试题名称：中考作文仿写专题复习课件

中考作文仿写专题复习中考作文仿写，是考查学生语言表达能力、思维能力和写作能力的重要途径通过仿写，可以帮助学生积累素材、学习写作技巧、提升写作水平课件目标

11.理解仿写作文题型

22.掌握仿写作文的技巧掌握仿写作文的特点、目的和学习开头段、中间段和结尾段要求的仿写方法

33.提升仿写作文能力

44.掌握中考作文考试技巧通过练习提高仿写作文的质量和水平为中考作文考试做好充分准备仿写作文题型仿写段落仿写句子仿写诗歌仿写文章要求考生模仿给定的文字，写模仿给定的句子，写出结构、模仿给定的诗歌的韵律、格律要求考生模仿给定的文章，写出与之内容、结构、风格相似修辞、语气等方面相似的句子、意境等，写出与之风格类似出内容、结构、风格相似的文的段落的诗歌章仿写作文特点模仿原文结构借鉴原文内容体现个人风格注重文体特征模仿原文的段落结构、句子结在模仿原文结构的基础上，借在模仿原文的基础上，融入自仿写时要根据原文的文体特点构和写作手法，如排比、比喻鉴原文的观点、素材、语言，己的思考和理解，展现自己的，如记叙文、议论文、说明文、拟人等并进行适当的改写和创新语言风格和写作特色等，进行相应的写作仿写目的与要求理解文意准确把握原文的中心思想和写作手法，才能更好地进行仿写模仿语言注意原文的语言风格、修辞手法、句式结构等方面的特点，并将其运用到自己的写作中创新表达在模仿的基础上，要加入自己的理解和思考，进行适当的改写和创新，使仿写文章更具个性常见的仿写题目语句仿写段落仿写根据提供的语句，仿照其句式、根据提供的段落，仿照其结构、修辞手法等，写出意思相近或相语言风格、表达技巧等，写出内反的句子容相关的段落文章仿写根据提供的文章，仿照其写作手法、叙事结构、表达主题等，写出与之相关的文章开头段仿写123结构仿写内容仿写风格仿写结构仿写是最基础的仿写，主要模仿原内容仿写要求在结构仿写的基础上，还风格仿写要求模仿原文的语言风格，包文的句式结构、词语搭配和修辞手法要模仿原文的主题思想和情感倾向，并括语气、语调、节奏和意境进行内容上的拓展仿写开头段要注意的问题语言风格一致结构完整主题明确内容新颖仿写开头段要保持与原文相同仿写开头段要注意结构完整，仿写开头段要明确仿写主题，仿写开头段要尽量避免照搬原的语言风格和语气，例如，如要包含必要的要素，例如，主不要偏离原文的主题，要围绕文的句子，要根据仿写主题和果是议论文，就应该保持理性题句、例子或背景介绍等仿写主题展开要求，进行适当的改写和创新客观，如果是记叙文，就应该保持生动形象常见的开头段写作模式引出话题巧用修辞设置悬念引用名言以简洁明了的语言点明文章主运用比喻、拟人、排比等修辞提出问题，引发读者思考，激用与文章主题相关的名言警句题，吸引读者注意力手法，使开头段更生动形象发阅读兴趣开篇，增强文章说服力中间段仿写理解结构1准确把握原文结构提取要点2提炼原文关键信息细致模仿3仿写原文的表达方式补充细节4丰富内容，使文意通顺润色修饰5使仿写段落更加流畅中间段仿写要注意与上下文衔接，做到自然过渡仿写中间段要注意的问题结构一致细节对应保持与原文段落结构相同例如仿写段中的细节应与原文段落的，如果原文是总分结构，仿写段细节相对应，保持一致性，避免也应是总分结构出现逻辑错误语言风格逻辑清晰注意保持原文的语言风格，例如确保仿写段的逻辑清晰，语句通，是简洁明快，还是富含感情顺，避免出现逻辑跳跃或语句不通顺的情况常见的中间段写作模式

11.对比论证

22.举例论证将两种事物进行对比，突出主通过具体事例来证明论点，使要事物的优点或缺点论证更生动、更有说服力

33.引用论证

44.比喻论证引用名人名言、诗歌、谚语等用比喻的方式，将抽象的事物，增强文章的深度和说服力具体化，使读者更容易理解结尾段仿写总结全文简要概括文章中心思想，与开头段呼应升华主题运用比喻、拟人等修辞手法，将中心思想升华提出展望对未来进行展望，或提出建议和号召情感寄托表达的情感和思考，留下深刻印象仿写结尾段要注意的问题主题呼应语言精炼升华主题情感表达结尾段应与开头段呼应，使文结尾段要简洁明了，避免重复结尾段可以升华主题，点明文结尾段可以表达的情感，增强章结构完整，主题鲜明内容，用精炼的语言总结文章章的中心思想，留下深刻印象文章的感染力，使读者产生共鸣常见的结尾段写作模式升华主题展望未来呼应开头情感升华总结全文，点明中心，升华主联系现实生活，展望未来，引首尾呼应，结构完整，增强文表达真情实感，引发共鸣，留题，留下深刻印象发读者思考，留下启迪章的整体性下情感共鸣仿写作文的评判标准内容语言内容是否符合题目要求，是否与原文相符，是语言是否准确、流畅，是否具有文采，是否运否具有原创性，是否有一定的深度和广度用了一些修辞手法结构书写结构是否完整、合理，是否具有逻辑性，是否书写是否工整、规范，字迹是否美观，是否符有一定的层次感合规范要求高分仿写作文范例赏析学习优秀作文的仿写技巧，可以提高写作水平本文将提供一些高分作文的赏析案例，帮助学生更好地理解和应用仿写技巧通过分析范例，学生可以学习到优秀作文的结构、语言、内容等方面的特点，并将其应用到自己的写作中通过学习和借鉴优秀作文的写作方法，学生可以提高自己的写作能力，更好地掌握写作技巧文章将分析高分作文的写作特点，并结合具体例子进行讲解，帮助学生理解和应用仿写技巧高分仿写作文特点结构完整内容充实仿写作文结构完整，层次分明，符合仿写要求仿写内容充实，有血有肉，不空洞无物文章开头、中间、结尾段落都紧扣原文，照应原文结构文章语言生动，运用修辞手法，富有感染力仿写作文常见问题理解偏差内容空洞对原作文的理解不到位，导致仿写内容偏离主题或文风不一致仿写内容缺乏具体事例或感悟，导致文章缺乏深度和说服力结构松散语言平淡文章结构不完整，逻辑关系混乱，缺乏清晰的思路和层次语言表达缺乏生动性，缺少修辞手法，缺乏个性化的语言风格如何提高仿写作文水平

11.认真分析原文

22.积累素材仔细阅读原文，理解的写作意多阅读优秀范文，积累素材，图、写作手法和语言风格掌握各种写作技巧，为仿写做好准备

33.多加练习

44.注重创新多练习，不断总结经验，提高在仿写的基础上，加入自己的仿写能力思考和理解，使文章更具个性仿写作文练习一仔细阅读1理解原文结构和内容确定仿写目标2明确仿写内容和写作意图模仿写作风格3保持原文语言风格和表达技巧修改润色4确保仿写作品符合要求通过练习，你可以提高语言表达能力，并掌握不同的写作技巧仿写是学习写作的重要方法，也是提高写作水平的有效途径仿写作文练习二认真审题1分析文本内容模仿语言2学习写作技巧整合素材3丰富写作内容修改润色4提高文章质量练习二旨在巩固仿写技巧，提高学生对文本的理解和模仿能力仿写作文练习三阅读原文1仔细阅读原文，理解文章结构和写作思路模仿练习2模仿原文的写作手法，练习遣词造句修改润色3修改语言表达，使仿写文章更符合自己的写作风格独立创作4尝试独立创作，将仿写技巧运用到其他作文题目中通过练习三的训练，考生可以更深入地理解仿写技巧，并提升独立创作的能力仿写作文练习四题目仿写苏轼《水调歌头·明月几时有》的词牌，以“故乡”为主题，表达对家乡的思念之情要求

1.仿写词牌的结构和韵律

2.运用比喻、拟人等修辞手法

3.表达真挚的情感参考范例示例故乡几时见？梦里绕山川夜夜思乡泪，何时返故园？练习请根据以上要求，完成一篇仿写作文仿写作文练习五练习素材1请仿写下面一段话，并尝试运用不同的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等•夜色渐渐浓了，月光洒满了大地，整个世界仿佛披上了一层银色的纱衣写作要求2请保持原文的意境，并尝试用不同的语言表达方式展现夜色的美写作提示3可以从夜色的颜色、声音、气味等方面进行描写，也可以从夜色的变化、影响等方面入手仿写作文练习六仿写练习1古诗词仿写练习目标2提高古诗词写作能力练习内容3仿写唐诗宋词练习要求4注重意境和韵律本练习以古诗词仿写为主题，旨在帮助学生提高古诗词写作能力，并加深对古诗词的理解和欣赏仿写作文能力培养建议多加练习坚持不懈地练习仿写，积累素材，提高模仿能力模仿名家模仿名家的写作风格，学习他们的写作技巧和语言风格注重创新在模仿的基础上，注重创新，加入自己的思想和见解总结与展望学习掌握仿写技巧多加练习提升水平拓展阅读积累素材仿写是一种重要的写作方法，可以帮助学生通过大量的仿写练习，学生可以逐渐掌握仿阅读优秀的作品，可以帮助学生积累素材，提高语言表达能力和写作水平写技巧，并提高写作能力提升写作水平，并为仿写提供借鉴。