五年级下数学课件-根据方向和距离确定物体的位置青岛版

根据方向和距离确定物体的位置确定物体的位置需要两个关键要素方向和距离方向指物体相对于参照物的方位，例如，东、西、南、北距离指物体到参照物的远近，例如，米、米10500学习目标本节课我们将学习如何根据方向和距离确定物体的位置通过学习，学生将能够理解方向和距离的概念，并能运用它们来解决实际问题学习目标确定物体位置方向和距离概念解决实际问题

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33.根据给定的方向和距离，准确地找到理解方向和距离的概念，并能用它们运用方向和距离确定位置的知识，解物体所在的位置来描述物体的位置决日常生活中的实际问题能初步建立方向和距离概念

2.方向的概念距离的概念方向和距离的应用方向是指物体运动或物体相对另一个物体所距离是指物体之间空间上的间隔或相隔的程确定物体的位置•处的位置的方向度进行测量和计算•解决实际问题•能运用方向和距离确定位置的知识解决实际问题

3.游戏中的应用旅行规划城市导航孩子们在玩捉迷藏、寻宝游戏时需要根据利用地图根据方向和距离规划路线可以找在陌生的城市通过地图或导航软件根据方,,,,,方向和距离找到目标物品或隐藏的人到最佳路线,顺利到达目的地向和距离找到目的地课堂引入我们生活在一个充满位置信息的世界里比如你的家在城市的哪个方位学校离,,家有多远课堂引入同学们，你们知道如何根据方向和距离来确定物体的位置吗？例如，你如何告诉你的朋友在操场上找到你？你需要告诉他你的具体位置，比如在操场的中心位置，或者在篮球场旁边生活中有哪些需要使用方向和距离来确定位置的情况导航旅行使用地图或导航软件时，需要根据方向和距离找到目的地旅行时，需要根据方向和距离来确定路线和时间救援体育发生紧急情况时，需要根据方向和距离来确定求救者的位置，以便进行户外运动时，需要根据方向和距离来确定目标点，例如登山、救援人员及时到达远足或跑步课堂引入方向和距离1确定物体位置教室地图2位置关系校园地图3方位和距离我们通过学习方向和距离可以更好地理解物体的位置关系并学会用它们来解决实际问题,,方向的概念方向是指物体运动或指向的方位方向是描述物体位置的关键因素什么是方向指引方位明确路线方向是指物体运动或物体所在位置相对于参考点或参考方向的位方向可以帮助我们明确前进的方向，例如，当我们旅行时，可以置关系使用地图和指南针来确定我们的方向常见的方向有哪些北方南方东方西方北极星是辨别北方的重要标志太阳升起的方向是东方下午太太阳升起的方向是东方下午太太阳升起的方向是东方下午太,,,,它位于天空的正北方向阳落下的方向是西方南方则阳落下的方向是西方东方和阳落下的方向是西方东方和是与北方相对的方向西方是相对的方向西方是相对的方向如何表示方向指向箭头

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22.例如:朝东、向南、往西在图纸或地图上用箭头表示方向方位词指南针

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44.使用东、南、西、北等方位利用指南针确定方向词方向的应用方向在生活中有着广泛的应用比如,:导航系统使用方向数据来规划路线地图使用方向来表示不同位置之间的关系根据方向来确定物体的位置参照物1选择一个明显的物体作为参考方向2确定物体相对于参照物的方向位置3根据方向和距离，确定物体的位置例如，我们以学校大门为参照物，确定教学楼的位置，可以描述为教学楼位于学校大门的正东方向，距离大门米这样就能清晰地描50述教学楼的位置实例一教室内物品的位置:老师的讲台在教室的前面，黑板在讲台的后面学生桌椅整齐排列在教室中间，书架在教室的后面窗户在教室的左边，门在教室的右边实例二校园内的位置:学校操场中央有一棵大树它是学校的地标从校门口出发向东走,,米到达图书馆再向北走米就能看到大树50,30利用方向和距离我们可以准确地确定校园内不同建筑物和景点的,具体位置例如教学楼位于操场西侧米处体育馆则位于操场,100,南侧米处50实例三家庭环境中的位置:客厅卧室厨房沙发位于电视机左侧，距离电视机约米床头柜位于床的右侧，距离床约米水槽位于灶台左侧，距离灶台约米211距离的概念距离是指两个物体或两点之间的空间间隔距离是描述物体位置的重要指标之一什么是距离长度测量实际应用距离是指两个物体之间或物体上例如，测量教室的长和宽，就是两点之间的长度测量两点之间的距离直线距离一般情况下，我们说的距离都是指直线距离，也就是两点之间最短的距离如何测量距离使用尺子使用卷尺使用测距仪步测尺子是测量长度的常用工具.卷尺适合测量较长的距离,如测距仪是一种利用激光或超声步测是一种简单的测量方法,对于较短的距离,可以使用尺房间的长度或操场的宽度.波来测量距离的仪器,可以快可以使用自己的步长来估算距子直接测量速准确地测量较远的距离离但精度较低..,.常用的距离单位有哪些米厘米

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22.米是最常用的长度单位，用于厘米用于测量较短的距离，如测量较长的距离教室的长度毫米千米

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44.毫米用于测量更短的距离，如千米用于测量更长的距离，如铅笔的长度城市之间的距离距离的应用距离在生活中应用广泛帮助我们了解物体之间的相对位置,例如计算两地之间的距离规划出行路线测量房间的长宽确定家具摆放位置,,;,根据距离来确定物体的位置测量距离首先，我们需要测量物体与参考点的距离可以使用卷尺、测距仪等工具进行测量确定单位在测量距离后，需要确定距离单位，例如米、厘米或千米等确定位置最后，根据测量的距离和参考点，就可以确定物体的位置了实例一教室内物品的位置:例如老师的讲台在教室的前面黑板在讲台的后面学生桌椅在教室的中间窗户在,,,,教室的后面等等,我们可以用方向和距离来描述这些物品在教室里的位置实例二校园内的位置:操场教学楼图书馆体育馆学校操场位于校园中心位置东教学楼位于校园东侧共有六层图书馆位于校园西侧是学生阅体育馆位于校园北侧是学生进,,,,,面是教学楼,西面是图书馆,北面是学生上课的地方读和借阅书籍的地方行体育活动的地方是体育馆实例三家庭环境中的位置:例如我们可以说沙发在电视机的左边距离电视机米,,2还可以说餐桌在厨房的正中央距离厨房门口米,,3方向和距离结合使用方向和距离是确定物体位置的两个重要因素方向指物体相对于参照物的方位距离指物体与参照物之间的直线距离,根据方向和距离确定物体的位置方向1方向是指物体运动或物体所处位置相对于参照物的方位常见的方位有东南西北、东北西南、正东正西等距离2距离是指两个物体或两点之间的空间距离，通常用长度单位来表示，例如米、公里等确定位置3确定物体的位置需要知道两个要素方向和距离，即物体相对于参照物的位置以及物体与参照物之间的距离实例一教室内物品的位置:例如，在教室里，我们可以用黑板的正前方，距离黑板米处来“2”描述学生的位置也就是说，我们可以根据方向和距离来确定学生在教室里的具体位置实例二校园内的位置:例如你想要去学校的图书馆借书我们可以根据学校的平面图确定图书馆的位,,置我们可以用从学校大门向东走米再向北走米的方式描述图书馆的位“100,50”置这样我们就可以准确地找到图书馆的位置,实例三家庭环境中的位置:例如，我们可以用从客厅沙发往北走米，然后往东走米来描述“52”家里的书桌位置方向和距离结合使用，可以清晰地描述物体在家庭环境中的位置课堂练习通过一系列练习巩固对方向和距离的理解练习题型可以包括根据方向和距离描述物体位置，根据描述确定物体位置等课堂小结本节课我们学习了根据方向和距离确定物体位置的方法通过结合方向和距离，我们可以准确地描述物体的具体位置作业布置完成课本练习题，并尝试根据方向和距离确定生活中物体的位置。