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第一部分课文内容理解第一单元走进西部第1课《草原》.本课日勺作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》全文按事情发展的次序，描绘了三幅感人的画面草原风光1图.喜迎远客图.主客联欢图读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美.中心思想本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所2感，赞美了草原的漂亮风光和民族之间的团结蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是蒙古族和汉族人民之间的友谊很深，怎么舍得立即就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现，同步给读者以回味的余地第2课《丝绸之路》.这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千数年前中国与安息古国交流日勺一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化
1.重点词语理解2
①栩栩如生形容艺术形象非常生动逼真，像活的同样
②浩浩荡荡水势隆重的样子，形容声势壮阔广大
③五彩缤纷颜色繁多，非常好看
④崇山峻岭高大陡峭的山岭
⑤美轮美奂轮，高大；奂，众多形容房屋高大华丽.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马……3丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是增进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化日勺友谊之路历史上某些著名人物，如，出使西域日勺张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘第3课《白杨》
1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法
2.中心思想文章写日勺是在通往新疆日勺火车上，一位父亲向孩子简介白杨树的）事作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神
2.近义词安静（清静）充斥（充斥）幸亏（幸好）喧闹（热闹）闪烁（闪耀）瞎闹（乱闹）存心（故意）惩罚（惩罚）轻盈（轻巧）天赋（禀赋）驱逐（驱除）营养（养分）戏耍（玩耍）痴迷（着迷）绞尽脑汁（想方设法）
3.词语搭配（干冷）的空气（白色）的烟（安静）的态度（寂寞）的旅程（行路）的情趣（轻松）的步伐（悦耳）的铃声（湿软）的土地（甜美）的营养（绿色）的篷帐（最大）的愿望（碧绿）的溪水（悄悄）地爬上（轻轻）地翻动（缓缓）地拨动（随意）地飞（情不自禁）地笑（绞尽脑汁）地思索（一本正经）地讲
4.立志名言治天下者必先立其志
5.惜时诗句花有重开日，人无再少年
6.好学名言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟第三单元词语汇总L多音字:为wei难应ying该看kan守首都du只zhi是看了le看嚼jiGo碎为w0i设果应ying声看kGn见都d6u是只zhi身了lido解咀嚼ju6挨di打解散sdn撒sd种挨Gi挤松散san撒sG谎
2.近义词强盛（强大）欺侮（欺侮）吩咐（叮嘱）欺骗（哄骗）规矩（规则）纯洁（纯净）凝视（注视）招待（款待）迎接（欢迎）浓厚（深厚）乘机（趁机）聪惠（聪颖）温柔（温情）剧烈（强烈）
3.反义词聪惠（愚蠢）欺侮（尊重）故意（无意）小心翼翼（漫不经心）了如指掌（一无所知）
4.量词一（张）长桌一（截）蜡烛一（阵）敲门声一（盏）油灯一（级）楼梯一（场）虚惊一（束）百合花第四单元词语汇总
1.生字词语跺dub脚狞ning笑放肆si揪jiti住瞪d6ng眼呻shen吟吞没m6搀chdn扶祭ji奠大嫂sdo友谊yi噩耗血泊po水泵b省ng作zu6料和hud背b班转身着zhdo慌朝chdo鲜兴xing奋混hfin进炮弹ddn宿sii营In不住乱哄哄hong奔b6n上桥战役、封锁、临时、硝烟、友谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、青裸面、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、乱哄哄、额骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭祀、一声不吭、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、势不可挡、跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛劳苦
2.组词:（中（祭挽（挽留）（呻（舔一（衰旬）祀）吟）口）弱）（句（葵搀（搀扶）（伸（增（悲子）花）手）添）伤）（流（摇跨（跨过）（瞅一（旗（匆淌）动）眼）杆）忙）（躺（歌挎（挎包）（揪（竹（说下）谣）住）竿）谎）（一遥（遥远）（冲锹（铁锹）（麦（荒趟）毁）秆）地）（俊粮（粮食）（崇山峻岭）狠（狠毒）（洒（念俏）脱）叨）（竣恨（痛恨）（老叼（叼走）工）酒）近义词紧张（担忧）休养（疗养）刚强（坚强）忘怀（忘掉）焦急（焦急）崎岖（坎坷）友谊（友谊）看守（看守）温暖（温和）封锁（封闭）尤其（格外）收拾（整顿）增强（增长）爱惜（疼惜）信心（信念）分派（安排）照顾（照顾）安顿（安排）弥漫（充斥）严厉（严峻）咆哮（怒吼）惊恐（惊惶）拥戴（拥护）艰巨（艰难）放肆（放纵）迫近（迫近）祭祀（祭祀）发抖（颤动）洁净（洁净）梦想（梦幻）爽快（直爽）祈求（恳求）
4.反义词:洁净（肮脏）.污染（净化）奖励（惩罚）放弃（坚持）严厉（慈祥）饱满（干瘪）增强（减弱）低沉（响亮）困难（轻易）热烈（淡漠）幸福（痛苦）惊恐（镇静）衰弱（强健）崎岖（平坦）温暖（寒冷）坚定（动摇）沙哑（清脆）放肆（约束）脆弱（坚强）粗糙（细腻）雪中送炭（雪上加霜）刚强（脆弱、软弱）
5.词语搭配洗补衣服解开绳索钻进屋里混进敌占区皱着眉头搂到身边收敛笑容拧成疙瘩坚持走路服从分派增强信心安定情绪舒展皱纹露出笑容长满红锈狠狠地说整夜整夜地合不拢眼喜出望外地跑悄悄地跟着目不转睛地看着轻轻地摇摇头严厉地说焦急地等待沙哑地喊话.慈母般的温暖唯一的亲人刚强的孩子崎岖的山路热气腾腾的热汤无边无涯的草地粗糙的手贴身的衣兜白茫茫的世界灿烂的光辉受惊的野马放肆地舔着痛苦地呻吟迫不及待地冲爽快地答应热烈地鼓掌
6.词语意思⑴噩耗指亲人或敬爱H勺人死亡的消息⑵支吾说话含混躲闪；用含混的话语搪塞⑶奄奄一息形容气息微弱⑷咆哮形容水流的飞跃轰鸣，也形容人的暴怒喊叫⑸狂奔迅猛地奔跑⑹狞笑凶恶地笑⑺拥戴:拥护推戴⑻放肆（言行）轻率任意，毫无顾忌⑼呻吟指人因痛苦而发出声音⑩祭祀为死去的人举行典礼，表达追念
（11）势不可挡来势迅猛，不可阻挡⑫跌跌撞撞形容走路不稳⑬募捐广泛征集捐款或物品Q4）颠簸上下震荡⑮羞涩难为情，态度不自然
（16）迫不及待紧迫得不能再等待
（17）-声不吭吭，出声，说话“一声不吭”是指一直沉默不语第五单元词语汇总:
1.生字词语赵zhdo国和氏璧bl甘gan心召zhdo集鲁1也莽廉颇po开辟pi允ytin诺nud迟延yd n胆怯qi镌judn刻混mi方n池布幔mdn鼓瑟s苞自私si拒打绝水寨zhdi诸zhtl葛亮擂lei鼓荆jing条呐nd喊妒dti忌ji支援yudn曹cao操丞ch6ng相都dti督du击缶fdu上卿qing蹿cudn下来泄xi气簌s（i地未遂sui獐zhdng鹿为友都mi猴瞑ming目石窍qido石碣ji6抓耳挠ndo腮迸bing裂弓弩rni手酥st!软恐吓hti诡gui计踉踉lidng跄跄qidng蔺lin相如周瑜y ii翎ling毛筛shai酒无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心合力自有妙用神机妙算明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈隆重推辞我得dei去挑tiio着一面旗削xu◎弱将要jiang相xiang信得d6到挑tiao水削xiao果皮将领jiang丞相xiang上当dang计划hua会hui见调diGo度乘chdng机当dang心划hud船会kuai计调tiao理好似si史乘sheng放假jid倒dao闭折sh6本折zh◎腾
2.多音字:假jid话倒dao挂打折zhe（墙壁）（拒绝）（支援）（延迟）（水寨）（布幔）（顽皮）
3.形近字:（璧玉）（矩形）（温暖）（朝廷）（塞车）（慢走）（玩弄）（未遂）（胆怯）（支援）（吸纳）（荆条）（甘心）（五岳）（逐渐）（推却）（缓慢）（呐喊）（刑法）（柑橘）（击缶）
4.近义词:着急（焦急）商议（商讨）允诺（承诺）隆重（庄严）抵御（抵挡）减弱（减弱）推却（推辞）紧急（紧迫）惩罚（惩罚）吩咐（叮嘱）恐吓（恐吓）诡计（诡计）
5.词语搭配一面旗一家酒店一盘熟牛肉一轮红日张榜文一种土坑
6.词语意思⑴胆怯指心里非常胆怯⑵推辞拒绝近义词“推却”⑶踉踉跄跄走路不稳，跌跌撞撞的样子⑷酥软身体软弱无力⑸喜不自胜形容非常快乐⑹天造地设自然形成又合乎理想⑺攻无不克攻城夺地，没有拿不下来的I形容善于打仗⑻理直气壮指理由对的I充足，说话很有气势近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”⑼无价之宝用多少钱也买不到的宝物指极其稀有日勺宝贵东西
（10）负荆请罪指背着荆条向对方请罪表达完全承认自己的错误，祈求对方惩罚
（11）同心合力思想一致，共同努力近义词“齐心合力”，反义词“离心离德”⑫妒忌对才能、声誉、地位或境遇比自己好的I人心怀怨恨近义词“嫉妒”⑬神机妙算惊人的机智，巧妙的筹划形容有预见性，善于估计客观形势，决定方略
（14）人而无信，不知其可意思是一种人假如没有信用，不懂得他怎么去做人第六单元词语汇总:
1.生字词语驿yi差chdi故伎ji重心急如焚f6n灼zhu6痛赫he赫有名猝cti死陷阱jlng逆ni耳铤ting而走险郭gu氏赐ci予抢劫ji6憧chUng憬jing署shti名烽feng火戏诸侯h6u报刊kan基础chti警惕ti奴nil役束缚f£i瞳16ng孔深渊yan毒dii害瘫tan痪hudn珊珊shorn来迟宠chng妃fei褒bdo姒si昏庸y0ng无能侵略1优陇16ng头人肋lei骨硫liii酸刑xing绘声绘色灵机一动头晕眼花一落千丈源远流长人才辈出按兵不动驿差chai差chG错以便bian头晕yun眼花发fd现新鲜xian差chd一点参差cl便pidn宜红晕yun鲜xian见
2.多音字:（烽火）（签名）（灼痛）（刑法）（警惕）拙（拙笨）（雷锋）（暑假）（钓鱼）（报刊）（赐予）础（基础）
3.形近字:（焚烧）（奴役）（陷阱）（憧憬）（运动）（严禁）（假如）（进步）（撞车）（抢劫）
4.近义词:按兵不动（按甲不出）凝视（凝望）心急如焚（心急如火）憧憬（向往）
5.词语搭配:昏庸无能的周幽王胜利的消息万里之外的友人神奇的魔术师沉寂的图书馆痛苦的感觉不争的事实美好的未来蔚蓝的晴空新鲜的空气点燃烽火传递信息增强信心送去问候提出计划制作邮件造就人才调整心态运用资源束缚心灵辞别网吧治理污染阅读报刊奠定基础皱了皱眉头感到自豪一刻不停地跑迅速地增长
6.词语意思⑴绘声绘色绘描绘，描摹形容论述或描写生动逼真⑵一落千丈原指琴声陡然降落后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降⑶源远流长源头很远，水流很长比方历史悠久⑷心急如焚焚烧心里急得象着了火同样形容非常着急⑸灵机一动在苦思冥想之下,忽然来了灵感，懂得怎样去做⑹“良药苦口利于病，忠告逆耳利于行良药多数是带苦味的，但却有助于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有助于人们改正缺陷这句贤文意在教育人们要勇于接受批评，目前常用来阐明应当对的看待他人的意见和批评第七单元词语汇总
1.生字词语鸽qiGn架破绽zhdn扳bdn不动维wdn着揩kdi眼泪盘螭chi嘤ying珞lub绐zhbu裙贾jid氏王熙xl凤珠髻ji手帕M敛lidn声屏bing气风骚sdo嫡di亲刷浆jidng有诈zhd蹩bi6脚蛆qti虫窘jibng况撵nidn跑挑tido易ti丧sdng服叉chd着腰放诞d£m无礼发怔zheng福k4n袄携xi6手咕咚d6ng侄zhi子穿梭su6郎IGng中媳xi妇辉煌hu6ng苗条祖宗zdng可怜lidn屁pi股师傅fti包袱fii衔xi6n接露馅xidn捏ni号着钞chdo票裤裆ddng吐痰tdn比比皆ji◎是丫鬟hudn珠钗chdi熔r6ng岩半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美转悲为喜天衣无缝四四方方匀匀实实平平整整描写外貌的词语文质彬彬仪表常常虎背熊腰身强力壮膀大腰粗描写神态的词语神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆精神抖擞sbu描写动作的词语健步如飞手疾眼快蹦来蹦去活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰仰面朝天描写说话时神态的J词语低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语
2.多音字打量lidng刻薄b6一模mil同样别bi6住郎中zhOon丧sdng服力量liGng薄bdo酒模特别bi扭中zhOng风丧sdng命分叉chG天衣无缝fOng屏ping障叉chd腰缝fCng补敛lidn声屏bing气
3.形近字:钞（现金）换（互换）瞟（瞟一眼）碗（饭碗）尤（尤其）偏（偏爱）抄（抄写）唤（呼唤）漂（漂泊）宛（宛如）犹（踌躇）编（哄编）炒（炒菜）焕（焕发）瓢（瓢泼）婉（婉转）忧（忧伤）编（编织）吵（吵闹）挽（挽留）飘（飘荡）豌（豌豆）就（鲸鱼）篇（篇章）挠（阻挠）摔（摔倒）郎（郎中）陷（陷阱）熔（熔岩）携（携带）敛（收敛）浇（浇水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）馅（露馅）溶（溶解）镌（镌刻）剑（宝剑）烧（烧饭）率（带领）浪（浪花）鸽（鸽架）容（轻易）4•近义词破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（叮嘱）规矩（规则）胆怯（胆小）恰恰（恰好）凝结（凝固）威严（威武）究竟（究竟）扎眼（耀眼）能耐（本领）衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情）道歉（赔礼）操心（操劳）讲究（讲究）耽误（延误、耽误）打量（打量、观测）标致（美貌、漂亮）
5.反义词陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）素净（鲜艳）仔细（粗心）匆忙（从容）标致（丑陋）放诞无礼（彬彬有礼）
6.词语搭配公鸡鸽架似的对起阵来猴儿似的蹦来蹦去膀大腰粗的胖墩儿爱财胜过生命的严监生洁白时屏障走马灯似的转了三四圈顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子泼辣张猛、口齿伶俐的王熙凤稀溜溜的粉浆芝麻大小的米粒神圣不可侵犯的威严发怔发傻的模样标致的人物蹩脚的衣服刻薄的嘴脸轻快的口哨鼓着眼珠子细细地打量仔细地搜索不露一点儿破绽牢牢地凝结兴致勃勃地问兴奋地说着话无限期地等揩揩眼泪白得透亮清爽衔接得天衣无缝变得毫无光彩穿得讲究睁得溜圆摔了个仰面朝天
7.成语故事程门立雪（杨时）入木三分（王羲之）完璧归赵（蔺相如）负荆请罪（廉颇）投笔从戎（班超）望梅止渴（曹操）
8.词语理解⑴破绽衣服的裂口，比方说话做事时露出的漏洞⑵惯手指惯于做某种事情的人⑶精神抖擞指体现出来的旺盛的活力⑷越发愈加⑸十全十美各方面都非常完美，毫无缺陷⑹放诞行为放纵，言语荒唐⑺规矩一定的I原则、法则或习惯⑻半信半疑有点儿相信又有点儿怀疑⑼天衣无缝比方事物没有一点儿破绽⑩讲究这里是讲究、精美的意思QD妙不可言美妙得不能用语言形容⑫威严有威力而又严厉的样子⑬悠然悠闲的样子Q4蹩脚质量⑮通融变通措施，给人以便⑯武断只凭主观判断⑰撵跑驱逐；赶走⑱窘况非常困难又无法挣脱的境况⑲刻薄（待人、说话）冷酷无情，过度的苛求⑳兴致勃勃爱好强烈的样子第八单元词语汇总:
1.生字词语莞献in尔一笑她chd紫嫣红脊ji梁船艄shCio祷dbo告耸sbng立哗hud笑船舱cdng按摩m6尴gdn尬gd彬bin彬有礼气氛fOn炽chi热充沛pE硕shu大强悍hdn粗犷gudng聆1ing听红沙驯rdng绅shCn士渗sh^n透夹jid货品
2.多音字:zhan占卜wan莞尔一笑san分散hud哗然chd交叉zhdn占领gudn东莞sdn散文hud哗笑chd劈叉
3.词语天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染粗笨陶醉斑斓火热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听强悍粗犷篝火熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接家家户户莞尔一笑花团锦簇娓紫嫣红应接不暇耐人寻味操纵自如手忙脚乱威尼斯4组词艇（舰艇）梢（船梢）舱（船舱）祷（祷告）翘（翘起）粱（高粱）幕（开幕）暮（暮色）庭（庭院）稍（稍微）疮（疮口）涛（波涛）翅（翅膀）梁（脊梁）慕（羡慕）墓（坟墓）暇（应接不暇）暇（无暇）遐（遐想）难（难过）锦（花团锦簇）绵（连绵起伏）棉（棉花）
5.近义词:天性（本性）真切（真实）变化（转变）奇特（奇妙）吃惊（惊讶）确实（确实）变化（变化）闻名（著名）矗立（挺立）精美（精致）消失（消退）静寂（沉寂）哗笑（哄笑）残破（残缺）粗犷（豪放）继续（持续）悠闲（闲适）松弛（松懈）姿态（姿势）庞大（浩大）惊奇（惊异）从容（镇静）抚弄（抚摸）温和（温顺）悠然（悠闲）火热（灼热）充沛（充足）茂盛（茂密）富裕（富有）天穹（天空）
6.反义词流动（静止）无限（有限）茂盛（稀疏）火热（寒冷）明亮（灰暗）富裕（贫穷）强悍（文弱）温顺（粗暴）粗犷（文雅）惊恐（镇静）继续（停止）悠闲（忙碌）松弛（紧张）温和（粗暴）偶尔（常常）静寂（热闹）残破（完整）簇拥（散开）消失（显现）漂亮（丑陋）确实（虚假）奇特（寻常）
7.填合适时词火热的太阳充沛的I阳光耐人寻味的境界奇异的景色奇特的民族纵横交叉的河道世界闻名的水上都市庄严的老人极窄的地方形式不一样的I石桥说不完的情趣新鲜的空气亲密的关系可笑的姿态庞大的身躯宽阔的场地粗笨时感觉独特的笑颜热烈的气氛色彩斑斓的世界七彩的非洲浩瀚的天穹蔚蓝的天空湛蓝的海硕大的花含情脉脉的少女黑白相间的斑马漂亮温顺的梅花鹿凝固的色彩五彩缤纷的蝴蝶无限的活力多姿多彩的I世界强悍粗犷的音乐流动的I旋律看得应接不暇急得哇哇大叫平衡地行驶沉沉地入睡轻轻地抚弄不停地变幻着/交错着/渗透着/辉映着
8.理解词语⑴莞尔一笑形容微笑的样子（多指女性）⑵情趣:情致，趣味⑶花团锦簇形容五彩缤纷、十分华丽的景象⑷姓紫嫣红嫣娇艳形容多种好看的花娇艳绚丽⑸纵横交叉横竖杂乱、综复杂
（6）天穹天空⑺操纵自如指驾驶小艇纯熟灵活，得心应手⑻簇拥:许多人紧紧围着，课文里指汇集⑼沉寂非常静，没有一点声音
（10）熟视无睹指对客观事物不关怀，虽然常常看见，却跟没看见同样
（11）尴尬文中指神色、态度不自然⑫彬彬有礼形容举止文雅⑬翩翩起舞形容轻快地跳舞
（14）高擎擎，向上托、举高擎，高高举着，托起⑮妙不可言美妙得无法用语言形容
（16）含情脉脉眼神传达或内心怀着情意第三部分基本知识积累
1.写人物外貌的词语眉清目秀文质彬彬仪表堂堂
2.描写人物神态的词语愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕
3.描写人物行动的词语健步如飞活蹦乱跳大摇大摆
4.描写人物说话情态的词语低声细语巧舌如簧娓娓动听
5.描写人物心理的词语心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安
9.具有动物日勺词语指鹿为马虎头蛇尾守株待兔狐假虎威
6.描写崇高品质的I词语拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义7,体现机智勇敢的词语神机妙算足智多谋奋不顾生
8.具有人体器官名称日勺词语眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻□是心非手疾眼快
10.互为反义的词语
①表里如一黑白不分黑白分明是非曲直
②先礼后兵大惊小怪南腔北调明争暗斗里应外合
③无独有偶:弄假成真弄巧成拙
④喜新厌旧此起彼伏前因后果
11.互为近义H勺词语
①.惊涛骇浪争分夺秒
②花言巧语面红耳赤千方百计里应外合聚精会神
12.反应历史故事的词语三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪
13.反应口才差的词语语无伦次张口结舌漏洞百出14,歇后语积累
①张飞拆桥一一有勇无谋
②关公面前耍大刀一一自不量力
③周瑜打黄盖------------------------------种愿打一种愿挨
④三个臭皮匠一一顶个诸葛亮
⑤诸葛亮草船借箭——满载而归
⑥诸葛亮焚香弹琴一一故弄玄虚
⑦张飞穿针——大眼瞪小眼
⑧周瑜讨荆州一一吃力不讨好
15.名句积累折花逢驿使，寄与陇头人海内存知己，天涯若比邻良药苦口利于病，忠告逆耳利于行
16.爱惜时间名言
①抛弃时间的人，时间也抛弃他（莎士比亚.
②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的（鲁迅）
17.谚语
①时间是风，去而不返
②人勤地生宝，人懒地生草
③勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手
18.勤奋好学名言
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟一唐代着名诗人、哲学家韩愈
②不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海一一荀况
19.远大理想、立志名言
①志当存高远一一诸葛亮
②壮志与热情是伟大的辅翼一一歌德
20.友谊名言
①有朋自远方来，不亦乐乎？一一孔子
②人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心一一孟子
21.自信名言
①天生我才必有用，千金散尽还复来一一李白
②车到山前必有路，船到弯头自然直东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉
22.有关意志方面的成语、名言
①无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂一一培根
②世上无难事，只要肯攀登一一毛泽东
23.中国四大名着《西游记》一吴承恩《红楼梦》一曹雪芹《水浒传》一施耐庵《三国演义》一罗
3.含义深刻的I句子理解
①“白杨树历来就这样直哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮H勺枝干不管碰到风沙还是雨雪，不管碰到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”理解这是父亲简介白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是直；适应力强；坚强不动摇体现了白杨树两种精神一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著
②父亲只是向孩子们简介白杨树吗不是的I,他也在表明着自己日勺心理解借白杨树体现自己扎根边疆，建设边疆日勺决心
③忽然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是由于他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来理解“高大欧I白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后裔父亲自己已经扎根边疆,献身边疆，他但愿自己的子女如同小树同样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材父亲微笑是由于他相信子女们在老一辈日勺教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者第4课《把铁路修到拉萨去》
1.中心思想文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道日勺通过赞扬了西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神
2..开凿风火山隧道重要碰到三点困难一是冻土层；二是恶劣天气；三是极度缺氧
5.理解句子
①把铁路修到拉萨去！理解句子充足反应了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神
②难怪某些西方媒体预言中国人要在这样不良时地质上打隧道，是主线不也许日勺事！理解“主线不也许”意思是这样的隧道绝无打通的但愿这句话愈加强调了工程艰巨、规定很高、难度很大，烘托出了西部建设者们日勺勇敢、实干与创新精神
③风火山，这座万年冰山露出了狰狞日勺面目，给筑路大军来了一种下马威!贯中24,风趣风趣的I广告词
①化妆品广告“趁早下斑，请勿‘痘‘留
②剪发店广告“先生们，我要你们的J脑袋J
③眼药水广告“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍及全球”
25.历史人物及其对应成语初出茅庐一一（诸葛亮）纸上谈兵一一（赵括）卧薪尝胆一一（勾践）闻鸡起舞一一（祖逖）完璧归赵一一（蔺相如）草船借箭一一（诸葛亮）负荆请罪一一（廉颇）图穷匕见一一（荆轲）煮豆燃箕一一（曹植）
26.富有情趣的提醒语
①（公园草坪）别踩我，我怕疼
②（阅览室）心灵的I沟通，不需要过多的I言语
③（电影院）“别抽，听见了吗？你H勺肺在哭泣”
④（操场）别脏了我，我怕羞
⑤（不要随地吐痰）让您日勺痰吐与谈吐同样高雅
⑥（小草）芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里
27.修改病句（原则不能变化句子乐意能改不删能添不去）几种常见的类型,
①成分残缺类型的病句在教室里，都在认真听课
②搭配不妥类型的I病句我看见了他的心思
③用词不妥类型的病句他拖着沉重H勺脚步迅速地向前走
④反复啰嗦类型H勺病句他常常回忆过去H勺往事
⑤词序颠倒类型日勺病句历史博物馆展出了两千年前日勺新出土日勺一大批文物
⑥自相矛盾类型日勺病句广场上到处是五颜六色的红旗
⑦指代不清类型的病句李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”
28.用关联词语欧I句子，一般都由两个以上欧I分句构成而分句与分句之间存在着多种各样欧I关系，正符合我们体现的需要常见的几种关系
①并列关系既……又……；不是……而是……；首先……首先……
②因果关系由于……因此……；既然……就……；因此……之因此；……是由于……
③条件关系只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
④转折关系虽然……不过……；尽管……还是
⑤假设关系假如……就……；虽然……也……；要是……就……
⑥选择关系不是……就是……；是……还是……
⑦取舍关系与其……不如……；宁可……也不……
⑧递进关系；不仅……并且……；不仅……还……第四部分日积月累第一单元《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家第二单元
①天行健，君子以自强不息——《周易》（立志名言）
②有志不在年高，无志空长百岁一一《传家宝》（立志名言）
③莫等闲，白了少年头，空悲切一一《满江红》（惜时诗句）
④少年易老学难成，一寸光阴不可轻一一《偶成》（惜时诗句）
⑤路曼曼其修远兮，吾将上下而求索一一《离骚》（好学诗句）
⑥不积酷步，无以至千里；不积小流，无以成江海一一《荀子》（好学名言）第三单元
①地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）
②一夜五更，午夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）
③翠翠红红，到处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
④楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）第四单元有关磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪第五单元
①刘关张桃园三结义一一生死之交
②孔明借东风一一巧用天时
③关公赴会一一单刀直入
④徐庶（shQ）进曹营---------言不发
⑤梁山泊的军师一一无（吴）用
⑥孙猴子的脸——说变就变第七单元有关描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语
①外貌文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮
②神态神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆
③动作健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰
④语言低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元
①你若要爱慕你自己的价值，你就得给世界发明价值一一（德国）歌德
②让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？一一（英国）雪莱
③果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧一一（印度）泰戈尔
④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到一一（俄国）普希金学生单元习作欣赏学生佳作一给远方的小学生的一封信金佳怡你好！近来学习好吗？你们那儿的I天气热不热？很快乐写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件这次我们班主任老师为了让大家理解你们那儿日勺状况，十分动情地简介了你们的I学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神我是一种比较活泼开朗H勺女孩，在家里我是父亲妈妈眼中H勺小公主，也是家里的开心宝家里再有不开心的事,只要我一出马，立即就会阴转多云，多云转晴我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈常常自豪地向他人简介我的眼睛像她，可惜由于自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜我可喜欢看书了，从最初的童话，到目前日勺多种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好（批注划横线的语句十分生动、形象，抓住了自己欧I重要特性来简介）近来我有某些苦恼我们班的某些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很难过告诉老师,告诉家长，都没有奏效唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？（批注这一段话作为刚认识的朋友，最佳不要提到）我们芜湖很美赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳H勺也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！（批注对家乡的简介意思是好的I,但要注意写好后多读几遍，改出不妥处）今天我写信给你，尚有一种重要任务，我们小组商议了一下，但愿我们可以长期地保持联络，并且可以开展某些手拉手活动例如我们可以一种月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，假如有条件我们还可以一种学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的I玩具给你玩，把最喜欢日勺书给你看不懂得这样的活动你与否喜欢？（批注作为这次习作的重点规定，虽然也写日勺较清晰，但还需再详细某些）就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！祝你学习进步！等你回信的戴文翼2023年4月20日学生佳作二
（1）:童年趣事童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我口勺心里在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有难过的眼泪，但记得最深日勺，要数童年时我做过日勺一件傻事那是我四岁的时候有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发现盐没有了，顿时手足无措为何呢？由于家里只剩余我一种人，假如她自己出去，丢下我一种人在家，又不知会发生什么事？因此感到不安这时候我看穿了外婆H勺难处，自告奋勇地对外婆说“我帮您去把盐买回来”“你？”外婆疑惑地看着我“对！我还去过几次了呢！（实际上我并没有去过）外婆无奈地点了点头很快，我就从小卖部买回了盐，正快乐着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立即慌了手脚，心想盐掉在地上弄脏了，得赶紧把这个坏消息告诉给外婆听刚来到院子门口，就看见隔壁的I王奶奶正在洗米我顿时灵机一动，心想既然米可以用水洗洁净，那么盐一定也可以洗洁净想到这里，我立即向王奶奶借了一种水盆来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下孰知盆子里空空如也，我十分惊恐，也顾不得盆子，立即向家里跑去回到家里，我把事情日勺通过讲给外婆听尚未说完，外婆已经捧腹大笑起来她摸了摸我的头，笑盈盈地说“傻孩子，盐并不像米那样洗得洁净的，它是遇水即溶的”说完又大笑起来从这件事中，我懂得了一种道理凡事皆要三思而后行学生佳作二
（1）:难忘的童年童年如画，定格无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花，童年如同奇妙日勺万花筒，使人永远沉浸在快乐之中一一那无边的幻想和傻傻日勺童稚会凑成日勺一件又一件趣事，想起来总让我笑破肚皮刚记事的时候，看到父亲刮胡须很好玩，电动剃须刀一开“嗡嗡嗡”胡子拉硝的老脸一下子就变得“焕然一新工我多想试一下，可我的下巴那么光滑，无法享有那种感觉一天，爸妈出发了，爷爷奶奶在里屋休息，只剩余我一种人在院子玩怪寂寞区I,干啥好呢？忽然听到“嘀一一嘀”欧I叫声，哦，本来小花猫也很寂寞我灵机一动，何不给小花猫当一回美容师呢，让它美一回呢？对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索某些于是，我找来剪刀，唤过小花猫，把小花猫放到椅子上，并学着父亲日勺样子给小花猫抹上点肥皂沫可小花猫“不识好人心不愿接受我的免费服务，一溜烟地跑了我好轻易费了九牛二虎之力才把他捉住，用一条绳子把它绑在了椅子上“哈哈”，这会看你上哪里逃？我拿起电动剃须刀就要给他剃胡须，可小花猫的胡须太长了，我费尽了浑身口勺解数也给它剃不下来，也许这种服务不舒适，它一边“呜呜”地挣扎着，一边用用爪子来抗议我的“竭诚服务”我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪刀，一下子有了主意，拿过来，，咔喳，，一声，小花猫口勺胡须剪掉了二分之一我刚要剪另二分之一，忽然传来爷爷的喊声“不要剪啊！我连忙放下剪刀爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说“好孙女，猫的胡子是不能剪的”“为何不能剪啊？您不是常说‘人物一理’吗”我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷见我那副傻样，爷爷的脸上见了笑容“猫日勺胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的J,并且能保持猫的平衡不信你把它放下来，让它走几步试试”我把猫解下来，放到地上我本认为它会“嗖”的I一声跑掉，可没想到它东倒西歪，一阵风都能把它吹倒似的什么是平衡，我大了才懂得，可猫被剪掉胡须日勺景象到目前还记忆犹新哦！童年如画，童年如歌，……难忘的童年趣事，使人永远沉浸在快乐之中点评是的“童年如画，童年如歌”该习作选材新奇，语言流畅，写出了童心童趣且还可以看出小作者语言功底较深.学生佳作三
（2）:一件令我感动的事打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动那是去年区I暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊上车时已经是晚上十点多钟了我们很快的I找到了自己的I座位我坐在窗边欣赏着漂亮日勺夜景，望着这个繁华的都市，我日勺心里竟有了一丝留恋之情我的视线渐渐转向了车内这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的I问着他人什么我问了周围人才懂得，本来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她由于家里有急事，必须明天回去，因此就买了可她没想到座位与行驶方向相反，因此她想和他人换一下座位我和妈妈是不会换欧I,由于我们的J座位与她的I座位方向相似这时侯，我们对面的一种叔叔站起来，对那个姐姐说“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上由于我兴奋，因此很晚才睡对面日勺那位大姐姐已经睡了，睡日勺很香，很甜而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼一一“晕车药”！我很奇怪，便问“叔叔，你不晕车为何还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑“其实，俺和那姑娘同样，不过俺还带了晕车药俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相似的座位，不过看那孩子怪难受日勺，年龄轻轻H勺……”正如季羡林所写“人人为我，我为人人我觉得这种境界是颇耐人寻味的”心里有一种感觉油然而生，那就是感动学生佳作四草船借箭（缩写）周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚周瑜很快乐，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来汇报他鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督懂得鲁肃答应了去汇报时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去曹操认为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸这时曹操才懂得上了当鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如［点评］这就是一篇经典时段意相联法的缩写文小作者在认真读懂原文的基础上，将课文的自然段进行了归纳,然后将归纳的段意连缀成文，就成了一篇缩写文了从内容上看，作者确实抓住了原文的重要内容，清晰地反应了原文所论述的事件通过学生佳作五
（1）:令我印象深刻的一种人每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立即出现出这样的情景寒风中，一种老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我匆匆来到鞋匠补鞋的地方只见补鞋老人正提着箱子要回家我迫不及待地迎上去说“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说“好把！我帮你补”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补我仔细打量着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜他的手已长满了茧，冻得通红右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实鞋补好了，我问他“爷爷多少钱？”“一元”他回答我愣住了，“怎么这样廉价，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来以便”我被老人口勺话深深地感动了，掏出身上所有H勺钱给老人，穿起鞋子直奔回家我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀学生佳作五
（2）:父爱似水有人说父爱如山他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，伴随岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山同样爆发一次父爱如山，爱得如山一般深沉而我却要说父爱似水他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程哪里有我，哪里就有流水的足迹于是水充塞着我的I生活当我悲伤忧郁时，有水歌唱的I声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的I话语在耳畔响起来自天国H勺圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵日勺每一处空间，不时给我安慰,给我鼓励,给我警示,不时地洗涤着我跳动的灵魂,让我在爱日勺呵护下健康并快乐地成长金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿H勺稻子,远远望去,每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦唯有我迈着沉重欧I脚步来到这曾经向往过的江城,带着几分伤感,几分失落,和父亲并肩坐在一株沉默的桂树下,桂香在我周围飘溢着,而我却分明感受到一种秋欧I萧瑟江南不是我梦想中漂亮的I江南,一切竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被谁随手丢进了江里，顺流漂泊，没有方向，一片茫茫多么但愿有人能将我拣起啊，最佳是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感，珍藏第二天,我到车站送父亲，即将检票时,父亲递给我一本书,我打开一看,是徐志摩口勺诗集令我为之惊喜H勺是,从书的第一页到最终一页都夹了桂花父亲意味深长地说“孩子，专心仔细闻一闻吧!其实每一朵都是香欧”说完走向检票口我呆立了许久,想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景,感动得流下了滚烫口勺泪再回首,本来榕城确实很美父爱似水，似水的柔和，似水欧I细腻,也有似水的那种浪花飞溅,海浪淘天的I阳刚父爱,这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯学生佳作六假如我会七十二变同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领不凡H勺齐天大圣一一孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川日勺人们我飘啊，飘啊,从温暖日勺南方，飘到寒冷的北方飘过四季如春时昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃日勺黄河……哟,我飘到了一种白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光我想了想，叫了声“变”于是，这里变了，寒冬变成了春天一阵春雨，柳树的I纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充斥了生机我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”“冬！”一座电子医院出目前眼前，一种个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院假如我会七十二变，我要变成一只小鸟我飞呀，飞呀，飞到祖国的J宝岛一一台湾深夜，我飞倦了，落在一种窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说“唉，落叶归根我生在大陆，莫非就不能死在大陆吗？我怀念大陆的同胞，可何时能团聚呢？他日勺声音颤动着，话语里充斥感情我立即说了声“变我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我乐意成为世界人民的友谊使者同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一种繁华昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园你们一定也是这样想时吧！理解“狰狞”，面目凶恶的样子“下马威”一开始就向对方显示威势句子运用比方、拟人手法，写出筑路大军碰到的这些困难，都属于世界级难题
7.理解词语
①银装素裹从上到下没有一点彩色，非常素洁
②七零八落形容零碎稀疏的样子
③不翼而飞形容东西忽然丢失
④劈头盖脸从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来
⑤杯水车薪这个词语本来是指一杯水去就一车着了火H勺柴草比方无济于事，处理不了问题文中是指工人背的氧气瓶里H勺氧气不够人的正常呼吸
⑥废寝忘食顾不上吃饭，忘掉了唾觉形容勤奋专心第二单元永远的童年第6课《冬阳•童年•骆驼队》
1.《冬阳•童年•骆驼队》是自传体小说《城南旧事》日勺序言，作者中国著名女作家林海音她是台湾著名女作家课文作者围绕着童年写了这样几种片段学骆驼咀嚼日勺傻事、打头口勺骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、夏天追问骆驼的I去向四件事，体现了作者对童年生活的怀念和眷恋第7课《祖父的园子》
1.作选自萧红《呼兰河传》，课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在日勺生活，体现了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念第三单元语言的艺术第课《杨氏之子》
101.【原文】梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰“此是君家果”儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽”
2.【解词】
①甚很
②惠同“慧”，智慧的意思
③诣拜见
④乃就，于是
⑤示给……看
⑥曰说
⑦未没有
3.【课文翻译】在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪颖有一天，孔君平来拜见他日勺父亲，碰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅孔君平指着杨梅给孩子看，并说“这是你家的水果”孩子立即回答说“我可没听说孔雀是先生您家日勺鸟”4•你认为杨氏之子日勺回答妙在哪里？答我认为杨氏之子H勺回答妙在两点一是孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章；二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是采用了否认的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得风趣有礼貌，又体现了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家H勺果”这个意思，使孔君平无言以对
5.杨氏子的特点思维的敏捷，语言日勺机智风趣杨氏之子是个聪颖、机智、风趣的人6,《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部重要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说文中“甚”欧I意思是很；“诣”的意思是拜见第课《晏子使楚》
111.《晏子使楚》写出了晏子日勺正气凛然，从容应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上体现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超时语言艺术
2.晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人
3.文中出现两个“水土”，第一种“水土”指日勺是自然环境，第二个“水土”指的是社会风气和制度4•晏子是一种有胆有识聪颖机智能言善辩爱国日勺人文章开头写楚王想欺侮齐国，结尾写楚王不敢不尊重晏子，开头和结尾时首尾呼应的第12课《半截蜡烛》
1.本篇课文是一种短小的剧本通过人物的对话描写，反应了人物的机智、勇敢和爱国情怀第课《打》
131.本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的1语言演出艺术
2.这段相声采用夸张日勺手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德日勺人予以了辛辣绝妙日勺挖苦第四单元他们让我感动第课《再会了，亲人》
141.文章节选自魏巍《谁是最可爱的I人》课文描写了1958年中国人民志愿军最终一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的感人情景，体现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的诚挚友谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成日勺伟大友谊
2.雪中送炭是指在他人急需困难的时候予以协助和支持文中是指在志愿军急需食物的时候，大娘带领妇女冒着危险，送来打糕第课《金色的鱼钩》
151.文章写出了老班长关怀同志、舍己为人、忠于革命日勺精神永垂不朽他可歌可泣的英雄事迹，闪烁着金子般H勺思想光辉
2.“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂口勺金色的光辉”含义鱼钩虽然生锈了，鱼钩闪烁着老班长关怀同志、舍己为人、忠于革命的精神，永垂不朽第课《桥》
161.文中的I老汉以自己的I威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的1精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产党员就是亲密联络群众的“桥他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的但愿时“靠山”
2.人物形象分析老汉-无私无畏、不徇私情、英勇献身{P89}成语故事程门立雪这个成语，后来多用来夸奖尊师重道的精神第五单元中国古典名著之旅第课《将相和》
181.“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好日勺意思
2.本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的作者是汉代司马迁；《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”3,中心思想课文以秦赵两国的I矛盾为背景，以蔺相如日勺活动为线索，通过对“完璧归赵”“淹池之会”“负荆请罪”三个小故事H勺记述，写出了将相之间由不和到和好的通过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改正以国家利益为重
4.《将相和》写了三个小故事完璧归赵、濯池之会、负荆请罪第二个故事“港池之会”是第一种故事“完璧归赵”口勺发展，前两个故事的成果又是第三个故事“负荆请罪”日勺起因，合起来构成了“将相和”这一愈加完整波折的故事赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴日勺斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体日勺可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改正的精神和知错就改的性格特点第课《草船借箭》
191.课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”日勺情节改写日勺罗贯中
2.人物形象分析
①诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群
②周瑜智谋过人、妒贤忌能
③鲁肃忠厚诚实
④曹操生性多疑
3.《三国演义》中H勺故事尚有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”第课《景阳冈》
201.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，施耐庵
2.中心思想课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎欧I故事,体现了武松豪放、勇敢、倔强、机警的英雄性格
3.全文按事情发展的次序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈
4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人《水浒传》中尚有诸多种性人物及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺第课《猴王出世》
211.这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回作者吴承恩2,中心思想课文重要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因勇于第一种跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，体现了石猴活泼可爱、敢作敢为的I特点
3.孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱日勺人第七单元作者笔下的人第课《人物描写一组》22《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
1.小嘎子是个顽皮、机警、争强好胜、富有心计的人胖墩儿是个豪爽、随和H勺人《临死前的严监生》
1.文章选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文重要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象
2.严监生是个爱财如命的守财奴《“凤辣子”初见林黛玉》
1.文章选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤欧）性格特性，并重要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一种泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象2•中国四大名著《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹
3.王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人第课《刷子李》
231.本文选自冯骥才的《俗世奇人》刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人
2.作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈第24课《金钱的魔力》
1.文章节选美国著名作家马克•吐温日勺短篇小说《百万英镑》本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上日勺丑态，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态
2.反应了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态第八单元异域风情第课《自己的花是给他人看的》25I
1.本文作者季羡林，文章体现了自己对德国奇丽风景和与众不一样风俗习惯的赞美之情“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的I义务假如大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的成果
2.“人人为我，我为人人我觉得这一种境界是颇耐人寻味的J为何说这种境界“耐人寻味的？答由于德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美日勺花给他人看，而自己走到街上又享有他人为自己发明区I美，这种民族风情H勺境界是崇高的、无私H勺、实实在在区I,人人都能享有到区I,因此，耐人寻味第27课《与象共舞》
1.《与象共舞》这篇课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密友好的关系，展示了泰国独特的地区文化本文抓住了大象区I外貌、神态、动作以及性格、聪颖、善于演出等方面的时点来写；第28课《彩色的非洲》
2.作者从植物世界、动物世界、平常生活、艺术这四个方面来简介非洲是彩色H勺；从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几种方面简介非洲的艺术也是彩色的第二部分单元重点词语汇总第一单元词语汇总:L组词吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（效果）拨（拨转）冷（冰凉）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒体）烧（妖姨）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）
3.近义词期望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表明（表明）沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）热闹（喧闹）软弱（柔弱、脆弱）响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）奔驰（疾驰）天涯（天际）舒适（舒坦）洒脱（潇洒）试验（试验）威胁（要挟）傲慢（骄傲）确实（确凿）矗立（矗立）欢腾（欢腾）精彩（杰出）庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（奔驰）繁华（繁华）凝望（凝视）清晰（清晰）辨别（争辩）精神饱满（精神焕发）
4.反义词舒适（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）复杂（简朴）坚硬（柔软）凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方）淡雅（粗鄙）鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表明（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉）通明（漆黑）傲慢（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）严厉（随便）稀薄（稠密）
5.填合适时词（清新）的空气（明朗）的天空（满心）的快乐（鲜艳）的旗帜（欢迎）的阵势（悠悠）的驼铃声（无边）的绿毯.（柔美）的线条（奇丽）的小诗.（欢腾）的人群（精彩）的演出（漫长）的大道（无限）的乐趣（各色）的衣裳（茫茫）的大戈壁（忽飞忽落）的小鸟（高大挺秀）的身影（粗壮）的枝干（静寂）的草原（好客）的主人（响亮）的歌声（高大）的白杨树（巍峨）的昆仑山（坚硬）的冰渣子（会心）的微笑（尖尖）的帽子（古朴典雅）的石雕（狰狞）的面目（傲慢）的头（恶劣）的I天气（天高气爽）的上午（浩浩荡荡）的大军（丁零丁零）的驼铃声（演出）舞蹈（凝望）石雕表明（心愿）（热乎乎）地握着（远远）地望见（快乐）地点头慢慢地（抚摸）（夜以继日）地试验扯得（七零八落）（劈头盖脸）地砸下（源源不停）地送进（一峰）骆驼（一丝）微笑5,词语理解⑴境界事物所抵达口勺程度和体现的J状况⑵银装素裹从上到下没有一点彩色，非常素洁⑶洒脱本指言谈举止等自然，不拘束⑷崇山峻岭高大陡峭的山岭⑸拘束过度约束自己，态度显得不自然⑹五彩缤纷颜色繁多，非常好看⑺浑黄一体都是浑浊的黄色，分不出界线⑻遐想漫无边际地想象⑼高大挺秀高大笔直，挺拔秀丽超过一般⑩不翼而飞形容东西忽然丢失
（11）杯水车薪比方无济于事，处理不了问题⑫七零八落形容零碎稀疏的样子⑬栩栩如生形容艺术形象非常生动逼真，像活的同样Q4）迂回回旋，盘绕（⑸浩浩荡荡水势广大的I样子，形容声势壮阔广大
（16）美轮美奂轮，高大；奂，众多形容房屋高大华丽⑰劈头盖脸从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来（⑶废寝忘食顾不卜.吃饭，忘掉了睡觉形容勤奋专心第二单元词语汇总L多音字:铺满pU亡wii赖剥bdo开关系xi一去不还hudn载zdi满清平乐yu店铺pti死亡wbng剥bi削系ji铃铛还hdi有记载zdi快乐1省。
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