《学习声母bpmf》课件

学习声母bpmf为何要学习声母bpmf学习声母是学习拼音的基础，也掌握声母可以帮助我们正确读写bpmf bpmf是学习汉语发音的起点汉字，提高阅读和书写能力清晰的发音可以让我们更好地表达自己，与他人进行流畅的沟通的发音特点bpmf发音部位发音方法每个声母都有自己特定的发音部每个声母都有自己独特的发音方位，比如和都是双唇音，法，比如和是爆破音，是b p m bpm是鼻音，是唇齿音鼻音，是摩擦音f f发音练习练习声母发音需要反复练习，并注意观察口型和气息变化，才能准确掌握发音技巧的发音规则bpmf口腔位置气流方向发音方法声母的发音都位于口腔前部，也就声母的发音都用的是气流从口腔出声母的发音方法各有不同，需要仔bpmf bpmf bpmf是牙齿和嘴唇附近来的方式，而不是从鼻子出来的细观察和练习声母的发音示范b嘴唇轻微闭合气流从鼻腔排出嘴唇轻轻闭合，然后迅速打开，发出的声音气流从鼻腔排出，发出轻轻的声“b”“b”声母的发音示范p嘴唇微闭，轻轻触碰牙齿，然后快速打开，同时发出的声音“p”例如（炮）pao声母的发音示范m嘴唇闭拢，上下牙齿轻轻接触，用鼻子呼气，发出的声音“m”例如妈妈、妹妹、馒头声母的发音练习f发音练习勤加练习趣味练习尝试着模仿发音，多练习，直到能正确发音反复练习，练习得越多，发音就越标准用游戏的方式练习，会让学习更加有趣声母练习一b练习一1反复练习发音“b”练习二2尝试将与不同的元音组合起来发音，例如、、、“b”“ba bebi、bo bu”练习三3将与不同的辅音组合起来发音，例如、、“b”“bl brbw”声母练习一p练习一拍拍手，发出的声音p p p练习二拍拍拍，拍拍拍p pp练习三小小手，拍拍拍，ppp声母练习一m模仿老师1认真听老师读跟着念2大声说出“m”练习词语3读出妈妈“”声母练习一f发音练习1反复练习发音“f”词语练习2练习读风、飞、饭“”句子练习3练习读风吹树叶沙沙响“”声母练习二b练习一1爸爸抱抱宝宝练习二2冰冰吃棒棒糖练习三3白白的小白兔声母练习二p苹果1píng guǒ葡萄2pútao帽子3mào zi声母练习二m妈妈1māma妹妹2mèi mei门3mén声母练习二f反复练习单词练习句子练习尝试连续发音，保持稳定尝试用发音一些简单的单词，比如风尝试用发音一些简单的句子，比如风“f-f-f”airflow“f”““f”“，并感受嘴唇的运动、飞、饭吹草低见牛羊、飞鸟在天空中飞翔”“”“””“”声母的应用b发音练习词语积累句子造句学习的应用，可以通过发音练习，例积累包含的词语，例如杯子，巴士用包含的词语造句，例如爸爸在喝茶b b“”“b“如爸爸，宝宝等词语，白菜等，宝宝喜欢玩玩具等“”“””“””“”声母的应用p例如苹果、葡萄，这些词语的比如画画、漂亮，在这些“”p开头都是声母词语中都扮演着重要的角色p还有拍球、跑步，这些动词也包“”含声母p声母的应用m日常用语单词拼写在日常对话中，声母经常出现，例如妈妈、妹妹、明天学习声母可以帮助孩子们更好地拼写一些包含的单词，例如m“”“”“”m“m”等等猫、米饭、门“”“”“”声母的应用f发音练习单词组合句子表达通过练习发音，你可以更好地掌握声将声母与其他声母和韵母进行组合，在句子中运用声母，练习流畅表达和f f母的读音和发音技巧练习读音和拼写语调控制f混合练习一bpmf1ba2bo3bi4bu混合练习二bpmf练习读音1大声朗读单词，并确保发音准确练习拼写2尝试将单词拼写出来，并检查拼写是否正确练习造句3用这些单词造句，并练习口语表达混合练习三bpmf拼读练习练习拼读包含的简单词语，例如爸爸、妈妈、飞飞bpmf“”“”“”造句练习用包含的词语造简单的句子，例如小明会飞飞机bpmf“”故事练习用包含的词语编一个小故事，例如小猫咪在草地上捉蝴蝶bpmf“”应用练习一bpmfb1爸爸p2苹果m3妈妈f4飞机应用练习二bpmf练习一1将与其他声母结合，尝试拼读出新的字词bpmf练习二2将与不同的韵母结合，练习发音和拼读bpmf练习三3根据练习内容，尝试编写简短的句子，并进行练习应用练习三bpmf组词1练习用组词bpmf造句2练习用造句bpmf朗读3练习用朗读文章bpmf初级掌握总结bpmf发音练习词汇积累熟练掌握声母的发音，并能能够运用声母，并能够说出bpmf bpmf够准确地发出来一些简单的词语听音识字能够根据发音来辨认包含声母的字，并能够读出简单的词语bpmf中级掌握目标bpmf准确发音流畅读音12能够区分每个声母的发音，避可以快速、准确地读出包含免混淆的词语bpmf灵活运用3能够在各种语境下自然、准确地使用bpmf巩固练习练习一1读出下列词语•爸爸•妈妈•妹妹•飞机练习二2说出下列词语的第一个音节•风筝•苹果•面包•毛巾练习三3写出下列词语的拼音•花•书•水•门课堂总结认识bpmf练习发音应用实践今天学习了声母，它们是汉语拼音的通过练习，我们已经掌握了的发音技我们还学习了的应用，能够将它们运bpmfbpmfbpmf基础，是学习汉语的重要基础巧，能够准确地发音用到日常的读写中课后思考练习发音查找更多包含声母的字词，并练bpmf习阅读继续练习发音，并尝试将声母与不同的韵母结合起来，练习发音。