试题名称：初中语文古诗词积累复习课件

初中语文古诗词积累复习课件本课件旨在帮助学生系统复习初中语文古诗词知识，涵盖重要诗歌的、朝代、内容、艺术特色等关键信息背景介绍古诗词是中华文化瑰宝，承载着中华民族的智慧和情感古诗词学习是初中语文的重要组成部分，对学生语言表达能力和文化素养提升具有重要意义复习目标掌握基础知识提升阅读能力

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22.了解古诗词的种类、特点和背学会赏析古诗词的意境、手法景和情感提高写作水平加深文化理解

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44.能够运用古诗词的写作技巧，通过古诗词学习，感受中华传提升语言表达能力统文化的魅力古诗文背诵重要性提升文化素养提高语言表达能力陶冶情操提升考试成绩古诗文承载着中华民族的文化古诗文语言精炼优美，背诵古古诗文蕴含着丰富的思想感情古诗文是语文考试的重要内容精髓，背诵古诗文可以提高文诗文可以积累优美词语，提高，背诵古诗文可以陶冶情操，，背诵古诗文可以提高考试成化素养，增强民族自豪感语言表达能力提升审美能力绩，取得优异的成绩古诗文形式特点诗歌文言文格律严谨，讲究音韵、平仄、对仗、押韵等语法结构与现代汉语不同，用词典雅，句式灵活多变书法绘画古诗文与书法艺术密切结合，体现字形美、结古诗文常与绘画相互映衬，呈现意境深远，意构美、章法美象丰富古诗文内容分类诗歌散文抒情、叙事、写景、议论等多种记叙、议论、说明等，展现生活类型，表达情感和思想，表达观点辞赋戏剧文体华丽，篇章较长，歌颂人物舞台表演形式，包含人物、情节或事迹、场景等要素古诗词赏析技巧意象分析语言赏析结构分析情感分析意象是诗歌的灵魂，是诗人情古诗词语言精炼、凝练，富含古诗词的结构形式多样，如五古诗词的情感表达丰富细腻感的载体分析意象，要从意韵味赏析语言要关注字词的言绝句、七言律诗等赏析结赏析情感要结合的生平、创作象的具体特征、象征意义、情运用、修辞手法、语言风格、构要分析篇章的布局、层次、背景、诗歌内容等，体会诗歌感表达、意境营造等方面入手音韵节奏等，体会语言的表达起承转合、虚实结合等，了解的感情基调、情感变化、情感，深入挖掘诗人思想和情感效果和艺术魅力诗歌的整体结构和逻辑关系意蕴等，深入理解诗歌的内涵词语理解技巧词典查询语境分析准确掌握词语意思，区分古今义、词性等理解词语在文中的具体含义，结合上下文推断翻译理解参考资料借助翻译工具，更准确把握词语的含义和用法参考古汉语词典、诗词鉴赏书籍等，深入了解词语古诗文默写技巧理解内容1理解诗歌内容，把握意境记忆要点2提取关键信息，进行重点记忆反复练习3多读多写，熟能生巧查漏补缺4及时纠正错误，巩固记忆默写古诗文需要理解内容，把握意境，并提取关键信息进行重点记忆多读多写可以熟能生巧，及时纠正错误可以巩固记忆常考古诗文选1本节课将带领大家走进中国古代诗歌的浩瀚海洋，领略中华文化的博大精深我们将重点学习以下几首经典作品:12《春晓》《静夜思》孟浩然李白34《望庐山瀑布》《绝句》李白杜甫常考古诗文选2精选部分初中语文教材中出现的古诗文，涵盖唐宋诗词、元曲等，并附有赏析和练习，帮助学生加深对古诗文的理解和记忆常考古诗文选3《望岳》杜甫《春望》杜甫《江南春》杜牧《山居秋暝》王维《送元二使安西》王维《次北固山下》王湾《登鹳雀楼》王之涣《绝句》杜甫《饮湖上初晴后雨》苏轼《水调歌头·明月几时有》苏轼常考古诗文选4诗歌朝代内容简介《春望》杜甫唐代写了诗人杜甫在战乱中望春景却心系家国之情的忧愁《登鹳雀楼》王之涣唐代描绘了登上鹳雀楼所看到的雄伟壮阔的景色，表达了诗人豪迈的胸襟《送杜少府之任王勃唐代表达了朋友间深蜀州》厚的情谊和对未来美好生活的憧憬常考古诗文选5《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的代表作，全诗共四段，共三十六句此诗以优美的语言、深邃的意境，表达了诗人对人生哲理的思考，对美好事物的向往以及对故乡的眷恋之情，是唐诗中的经典之作诗歌内容丰富，意境深远，语言优美，情感真挚，是一首具有很高的艺术价值的诗歌作品诗歌中春江潮水连海平，海上明月共潮生的“”意境，体现了诗人对自然现象的观察和思考，也表达了诗人对生命轮回的感悟诗歌中还蕴含着许多哲理思考，如人生如梦，一樽还酹江月体现了诗人对人生的感悟，表达了诗人对生命短暂和人生苦短的感叹“”名句默写练习1第一部分1涵盖必修课本中出现的全部名句第二部分2以古诗词中常用的意象为线索进行分类练习第三部分3以名句的语境和含义进行分析，提高理解和应用能力名句默写练习2理解内容1理解诗句含义背诵诗句2熟练背诵诗句默写练习3独立默写诗句练习过程中，注意诗句的意境和情感，体会诗句的语言特点名句默写练习3温故知新反复默写，加深记忆，温故知新，巩固基础查缺补漏对照原文，检查错误，找出不足，及时改正举一反三联系其他名句，扩展思维，举一反三，触类旁通错题整理将错误句子记录，反复练习，避免下次再犯名句默写练习4熟悉常见名句1反复练习，熟记于心理解诗句意境2把握诗句的主题和情感运用各种技巧3词语联想、意象联想、结构分析总结归纳规律4提高默写准确率通过练习，提高对古诗词的理解和记忆能力掌握常见名句的默写技巧，并能够灵活运用到实际应用中古诗文理解与鉴赏诗歌意境语言风格意境是指诗歌所创造的意象和情古诗文语言风格各异，如唐诗的感的融合，是诗歌的灵魂和精髓雄浑大气，宋词的婉约细腻，元曲的豪放洒脱作品主题背景古诗文作品主题丰富多样，包含了解的生平、创作背景，有助于爱国情怀、山水田园、人生哲理更深入地理解作品的思想内涵和等，展现中华文化的博大精深情感表达古诗文应用分析意境理解语言运用文化内涵写作技巧古诗文中的意境是情感的表达古诗文语言精炼，富有表现力古诗文承载着中华民族的传统古诗文写作技巧精妙，学习其，需要仔细品味，理解的思想，需要掌握语言特点，才能更文化，需要了解历史背景和文写作手法，可以提升自己的写和情感好地理解和运用化内涵，才能更好地理解诗歌作能力的深层含义复习重点总结古诗词背诵词语理解12熟记常见古诗词，理解诗词意掌握文言文词汇，注意古今异境，并掌握赏析技巧义词和多义词，并能运用到实际中古诗文默写古诗文鉴赏34熟练掌握常见古诗文名句，做理解诗歌的主题、思想感情和到准确无误，并能灵活运用艺术手法，并能进行简单的鉴赏易错点预防诗歌理解词语理解文言文翻译名句默写注意诗歌的时代背景、生平、掌握古今异义词、词类活用、注重文言文语法和句式特点，注意字形、字序、标点符号等创作意境等，避免断章取义或一词多义等知识，避免混淆词避免直译或漏译，做到准确、，避免错字、漏字、添字或错主观臆断语的含义通顺、完整用标点符号答题策略分享审题要仔细答题要完整语言要规范书写要工整仔细阅读题目，把握题干要求答案要完整，不能遗漏要点语言表达要准确、简洁、流畅字迹工整，卷面整洁，给阅卷，理解题意老师留下好印象弄清题型、考查点和答题方向要根据题干的要求，有条理地避免使用口语化和网络语言避免涂改，保持卷面整洁组织答案模拟练习1理解题1诗歌内容、、创作背景、写作手法、语言特点等赏析题2诗歌意境、情感、思想内涵、艺术特色、语言风格等默写题3常见古诗文名句、篇章、诗歌内容等模拟练习侧重于考查学生对古诗文的理解、赏析和默写能力学生需要通过练习熟悉考试题型，掌握答题技巧模拟练习2诗歌鉴赏练习精选两首诗歌，考查对诗歌内容、意境、语言的理解能力文言文阅读练习选取一篇文言文，考查对文言文内容、观点、写作技巧的理解能力名句默写练习精选几句经典名句，考查对古诗词的背诵默写能力古诗文写作练习以古诗文形式，创作一首诗歌或一篇短文，考查对古诗文的写作能力模拟练习3主题一诗歌赏析1试题难度中等考察对诗歌内容、技巧、情感的理解主题二文言文翻译2试题难度中等考察对文言文实词、虚词、句式的理解和翻译能力主题三古诗文默写3试题难度中等考察对常见古诗文名句的记忆和默写能力模拟练习4综合测试涵盖古诗词理解、鉴赏、默写、应用等方面时间控制模拟真实考试时间，训练答题节奏错题分析针对错题进行深入分析，找出知识盲点总结反思回顾练习内容，总结经验教训，改进学习方法复习建议与展望持续练习巩固记忆，提升理解，熟练运用拓展阅读扩大知识面，深化理解展望未来古诗词学习是漫长旅程，保持兴趣，不断探索。