【“双减”特色典型】“双减”政策下-我们这样“做加法”

【〃双减〃特色典型】〃双减〃政策下我们这样〃做加法”为贯彻落实教育部关于〃双减〃、课后服务政策要求和相关文件精神，依据**市教育局、**区教育局的工作部署，**学校将〃双减〃、课后服务工作当作第一要务，抓实抓细抓好高质量的教育，要求我们在“双减〃政策指导下，实现减负增效，所以**学校在教育教学工作中一直努力〃做加法〃

一、专题会议〃做加法〃学校高度重视此项工作，第一时间成立了〃双减〃、课后服务工作领导小组各分管领导和责任人各司其职，各负其责学校积极组织召开校委会、年级组长、备课组长、班主任、全体教师等各个层面的专题会议,详细、认真地布置〃双减〃、课后服务工作，要求全体教师提高认识，不折不扣地将各项工作落到实处并形成常态！多次组织召开校委会、教科研处、教研组、备课组等层面的〃双减〃工作、课后服务工作相关政策的大学习、大讨论活动，并以〃双减之下，如何提质增效〃为主题纷纷进行深度思考、发表看法不但使这些教育政策深入人心，而且每个人都思考如何适应社会发展需要，做一个尊重教育规律、尊重孩子生命成长规律，关爰每一个儿童、注重学科素养提升，使孩子们身心健康地全面发展的职责使命问题

三、家校联动〃做加法〃四.学校公众号两次发布《**学校〃双减〃工作致家长的一封信》，两次发布《**学校课后服务工作致家长的一封信》，逐项逐条详细解读〃双减〃、课后服务的规定及落实办法，并在第一时间转发到教师工作群、各班级家长群，把教育部的政策规定及**学校的具体落实办法传达给每位家长、每个社区，做到了宣传到位，家校联动五.教师成长〃做加法〃六.教学改革的关键在教师，我校一直坚持开展教师队伍建设，第三期〃青蓝工程〃已经全面展开，新老教师结对教研，新教师向老教师学习教育教学方法和经验，老教师向新教师学习教育教学新理念和新技术取长补短，相得益彰，师徒结对，共同成长；坚持开展〃讲述七中人自己的故事〃活动，利用校园宣传栏、读书长廊、学校公众号等宣传阵地，树立身边的榜样、楷模，打造〃朴实奉献、拼搏奋进、团结一心，向阳生长〃的教师队伍七.集体备课〃做加法〃减轻作业负担，要从源头抓起我们认为备课是教学流程的起点，抓减负，要首抓集体备课学期初,我校就确定〃基于课程标准的学案设计〃为教研主课题为提高备课实效，各个备课组教师认真研究学情与教材，认真落实课程标准和学科核心素养集体备课组集中教研已蔚然成风

六、课堂教学〃做加法〃〃双减〃政策下的课堂教学，应聚焦学科核心素养,更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习教师的职责在于以生为本，通过创设合适的情境，师生共同参与课堂，共享探究过程，让学习真实发生，让学生学会学习，真正实现从〃以教为中心〃向〃以学为中心〃的转变本学期以来，我校组织两次课例观察活动9月末开展了以〃在双减政策下，探求教学新发展〃为主题的〃新教师亮相课暨集备展示活动〃10月中下旬日开展了同一主题的面向全体教师的集备课例展示活动，展示了各个备课组对〃双减〃政策下的课堂教学、作业设计的新思考作业是检验课堂教学有效性的重要抓手，是学案设计的重要一环，要求教师在集体备课时统筹安排每节课的作业量，精心安排练习反馈的环节，及时查缺补漏，相对减少课后的书面作业量开学初，就把精准的作业设计、精当的作业内容、精确的作业难度确定为备课组研究课题之一10月11日，开展了〃落实双减，提质增效〃为主题的集备作业设计、学生常规作业、学生特色作业的评比展示活动重点是做好九月份作业的〃量、质、批〃的检查指导工作，并对优秀作业进行展评，全校推广10月28日，进行了第二次作业设计评比活动，活动高潮迭起，异彩纷呈，以典型带动的方式提高全体教师作业设计水平

八、课后服务”做加法〃一是开设〃午餐生〃、〃晚餐生〃服务菜单根据上级文件精神，认真落实5+2课后服务的基础上，在了解到有些外宿生家长接送难、做饭难、学生午睡难的实际困难，也本着〃为学生办实事，为家长解难题〃的宗旨，在学生申请、家长自愿的基础上开设〃午餐生〃、〃晚餐生〃服务菜单对走读生家长确有实际困难和管理需求的学生可自愿申请选择〃午餐生〃、〃晚餐生J学生可选择中午或者晚上在餐厅用餐，学校提供中午休息场所，并由值班教师统一管理二是开展丰富多彩的课后课程菜单遵循教育规律，组织开展有利于学生个性成长、全面发展的形式灵活、内容丰富的课程，形成〃1+1+*〃课程菜单是指组织学生自主学习、自主作业、自主阅读，指导学生在校内完成大部分书面作业；〃1〃是每周一的德育专题课；〃*〃是指积极开展〃闪亮周三〃选修课程，每周三课后时间开设足球、篮球、排球、合唱、舞蹈、吉他、电子琴、钢琴、剪纸、素描、水彩、心理、科普等13类选修课程学校提供菜单课程，孩子们自由选择，可以打破班级限制，在老师的指导下共同发展；菜单化的选修课程为孩子们的兴趣培养插上了理想的翅膀，让孩子们尽情地在兴趣的乐园里快乐成长

九、多彩活动〃做加法〃学生的素养养成得益于课内，形成于课外，本学期我们继续通过组织开展丰富多彩的活动，让学生素养在丰富的活动中得到发展本学期9月18日，成功举办〃请党放心，强国有我〃读书汇报活动，展示了学生的理想信念；9月30日，开展了〃我与祖国共成长〃师生趣味运动会，增强了学生增强体质，报效祖国的人生目标；10月1日一7日利用假期，开展了〃颂歌献给伟大的祖国〃综合性实践活动，引导学生用自己的实际行动，向祖国献礼；10月18日，举行了〃我爰我的家乡〃师生摄影比赛，启发孩子们用自己的视角，讴歌家乡景、家乡人、家乡事、家乡情；按开学初的工作部署，11月份是我校的学科活动月，还将开展的活动有〃中国字，中国魂〃汉字听写大赛、趣味数学展示活动、英语情景剧表演活动和《读本》快问快答竞赛活动等旨在通过丰富活动的开展，促进学生素质的全面提高**学校将继续深入探索〃双减〃、课后服务工作开展的形式，不断调整完善〃双减〃、课后服务的内容，不断谋求提升〃双减〃、课后服务质量的新路径，为学生全面发展、健康成长创造更优质更宽松的服务环境通过创新构建〃5+2一站式〃课后服务新体系，最终实现〃尊重差异，崇尚进取，成就师生的宁静与美好〃的办学理念，为实现〃为党育人，为国育才〃的目标而不懈努力。