《浅水洼里的小鱼》第二课时1

《浅水洼里的小鱼》第二课时【教学目标】

（一）知识能力

1、继续巩固第一课时学习的7个生字，会写2个字“乎”、“捡，

2.正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情

（二）情态目标进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识

（一）、创设情景，复习导入

1、一群可爱的鱼儿带着字宝宝游来了，我们赶快跟它们打声招呼吧

2、课件出示小鱼和生字学生个别读，开火车读，评价

二、体会“鱼儿在乎”

1.观察课文插图，但是先去掉了小男孩图样，不加音乐谁来告诉大家，你看到了什么呢？

1.看到这样的现象你会怎么做你说一只野兔受伤了，躺在大树旁我说

2.播放音乐教师有感情地朗读诗歌

3.快乐作业课外阅读读《金色小船》中的P140《绿色的卫兵》、P143《地球清洁工》读的过程中在不理解的词语或句子上做上记号，写上自己的问题附板书设计浅水洼里的小鱼小鱼被困多危男孩在乎捡扔爱护动物珍爱生命。