《琐记》读后感1

关于《琐记》读后感精选读书好安康好，花开花落亦是缘，读书，祝你丰富生命内涵有文化那么关于相关的读后感该怎么写呢，下面是我为大家整理的《琐记》读后感范文三篇，供大家参考《琐记》读后感1当沉溺在二月的我们还在肆无忌惮地寻找欢乐时，那种静静降临的欢乐危机在某个深夜总是渐渐地充满着我的心曾经，我很疯狂地沉溺在嬉戏中，摆脱学习的重担，我没有想太多，很慎重其事地允了那句“活在当下”的话感到有点浑浑噩噩，但欢乐令我兴奋终归是个小孩那只是上学后的第一个假期当源源不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时，哭泣、欢乐、哭泣……具备的两种迥然不同的心情让我哭笑不得，起先不知所措终归是个小孩后来，在糖果与鞭子“谆谆教导”中，我们也这般熬了六年小学毕业时，有人问我“六年里，你经验的欢乐和难过哪个多？”我有点语塞拼死翻着以前的事，才发觉每一年都那么相像，六年的欢乐与忧愁都大同小异，滤出了一丁点儿的收获，有点悲观终归是个小孩苦痛与华蜜轮回着，但终有终点而我此时此刻照旧在所谓的华蜜中吧，我不敢像大人一样看透了尘世，那样只会让自己苦痛这是属于我们自己的特权，应当好好珍惜假期是休息的，学校是读书的,懒得把两者牵扯在一起好好玩，好好学以后的事让时间带我们去吧这只是一个孩子的想法《琐记》读后感2在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章独具匠心，那就是《琐记》《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新学问，离家求学至出国留学的一段生活经验文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事文中写了“衍太太”的一言一行，外表看来像是在夸赞她，实际却挖苦了她的虚伪举止也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判定而后文所写去学堂一事，那么更是耐人寻味文章中说的城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之的”这确实说明白封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文教师竟不知华盛顿是什么一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文学堂中依据等级的分别,竟然连宿舍的好坏都算在其中好的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不承受与排斥文中最好玩之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经历”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁,怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能呈现那个时代的社会现象通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅《琐记》读后感3这篇文章的题目委实有点儿意思，叫做《琐记》不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇却有点儿像形散神亦散的散文了先从衍太太入手，先生回忆了儿时发生在自己和衍太太之间的故事，衍太太总是给我留了一个不好的印象的，一个好像有了小市民的种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任最终竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家产的谣言，此时的衍太太却愈发的不行爱了领先生不想再留在城之时，便去南京求学了，在南京做学生的时S候，先生对于学习的处所倒有个具体的介绍，也说明的当时自己读书的看法，对于一些先进的科学读本均是宠爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象这也得以看出当时先生为何要倡议新文化运动最终在文章的末尾，先生有写到去日本留学的事情，个中国的留4学生要去日本留学，文章的最好玩之处便在此了，一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经历，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经历，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误会和一些志向办法的存在总言之，《琐记》虽说是琐记，但却似可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文。