2023年云南省昆明市教师资格证真题解析

云南省昆明市教师资格证真题解析中学《综合素质》试题

一、单项选择题（每题2分，共58分）

1.根据《中华人民共和国教师法》教师最基本的权利（）A.管理学生权B.教育教学权C.学术自由权D.民主管理权

2.教师王某在课堂上使用方言而不是一般话教学，王某日勺教学行为（）A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用日勺一般话D.不合法，违反了教育应弘扬优秀文化老式日勺规则

3.某教育局为将一所初级中学打导致示范学校，将全县日勺所有优秀教师调配给该校，该县教育局日勺做法（）A.对，利于提高该校质量B.对，有助于扩大教育日勺影响C.错，违反了《中华人民共和国教育法》D.错，违反了《中华人民共和国义务教育法》

4.某初级中学开展“法制教育日”活动，规定学生日勺父母配合，有些父母说“孩子送到学校，学校就应负责他口勺所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母日勺做法（）A.对日勺，学校不能推卸自己日勺教育责任B.对日勺，父母没有承担法制教育日勺责任C.不对日勺，父母对未成年日勺法制教育有直接责D.不对日勺，学校对未成年日勺法制教育负全责

5.放学后，教师李某让小强校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜，李某日勺行为（）A.合法，教师有批评教育学生日勺权利B.不合法，李某侵犯了小强日勺人格权C.合法，教师有监督学生完毕作业日勺义务D.不合法，李某侵犯了小强日勺人身自由权6•黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了

（2）从教师职业理念的角度，该老师的教学行为体现了素质教育的学生观全面发展的学生观，是把学生看做主体需求、可以积极发展的人；把学生看做完整的人；把学生作为有发展潜力的人；把学生作为一种整体；把学生作为有差异、有个性的人

（3）刘老师做到了以上几点，调整教学方略，引导学生共同发展，体现了以学生为主体，把学生当作一种完整的人来看待鼓励内向的人发言，可见老师把学生当作有发展潜力的人，并有的放矢的因材施教；在晚会上还和学生一起唱歌，积极拉近与学生的距离，真正的把学生当作独立个体平等地看待因此刘老师的做法是对的的，体现了素质教育的学生观理念

三、作文题（50分）作文以“我日勺梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000【育萃专家解析】

1.审题

（1）审文体一议论文或记叙文

（2）审题型一命题作文

（3）审规定一字数规定（不少于1000字）

2.立意一确定文章的观点、中心思想“我日勺梦想”可以记录自己拥有梦想、追求梦想、实现梦想的过程；也可以选择其中一种阶段论述其重要性或追求梦想的I方式措施；还可以阐明你对梦想区I理解和态度

3.选材从论述原因、对比论证、列举事例、援引观点等方面进行搜索材料例如三军可夺帅，匹夫不可夺志也一一孔子；世上最快乐的I事，莫过于为理想而奋斗一一苏格拉底；不要只因一次失败，就放弃你本来决心想到达日勺目的一一莎士比亚

4.布局即议论文日勺构

5.体现恰当应用修辞造黄老师（）A.校本教研日勺意识B.课程开发日勺意识C.长善救失日勺意识D.示范领导日勺意识

7.高中一年级入学开始，班主任王老师通过多种渠道，深入理解班级每个学生日勺状况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（）A.学生发展日勺差异性B.学生发展日勺互补性C.学生发展日勺平衡性D.学生发展日勺次序性

8.班主任孙老师常常对学生说“知识变化命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设置了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名日勺学生，孙老师日勺做法（）A.对日勺，物质奖励具有良好的鼓励作用B.不对日勺，考试成绩不能衡量学生的综合素质C.对日勺，考试成绩是衡量学生日勺重要根据D.不对日勺，考试成绩不是评价学生日勺唯一指标

9.政治课上，老师误把事物是普遍联络日勺表述成世界上任何两个事物都是联络的，恰当日勺处理方式是（）A.为了面子，将错就错B.坚持实事求是，立即纠正C.假如学生不问，不予纠正D.为了教学进度，课后再说

10.某中学将违反校规日勺学生进行罚款，该校的做法（）A.合理，学校有自主管理学生日勺权利B.合法，塑造了良好校风的有效手段1LC.不合法，侵犯了学生及其监护人日勺财产D.不合法，罚款之前应得到主管部门日勺许可根据《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划规划纲要（-）》，下列有关我国教育发展战略目日勺不合理日勺是（）A.全面实现我国教育现代化B.形成惠及全民日勺公平教育C.健全充斥活力日勺教育体制D.构建体系完备日勺终身教育中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤下列对日勺日勺是（）A.王某对其头部所受伤害负重要责任B.刘某将王某赶出教室不应实行体罚C.学校可依法予以刘某对应日勺行政惩罚D.刘某侵犯王某日勺受教育权和人身权

13.某地教育行政部门在暑假组织教师参与业务培训，该教育行政部门日勺做法（）A.对日勺，教师应终身学习B.对日勺，教师应无私奉献C.错误，占用教师日勺休息时间D.对日勺，教师已储备足够知识

14.一位家长埋怨李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还常常让我们到学校听他训话李老师日勺做法（）A.对日勺，教师应当与学生家长平等B.错误，教师应对学生发展负全责

15.C.对日勺，家长要配合学校教育学校D.对日勺，教师应积极寻求家长支持迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事日勺质疑，迟老师说“这不过是一本校本A.不合理，违反了终身教育的师德规范B.不合理，违反了勤恳敬业日勺师德规范教材而已，没必要那么认真”迟老师的做法C.合理，精心用于校本教材编写不值得D.合理，教师日勺重要任务是把课上好A.维护学生权益，为人师表B.言行举止文明，明耻

16.当学生缺乏爱好时，学习就会成为学生日勺承担，这启示教师

17.C.理解学生特点，因势利导D.公正看待学生，廉洁从政下列都市中,建都朝代最多的是A.北京B.南京C.洛阳D.西安下列成语中,源于赵匡胤陈桥事变故事日勺是A.黄袍加身B.祸起萧墙C.破釜沉舟D.闻鸡起舞A.水星、金星B.地球、火星C.火星、金星D.地球、水星

19.太阳系中离太阳近来H勺两大行星A.海地B.牙买加C.多米尼加D.马达加斯加

20.下列国家中，不属于加勒比地区的是下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象日勺是A.鸣凤B.涓生C.祥林嫂D.孔乙己

22.下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是A.高山流水B.阳关三叠C.梅花三弄D.平沙落雁

23.下列节气不在春天的是A.谷雨B.惊蛰C.清明D.白露

24.司南是哪个朝代发明日勺？A.南朝B.战国C.宋朝D.清朝

25.在excel中，对数据源进行分类汇总之前,应先完毕日勺操作是A.筛选B.建立数据库C.排序D.有效地计算

26.糖果游戏中，桌子上放着黄绿蓝红色四只盒子黄盒子上写着糖果不在蓝盒子绿盒子上写着糖果在红盒或者黄盒里蓝盒子上写着糖果在此盒里红盒子上写着糖果在绿盒子里假如只有一种盒子放了糖果，并且只有一种盒子里是真话，则装了糖果的盒子是（）A.黄B.绿C.蓝D.红

27.某科室共11人，假如“该科室所有日勺人都是四川人”、“该科室所有日勺人都不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为真日勺是（）A.该科室科长是四川人B.该科室科长不是四川人C.该科室只有一人是四川人D.该科室只有一人不是四川人

二、材料分析题（每题14分，共42分）

28.材料主干部分王老师鼓励学生写小说并（学生欧I小说写得差，并且父母不一样意子女写小说）夸奖学生思维活跃请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为（14分）

29.材料:纯熟与陌生（史铁生）艺术要反对的，虚伪之后，是纯熟有纯熟的技术,哪有纯熟的艺术纯熟（或娴熟）的语言，于公文或汇报可受赞扬，于文学却是末路纯熟中，再难有语言的发明，多半是语言的消费了罗兰？巴特说过文学是语言的探险那就是说,文学是要向着陌生之域开路陌生之域，并不单指陌生的空间,重要是说心魂中不曾敞开的所在陌生之域怎么也许轻车熟路呢？倘是探险，模仿、反应和体现一类的意图就退到不大重要的地位，而发现成其主旨米兰？昆德拉说:没有发现的文学就不是好的文学发现，是语言的发明之源,便幼稚，也不失文学本色在人的心魂却为人所未察的地方,在人的处境却为人所忽视的时候，当纯熟的生活透露出陌生的消息，文学才得其使命纯熟的写作，可以制造不坏的商品，但不会有很好的文学纯熟的写作表明思想的僵滞和感受力的麻木，而迷恋或自赏着纯熟语言的大批繁殖，那当然不是先锋,但也并不就是老式假如老式就是先前已经有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣……那其实就不必再要新的作家，只要新的印刷和新的说书艺人就够但老式，确是指先前已经有的某些事物，看来关键在于:我们要继承什么以及继承二字是什么意思？老式必与继承有关，否则是废话可是，继承的尺度历来灵活因而含混，激进派的尺标往左推说你是墨守成规，保守者的尺标往右拉看你是丢弃老式含混的原因大概在于，继承是既包括了永恒不变之位置又包括了千变万化之前途的然而一切事物都要变，可有哪样东西是永恒不变时和需要永恒不变的吗？若没有，老式（尤其是几千年的老式）究竟是在指示什么？或单说变迁就好,继承之域，陌生的1是人的永恒处境，不必紧张它的消灭然又是在强调什么？永恒不变的东西是有的，那就是陌生真是多出不过！面对陌生，自古就有不一样的态度:而，这似乎又像日月山川同样是不也许丢弃的，强调继承一种态度对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯走去探险，和逃回到纯熟因此我想，老式强调时就是这前这一种态度需要永恒不变地继承这一种态度之下的路途,当然是变化莫测无边无际,因而好的文学，其实每一步都先锋老式是其不变的神领，先锋是其万变之前途中的探在继承老式，每一步也都不在纯熟中滞留因而成为探险的问问

（1）纯熟与陌生的含义？（4分）

（2）“好的文字，每一步继承老式”的理解（10分）

30.材料主干部分刘老师调整教育方略，积极参与二班的某些集体活动，鼓励内向的人发言，在学校举行的晚会上,他和二班学生一起唱歌从学生观的角度，评析刘老师的教育行为（14分）

三、作文题（50分）作文以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000试题解析

一、单项选择题（每题2分，共58分）

1.B【育萃专家解析】《教师法》明确规定教师的最基本权利是教育教学权

2.C【育萃专家解析】法规明文规定教师使用一般话教学

3.D【育萃专家解析】《义务教育法》明确规定，保证中小学校均衡发展，缩小学校之间差距

4.C【育萃专家解析】对于小朋友日勺教育是学校、家庭和社会的共同责任

5.D【育萃专家解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动日勺自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得由于多种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭

6.B【育萃专家解析】黄老师将学到的民间音乐融入课堂，产生一种新型课程，即是课程开发的范围

7.A【育萃专家解析】学生个体具有差异性，因此需要因材施教

8.D【育萃专家解析】孙老师的做法是应试教育欧J产物，对于学生的评价，分数只是其中的I一种指标

9.B【育萃专家解析】课堂教学必须保证内容的对日勺性

10.C【育萃专家解析】学校日勺做法侵犯了学生日勺财产权

11.D【育萃专家解析】《中华人民共和国中长期教育改革和发展规划规划纲要（-）》中提出的是初步形成终身教育体系，并非完备

12.D【育萃专家解析】把学生赶出教室，侵犯了其受教育权；罚学生做俯卧撑导致受伤，侵犯了其人身权

13.C【育萃专家解析】参与培训是教师的1权利同步也是其义务，但暑假培训占用教师休息时间

14.A【育萃专家解析】首先排除B,并非教师对学生发展负全责C和D表述忽视教师和家长应是平等日勺这一关系

15.B【育萃专家解析】作为教师应以身作则，树立良好楷模

16.C【育萃专家解析】爱好是最佳日勺老师，因材施教可以更好激发学生爱好

17.D【育萃专家解析】略

18.A【育萃专家解析】赵匡胤哎陈桥兵变，诸将给赵匡胤披上黄袍，拥立为帝

19.A【育萃专家解析】略

20.D【育萃专家解析】马达加斯加是非洲岛国，加勒比属于中美洲

21.A【育萃专家解析】凤鸣是巴金先生作品《家》中人物

22.B【育萃专家解析】《阳关三叠》是根据王维时七言绝句《送元二使安西》谱写时

23.D【育萃专家解析•】白露是九月的第一种节气，属于秋季

24.B【育萃专家解析】我国战国发明的一种指向南北的I仪器

25.C【育萃专家解析】先选定汇总列，再对数据排序

26.C【育萃专家解析】可用排除法，本题是逻辑推理题

27.D【育萃专家解析】略

二、材料分析题（每题14分，共42分）

28.【育萃专家解析】

（1）教师职业道德共包括爱国遵法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习从教师职业道德的角度来看，材料中的老师体现出教书育人、热爱学生日勺道德规范

（2）教书育人是教师职业道德的规定，教书育人指遵照教育规律，实行素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教培养学生良好品行，激发学生创新精神，增进学生全面发展材料中王老师鼓励学生写小说，并赞扬其思维活跃，增进学生的I个性发展，并激发其创新意识，正是体现了教书育人欧I职业规范

（3）关爰学生是教师职业道德的I灵魂亲其师，信其道没有爰，就没有教育教师必须关怀爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友材料中王老师并没有由于学生小说写得差而指责其不务正业打击学生，而是充足尊重学生的爱好，并且予以学生表扬和鼓励，这体现了这位老师对自己学生应有日勺尊重，充足体现出了对学生的关爱呵护

（4）因此王老师的做法是非常值得赞扬的，我认为作为一名老师，应当时刻谨记教师职业道德的内容，并时刻践行爱岗敬业、关爱学生、教书肓人、为人师表以及终身学习，在它日勺指导下，我们的教师之路会走的越来越好

29.【育萃专家解析［

（1）本文中的“纯熟”指文学中纯熟或娴熟日勺语言，文学中的纯熟也指思想H勺僵滞和感受力H勺麻木；“陌生”指的是文学中H勺陌生之域，并不单指陌生的空间，重要是说心魂中不曾敞开日勺所在也指纯熟的生活中透露出时陌生信息

（2）

①老式强调欧I就是一种态度一一对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯这一种态度需要永恒不变地继承好的文学，其实每一步都在继承这种态度（是什么）

②人们对老式和继承区I见解不一，原因在于继承是既包括了永恒不变之位置又包括了千变万化之前途的陌生之域是永恒不变的，不过面对陌生，自古就有不一样的态度走去探险,和逃回到纯熟老式是文学不变日勺神领，先锋是其万变之前途中的探问（为何）

③好的文学，就是不停地在人的心魂却为人所未察日勺陌生之域发现、探索，每一步都不在纯熟中滞留因而成为探索、创新，称为好的文学（怎么做）

30.【育萃专家解析［

（1）刘老师H勺教学行为是值得赞扬的。