“儿童名片”阅读训练及答案-

“儿童名片”阅读训练及答案看看表，时间不早了，我起身告辞始料不及的是，这孩子竟要代他父亲送送我，让我既受宠若惊又有点惊讶下了楼，走过一段小街，他突然叫了声“叔叔”，有点踌躇地递给我一物件我接过来，凑到路灯下一看，是一张儿童名片儿童名片上面赫然印着某某小学少先队大队长、某年级某班学习委员兼第几组小组长一一“吴子纯”同学名片的背面，汇集着该同学的成绩和周末我去一位刚刚晋升的同学家拜访平心而论，同学虽不敢恭荣誉4次被评为校级三好学生，获省奥林匹克数学竞赛入围奖获市小学维，但他有个出色的儿子坐定之后，他就喜形于色地谈他的儿子生作文大赛二等奖，获校读书活动奖，校长通令嘉奖五次他儿子是个品学兼优的学生，尽管才念小学三年级，这孩子的表我在路灯下呆呆地站了好一会儿，为这孩子的优秀感到特别高现确实不平常他先是伏案认真地做完作业，然后，端个小马扎静静地坐兴；同时，又感到心里不是个滋味这孩子不再单纯了，怎么大人的世故在我们旁边，不吵不闽地倾听大人谈话听到我的夸奖，脸上竟微笑着露他也会了呢？出谦逊的表情触景生情，不禁让我想起犬子一一若是此刻换他在身边，不把天捅个窟窿才怪呢说到同是三年级的犬子,不免让我丧气:此孩子天想一想我那犬子，觉得也并不怎么讨厌，虽难成大器，却不失性顿劣，不爱学习，平时“心灵鸡汤”也没少灌，可问起人生志向，他说童趣与天真我边往回走边下了决心:他要上树捉猫头鹰就让他捉去我再要上树去捉猫头鹰一一简直把我气晕我也不苛责和打骂他了，让他自然地成长吧忽然产生了紧迫感，回家教育儿子向这位小同学学习问题

1.作者产生“紧迫感”的原因是异成绩而想到自己儿子的情况，害怕儿子将来一事无成

2.作者“惊讶”的原因是

2、惊讶的原因没想到同学的儿子才三年级就这么老成，居

3、一方面为同学儿子的优秀感到特别高兴，另一方面觉得可惜，同学这个才三年级的儿子就学会了大人的世故，不再单纯了

3.作者“呆呆地站了好一会儿”，他的心情很复杂一方面;另一方面

4、“表现不寻常“主要是

4.认真读短文，可以看出作者同学儿子“表现不寻常”表现在这些方面

①伏案认真地做完作业；

①②③④②端个小马扎静静地坐在我们旁边；

③不吵不闽地倾听大人谈话；最佳答案

1、紧迫感的原因看到了同学的儿子自觉、上进以及取得的优

④听到我的夸奖，脸上竟微笑着露出谦逊的表情然“代父送我”。