2024年幼师毕业实习心得体会二篇

年幼师毕业实习心得体会2024在幼儿园中，培养幼儿的生活规律，塑造他们的行为习惯和自我照顾能力是至关重要的任务，是值得我们深入关注的教育领域陈向群老师擅长利用各种机会对幼儿进行随机教育，将有计划的教育与随机教育相结合例如，当发现有小朋友浪费洗手液时，陈老师会向他们解释洗手液的来源，强调不应浪费，并要求他们两人带一瓶作为补偿，以此为契机培养他们的责任感日常生活中的突发情况，都成为了教师引导幼儿形成良好行为习惯的宝贵机会在实习初期，我看到孩子们的椅子摆放不整齐，我会主动帮他们整理；他们告诉我饭菜吃不完，我就会让他们停止进食；他们需要上厕所，无论正在进行何种活动，我都认为应该让他们去我原本以为自己在帮助他们，但实际上，这种行为阻碍了他们学习自我照顾的能力，不利于良好行为习惯的养成尽管我的出发点是关爱幼儿，但实际效果却变成了过度保护因此，我意识到幼儿教师需要在心中设定一把尺，这把尺代表的是我们坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应围绕着提升幼儿的能力和发展孩子们的纯真和可爱深深打动了我，我热爱他们，乐于与他们共度时光在早晨的自由活动时间，我会利用这个机会与他们一同玩耍,倾听他们的想法我扮演小偷，孩子们则驾驶着“警车”来抓我我努力让自己融入他们的世界，以赢得他们的喜爱和信任这并不意味着孩子们会听从我的命令行事原因之一是我尚未真正以教师的身份与他们交流，指导他们的行为相反，我更像是他们的朋友，以朋友的身份督促他们有时，我会把他们的话当作玩笑，哄他们开心有一次，我轻率地答应姚清乐教她折花，但并未放在心上她记得很清楚，每天都询问我何时教她我深感内疚，因为我伤害了一个纯真孩子的心，我没有信守承诺，失去了幼儿的信任因此，我向她郑重道歉，并告诫自己以后要真正尊重幼儿，对幼儿保持诚信我很感激能与中一班的孩子们和几位杰出的教师共度一个多月的时光孩子们给我带来了无尽的快乐，而教师们的指导和教诲则是我宝贵的财富特别是陈向群老师，她的音乐课让我大开眼界，受益匪浅在实习期间，她认真审阅我们的教案，倾听我们的想法，并提出建设性的意见课程结束后，她会主动与我们交谈，指出我们的不足,帮助我们不断改进实习期间，我深刻体验到理想与现实之间的差距即使精心准备了一份教案，多次在脑海中模拟上课的流程，实际授课时仍会遇到挑战把握上课时间，衔接各个步骤，激发幼儿的情绪，维持课堂秩序等不确定因素，对教师的组织能力和控制能力提出了更高的要求这些都是我需要在未来工作中注意和提升的方面回顾实习期间的点滴，我的观念、心态和能力都在悄然改变我认识到，作为一名新教师，必须保持谦逊和学习的态度，对待工作中的每一项任务注重经验的积累，观察并学习有经验教师的教学方法,不断改进自己这是一个成长的过程，也是必经的阶段如果我能以谦虚的态度观察，以恰当的方式吸收和应用，我一定能够取得进步，提升自己的能力新教师还应注意建立个人魅力和良好的形象这需要在技能技巧、人格等方面下功夫幼儿的喜好往往反映出他们对教师的亲近感,如“我喜欢某某老师，她唱歌太好听了”“我喜欢某某老师，她跳舞真好看”等因此，拉近与幼儿的距离，建立个人魅力，技能技巧是重要的途径教师必须做到言出必行，尊重幼儿，树立威信，不应随意对待幼儿，只有这样，才能赢得幼儿的尊重，树立良好的形象一位有经验的教师指出“在幼儿园，教师的威信建立在说到做到的基础上，对幼儿提出的要求，幼儿必须遵守当然，这些要求是合理的在活动中，在游戏中，教师必须在细微处树立威信如果在小事上不注意，那么在其他方面就更难做到树立威信不是让幼儿害怕，而是提出的要求必须得到执行”可见，建立个人魅力和良好形象需要在日常生活的点滴中体现，需要原则和耐心，而不仅仅是几堂成功的课所能实现的，因为这需要时间的积累和努力总的来说，实习期间的最大体会是理想与现实之间的差距我认识到，即使精心准备了一堂课，但实际执行时可能会遇到各种挑战，需要教师具备出色的组织能力和控制能力我需要在这些方面不断努力和提高我学会了保持谦逊，观察并学习经验丰富的教师，积累经验，注重课堂的调整和管理这是一个持续年幼师毕业实习心得体会

（二）2024在每日的保育工作中，我们必须严谨对待每一个细节当幼儿入园后，保育老师需仔细检查他们的书包，确保没有携带药品或潜在危险的玩具；在幼儿活动后，需及时清理活动区域，并组织幼儿进行饮水和如厕等活动；在幼儿即将离园时，帮助他们整理好衣物，让他们整洁、整整齐齐地回家，以此向家长传递幼儿在园内得到良好照顾的信息，让家长安心地将孩子交给我们通过一天的见习，我已对金龟子幼儿园的工作时间安排及幼儿的日常生活有了初步认识，理解了主教老师和保育老师的职责，对保育的内容、要求和方法有了初步的掌握在实习阶段，我注重保教结合，关注幼儿的身心发展，使他们在游戏中学习、在游戏中成长第二天，我便被委以重任，独立负责小班的教学虽然只有名幼儿，但内心的压力不小，因为缺乏实际的带班经12验，对幼儿园和小班幼儿的状况了解不足我决定以一个专业幼儿教师的标准要求自己，不以实习生的身份为借口逃避挑战因此,我欣然接受了小班的教学任务，开始了实习生涯在每次活动前，我会精心准备教案，即使参考教师用书，也会认真审视教案的编写角度和活动设计的合理性在活动中，我始终将游戏融入其中，以这种幼儿喜爱的方式进行教学除了教育活动，我也会全力做好保育工作在实习的第三周后，由于厨房阿姨离职，保育老师需要分担烹饪工作，我便独自承担起小班的全天候保育任务我能按照计划进行活动，并确保幼儿的日常生活得到妥善照顾，让他们在幼儿园过得开心，回家时依然健康活泼在实习的这段时间里，我认为自己做得较好的方面包括.我始终保持认真负责的态度，真正实现了保教结合，全心全意关1注每个幼儿的身心发展，以真诚的爱护和照顾对待他们.我将游戏融入幼儿的一日生活中，使学习充满乐趣我会组织各2种活动，如手指游戏和歌唱，特别设立“表演时间”和“小老师时间“，激发幼儿的表现欲和自信心在活动中，我会借助情境设计帮助幼儿理解活动内容，如在语言活动《捉迷藏》中，让幼儿在与玩偶小花猫的互动中理解“上、下、里面”等方位词我积极参与幼儿园环境的创新和活动的组织，将手工制作引入环

3.境布置，得到了老师们的认可，幼儿园的环境布置也因此增添了更多手工元素.我与家长保持密切的沟通，每周详细记录家园联系手册，反馈幼4儿在园情况，同时通过电话家访了解幼儿在家的表现当然，我也意识到自身在班级常规管理上的不足，这是我们班一直需要改进的地方我正在不断探索和尝试适合小班的管理方法，以期在未来能在这方面有所突破如同我在实习日记中所表达的，我再次提醒自己幼儿园的工作虽然琐碎，但每一件事都对幼儿的成长至关重要保障幼儿的安全是工作的首要任务，因此，我将以安全为核心，开展保教工作作为一名幼儿教师，虽然每天的工作模式可能相似，但对于幼儿来说，每一天都是新的探索和学习我需要始终保持热情和活力，以积极的态度面对幼儿和生活“孩子是脚，教育是鞋我深信，我需要不断学习新知识，拓宽视野，以适应幼教事业的发展，努力在未来的教育工作中取得更好的成绩。