2023年部编版四年级上册语文教学计划

年部编版四年级上册语文教学计划2023

一、教学目标知识与能力目标

1.a.熟练掌握音韵、字形、字音、语音等基本语言知识；b.学习掌握常见字和词的认读、书写；c.增加课外阅读量，培养良好的阅读习惯；d.提高写作能力，培养表达和思维能力；e.培养学生的语言运用能力，提升交流表达能力.过程与方法目标2a.注重培养学生的合作学习能力；b.引导学生多样化的阅读方法，提高学生的阅读理解能力;c.设计各种情境，激发学生的学习兴趣；d.激发学生的思维能力，培养创造力.情感态度与价值观目标3a.通过文学鉴赏，培养学生的审美能力；b.提高学生的语文素养，培养正确的价值观；c.注重培养学生的合作意识和团队精神

二、教学内容.学习字音、字形和词语的认读；

1.学习古诗文，进行文学鉴赏；

2.学习课文，提高阅读理解能力；

3.学习写作技巧，提高写作能力；

4.学习语法知识，培养语言运用能力；

5.阅读课外书籍，培养阅读兴趣6

三、教学重点与难点重点提高学生的阅读理解能力和写作能力；难点学习古诗文的鉴赏和语法知识的运用

四、教学方法

1.合作学习法组织学生进行小组合作学习，通过相互讨论和合作完成任务

2.课堂讨论法引导学生积极参与课堂讨论，提高思维品质和表达能力

3.情境教学法通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高学习效果

4.阅读教学法通过导读、精读和泛读等方式，培养学生的阅读策略和阅读理解能力

5.任务驱动法通过设计具体任务，激发学生的学习动力，提高学习效果

五、教学步骤第一课时字音、字形与识字导入通过图片、视频等方式，引起学生对新课的兴趣

1..学习目标介绍本课的学习目标，让学生明确学习重点和2难点.导入活动通过游戏活动，引导学生认读生字，并学习其字3音和字形.拓展活动通过配对练习，巩固学生的识字能力

4.小结复习复习本节课所学内容，梳理知识点5第二课时古诗文鉴赏.导入通过展示古诗文的图片和音频，激发学生对诗歌的兴1趣.学习目标介绍本课的学习目标，让学生明确学习重点和难2点.导读讲解老师导读古诗文，分析诗歌中的意境和表达方式

3.鉴赏训练让学生阅读古诗文，分析其中的修辞手法和主题4思想.小结复习复习本节课所学内容，梳理知识点5第三课时课文阅读与理解导入通过图片、视频等方式，引起学生对课文的兴趣

1..学习目标介绍本课的学习目标，让学生明确学习重点和难2点.导读讲解老师导读课文，帮助学生了解课文的背景和主题

3.阅读训练学生阅读课文，分析其中的重点句子和难点词4汇.理解训练通过问题导学和小组合作学习，提高学生的阅5读理解能力.小结复习复习本节课所学内容，梳理知识点6第四课时写作指导与练习导入通过图片、视频等方式，引起学生对写作的兴趣

1..学习目标介绍本课的学习目标，让学生明确学习重点和2难点.写作指导老师讲解写作技巧和注意事项，引导学生进行写3作.写作练习学生按照要求进行写作练习，互相修改和评价

4.小结复习复习本节课所学内容，梳理知识点5第五课时语法知识与运用导入通过游戏活动，引导学生思考和探究语法知识

1..学习目标介绍本课的学习目标，让学生明确学习重点和难2点.学习讲解:老师讲解语法知识的基本概念和运用方法

3.练习训练学生进行语法练习，巩固所学的语法知识

4.小结复习复习本节课所学内容，梳理知识点5第六课时课外阅读导入通过分享课外阅读经验，激发学生的阅读兴趣

1..学习目标介绍本课的学习目标，让学生明确学习重点和2难点.阅读活动学生进行自主阅读活动，通过小组合作进行分享3和讨论.总结分享学生总结所读书籍的体会和感受，分享给全班同4学.小结复习复习本节课所学内容，梳理知识点5

六、教学评价

1.日常评价通过观察学生的学习状态、听读课时的表现等,进行综合评价

2.作业评价通过批改学生的作业，评判学生的学习成果与表现

3.测验评价通过定期的课堂测验，检查学生的学习情况和掌握程度

4.个别评价针对学习困难的学生，进行个别辅导和评价，帮助他们提高教材:L部编版年级上册语文教材;

七、教学资源.多媒体设备投影仪、电脑、音响等;

2.图书馆提供丰富的阅读资源；

3.乐器可以利用乐器进行古诗文的朗诵

八、教学环境4课堂环境干净整洁，布置有学生的作品和文化氛围；教学环境设有多媒体设备和书籍，方便教学使用；阅读环境图书馆提供了安静的环境，适合学生阅读

九、教学自主与教研

1.鼓励学生进行自主学习和阅读，提供各种阅读资源和指导

2.教师定期组织教研活动，与其他教师分享教学经验，互相促进。