掌握投资函数和第6次数,特别是两条一章,参考导学本第11章资本边际效率课程曲线的由来和模章的教学辅导IS—LM掌握两条曲线的含义模型第六型
2.完成导学本章和形成周
2.侧重讲投资的练习题了解两条曲线的模型计算;
3.收看录像
144.做学习笔记这是教学难点,
5.参考网上本章讲清产品市场和案例货币市场同时均衡时利率和国民收入的关系这是教学难点,讲清产品市场和货币市场同时均衡时利率和国民收入的关系
1.讲清掌握总需
1.自学教材第十重点掌握总需求曲线求曲线与总供给二章,参考导学本曲线的特点与形章的教学辅导与总供给曲线的特点状,特别是与微观
2.完成导学本章与形状;第12章的需求和供给的练习题掌握总需求与总供给总需求关系及总供给曲
3.收看录像15模型的含义及均衡点一总供线的三种情
4.做学习笔记的变化;形;模型给
5.参考网上本章了解总需求与总供给
2.难点在于理性案例同时变动对均衡的影预期条件下的总
6.上网查目前我需求和总供给模国总需求个总供给的实际资料
6.上网查目前我
3.侧重讲总需求国总需求个总供和总供给的计算给的实际资料
4.结合我国总需求与总供给讲授
5.专题讨论
5.专题讨论
1.自学教材第十
1.讲清失业的含三章,参考导学本义和对社会的影章的教学辅导响,需求拉动和
2.完成导学本章成本推动的通货重点掌握失业对经济练习题膨胀的成因发展的影响;需求拉
3.收看录像
162.分析我国对失第7次第13章动和成本推动的通货
4.做学习笔记业的地认识过程课程失业与膨胀及菲利普斯曲线和状况;分析我国
5.参考网上本章第七通货膨掌握失业的种类及混经济发展过程中案例周胀合型的通货膨胀的通货膨胀及对
6.上网查目前我了解滞胀的成因与对经济发展的影响,国失业和经济发预测我国目前经展态势的实际资济发展的形势料
3.难点在于菲利
7.上网查目前我普斯曲线和滞胀国失业和经济发展态势的实际资
4.专题讨论
4.专题讨论
1.讲清财政政策的主要工具及作
1.自学教材第十用,三个乘数的由四章,参考导学本来及对经济发章的教学辅导展的影响
2.完成导学本章
2.侧重讲三个乘重点掌握财政政策的练习题数的计算内容;政府购买支出
3.收看录像
3.分析近几年来
17、18乘数、转移支付乘数、第14章
4.做学习笔记我国财政政策的税收乘数财政理
5.参考网上本章实施、变化及对经掌握公共财的职能及论与政案例济发展的影响三个乘数的计算策
4.难点在于财政
6.上网查我国近了解三个乘数引起国几年实施的财政政策的挤出效应民收入的变化政策的实际资料
5.专题讨论
7.做形成性考核
6.布置第五次作册第5作业,参业(讲清作业的考网上第5次作思路、要求)业讲评
7.布置第五次作业(讲清作业的思路、要求)
1.讲清货币政策的主要理论、工具及作用,货币
1.自学教材第十供给合货币乘数五章,参考导学本对经济发展的影章的教学辅导响
2.完成导学本章
2.侧重讲货币乘练习题数的计算
3.收看录像
19、重点掌握货币政策的
203.分析近几年来主要理论和政策工
4.做学习笔记第8次第15章我国货币政策的具;
5.参考网上本章课程货币理实施、变化及对经掌握货币供给和货币案例第八论与政济发展的影响乘数;
6.上网查我国近周策
4.难点在于货币了解货币政策效应和几年实施的货币政策的效应及证证券市场政策及证券市场券市场的实际资料
5.专题讨论
7.做形成性考核册第5作业,参
6.布置第五次作考网上第5次作业(讲清作业的思业讲评路、要求)
7.布置第五次作思路、要求)业(讲清作业的
1.讲清国际贸易
5.专题讨论的主要理论,开
1.自学教材第十放经济中的国民六章,参考导学本收入决定及对外章的教学辅导贸易对经济发展
2.完成导学本章重点掌握开放经济中的影响练习题的国民收入决定公式
2.侧重讲外贸乘
3.收看录像21第16章及影响因素;对外贸数的计算
4.做学习笔记开放经易乘数
3.分析近几年来
5.参考网上本章济与对掌握国际收支平衡表我国国际贸易政案例外经济及汇率;策的实施、变化
6.上网查我国近政策了解对外均衡曲线及对经济发展的几年实施的对外影响政策的实际资料
4.难点固定汇率
7.上交形成性考和浮动汇率的政核册第5作业策调节第9次重点掌握哈罗德--多
1.讲清两个模型第17章
1.自学教材第十第九马模型和索洛模型;
2.简单介绍近几七章,参考导学本经济增周长和周掌握加速原理及其作年经济发展过程章的教学辅导第期理论用过程;中的新理论
2.完成导学本章10-12次课了解经济增长理论的
3.侧重讲计算练习题程安发展
4.经济理论发展
3.收看录像22排重专题讲座
4.做学习笔记难点
5.参考网上本章答疑案例及评
6.上网查近几年将作经济理论发展趋业、期势的实际资料末复习指导
三、教学媒体
1.课程学时和学分本课程课内学时72,4个学分,一学期开设
2.文字教材包括主教材和辅助教材本科主教材是由中央财经大学博士生导师侯荣华教授主编、中央广播电视大学出版社和中国统计出版社联合出版的《西方经济学》(本科)(2003年版),它是本课程教学内容的主要载体;辅助教材是〈〈西方经济学导学》(本科),中央广播电视大学出版社出版发行,作用是帮助学生学习和理解教材的主要内容、把握重点、解答难点、进行作业练习等专科主教材是〈〈西方经济学教程》,中国统计出版社梁小民编著,搭配《西方经济学教程学习指导〉〉中国统计出版社梁小民作为辅助教参
3.音像教材本科22讲电视课,专科18讲电视课由中央财经大学教授、博土生导师侯荣华教授主讲讲授方法主要讲重点、难点、热点问题(22讲录像已压成3块VCD光盘随书下发)!1!L自学即学生通过阅读文字教材和收看电视课、直播课堂来理解和掌握课程基本内容强调自学是远程开放教育和确立以学生自主学习的基本特点在教学过程中,既强调对教学内容的传递,又强调对学生自学能力的培养和提高
2.小组讨论在强调学生自主性、个别化学习的同时,更要注意小组讨论的作用讨论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验,提出问题大家相互探讨,遇到困难相互鼓励本课程的学习建议多采取小组讨论的形式,同时结合我国市场经济改革和发展的实际进行有针对性的讨论
3.面授辅导即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导,以解决学习中存在的较为普遍的问题辅导时间应根据学生的自身素质和本课程的性质,本着提高学习质量为前提,以学生的学习需求为依据进行适度安排;其他辅导形式如电话答疑、网上教学、直播课堂等,则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时怎么把握重点等进行辅导
4.电话答疑学生和认课教师间电话联系负责答疑
5.电子邮件电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题希望各地电大学员在学习过程中如果遇到问题,请首先与认课教师联系
6.形成性考核本学期共安排6次形成性考核,两次综合思考题,两次计算题,两次理论分析题总分30分,每次5分学生必须认真独立地完成,辅导教师认真批改并据以评定成绩
7.交流研讨由师生间增进交流和配合实施,扩大学习效果
8.社会调查认课教师选择适当的时机,采取适当的形式安排题目为学生参与课程学习的社会实践而做好准备
9.考核本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分前者主要为平时考核,注重教学、学习过程,后者为期末考试期末考试本科全国统一命题,统一考试时间,统一平分标准专科则由省电大公开考试命题组担任形成性考核占课程总成绩的30%,期末考试占课程总成绩的70%o
五、学习计划表学习内时间学习要求教学安排及要求学习要求容第1次第1章重点掌握微观经济学
1.讲述本课程的
1.自学第一章,课程导论和宏观经济学的主要学习方法参考导学本章的第一内容;教学辅导周掌握规范分析和实证
2.完成导学本章练
2.提出学习要求
3.分析、均衡分析和非习题介绍教学设计、资均衡分析;
3.收看录像1源种类和使用了解西方经济学的研
4.做学习笔记
4.讲清宏微观经济究对象及学习经济学
5.参考网上本章案学的主要内容、研的意义例究对象和研究方法
6.参考网上本章案
4.讲清宏微观经济例学的主要内容、研究对象和研究方法
1.自学第二章,重点掌握需求曲线和
1.讲清需求曲线参考导学本章的教供给曲线的形状和特和供给曲线的形状学辅导点;均衡价格及供求和特点;均衡价格
2.完成本章导学第2章规律;及供求规律和需求练习题供求理掌握需求弹性和供给价格弹性等内容
3.收看录像2论弹性;
2.侧重讲述弹性
4.做形成性考核了解个别需求和市场的计算(补一点数册第1次作业,需求、个别供给和市学知识,导数)参看网上第1次作场供给
3.布置第一次作业讲评业
5.做学习笔记(讲清做作业的
6.参考网上本章案思路、要求)例
6.参考网上本章案例
1.自学教材第三
1.讲清三个效用的重点掌握总效用和边际章,参考导学本章关系;特别是消费效用的关系,无差异曲线的教学辅导者均衡问题,这是的含义、特点
2.完成导学本章练第3章教学难点及消费者预算线;习题效用理
2.侧重讲效用的计掌握消费者均衡的条件
3.收看录像3算论第2次及商品边际替代
4.做学习笔记
3.做一次关于效用课程率;
5.参考网上本章的讨论了解确定条件下的消费第二案例
4.做一次关于效用者选择周
6.参考网上本章的讨论案例重点掌握等产量曲
1.自学教材第四
1.讲清等产量曲线、等成本曲线的特章,参考导学本第4章生线、等成本曲线的征;章教学辅导产与成本特征;三产量的关掌握总产量、平均产
2.完成导学本章理系及成本练习题量和边际产量的曲线论
2.侧重讲产量和变化规律及利润最大
3.收看录像
4.5成本的计算化问题;
3.评判第1次作
4.做学习笔记了解生产要素及生产业
5.提交形成性考核函数问题
3.评判第1次作册第1作业业
6.参考网上本章案例
7.参考网上本章案例
1.讲清完全竞争
1.自学教材第五和完全垄断市场结章,参考导学本章构的厂商均衡教学辅导
2.比较四种市场
2.完成本章导学的重点掌握完全竞争条结构的异同练习题件下厂商的短期均衡第3次
3.侧重讲产量和
3.收看录像
6.7第5章和长期均衡;课程成本的计算
4.做学习笔记厂商均掌握完全垄断条件下第三
4.讲评第一次作
5.做形成性考核厂商的短期均衡和长期衡理论周业,布置第二次作册第2作业,参考均衡;业(讲清作业的思网上第2次作业讲了解垄断竞争条件下厂路、要求)评商均衡的特点
4.讲评第一次作
6.参考网上本章案业,布置第二次作例业(讲清作业的思
7.参考网上本章案路、要求)例
4.讲评第一次作业,布置第二次作业(讲清作业的思路、要求)
1.自学教材第六
1.讲清生产要素章,参考导学本章的需求与供给,的教学辅导重点掌握完全竞争条件特别是工资、地租下生产要素的供给曲线、
2.完成导学本章练第6章和利率的内涵习需求曲线及均衡条件;分配理
2.结合我国实际掌握洛伦兹曲线和吉尼
3.收看录像8组织一次收入分论系数;
4.做学习笔记配的讨论了解资本市场均衡及均
5.参考网上本章
3.评判第二次作衡利率问题案例业
6.提交第二次作业
3.评判第二次作业
6.提交第二次作业重点掌握一般均衡和
1.自学教材第七第7章
1.讲清一般均第4次帕累托最优标准问章,参考导学本一般均衡,特别是帕累托最课程第题;章的教学辅导优标准和三种帕累衡与福四掌握社会福利最大化
2.完成导学本章托最优的条件,这利理论周的练习题问题是教学难点;
3.收看录像
92.讲评第二次作
4.做学习笔记业,布置第三次作
5.做形成性考核业(讲清作业的思册第3作业,参路、要求)考网上第3次作业讲评
6.参考网上本章案例
7.参考网上本章案例
1.自学教材第八章,参考导学本重点掌握外部性及解
1.讲清外部性的章的教学辅导决外部性的对策、科问题和公共物第8章
2.完成导学本章斯定理的原理及应品;讲清市场经市场失练习题用;济不是万能的;灵与微
3.收看录像10掌握逆向选择及企业
2.评判第三次作观经济
4.做学习笔记委托代理问题;业并讲评政策
5.提交第3次作了解垄断与低效率、
3.评判第三次作业公共选择理论业并讲评
6.参考网上本章案例
7.参考网上本章案例
1.自学教材第九章,参考导学本
1.讲清国内生产章的教学辅导总值的含义、意义与功能;
2.完成导学本章练习题
2.侧重讲解国内重点掌握国内生产总值生产总值的计算
3.收看录像11的含义和计算;第9章
3.结合我国国内
4.做学习笔记掌握国内生产总值与国国民收生产总值的增长进
5.参考网上本章民生产总值、国内生产净入核算第5次行一次讨论案例值、个人收入的关系;课程
4.组织学生参加中
6.参加中央电大了解国内生产总值的缺第五央电大组织的实时组织的实时答欠和完善周答疑活动疑活动实时答疑具体时间请见OPEN网)上的公告欢迎各位教师和学生提出问题,同学踊跃参加,适时答微观部分中央电大组织教具体时间见中央疑形式是单向视频师回答电大网第10章重点掌握西方消费理
1.讲清四大消费
1.自学教材第十。
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