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文本内容:
一年级必备语文知识点小学一班级语文课文知识点
1、要求背诵的课文如下《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》
2、以下的摘录⑴春雷跟柳树(说话),(春雨)给柳树洗澡了,(春风)给柳树梳头,柳树跟(孩子们)玩耍了,玩着玩着,小(朋友)们,(长高)了
(2)春眠不觉晓,(处处)闻啼鸟夜来(风雨声),花落(知多少)⑶两只鸟蛋就是(两只小鸟)我(小心)地捧着鸟蛋,(连忙)走到树边,轻轻地把鸟蛋(送还)我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱),抬起头来,把(目光)投向(高远)的蓝天⑷牧童骑(黄牛),歌声振林越,意欲捕鸣蝉,忽然(闭口立)
(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上头)
(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了
(7)我画了个
(四)个太阳(绿绿的)太阳挂在夏天的天空,金黄的太阳送给(秋天),(红红的)太阳(照亮)冬天,(春天的)太阳是彩色,(因为)春天是个多彩的季节
(8)乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水可是,瓶子里的水(不多),瓶口(又小)乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里瓶子里的水(上升)了,乌鸦就喝着水了
(9)司马光举起一块(石头),使劲砸那口缸,缸里的水流(出来了),掉进缸里的(小朋友)得救了
(10)孩子们(爱家乡),也(爱画自己美)丽的家乡(1D(小鸟)在前面带路,(风儿)吹向我们,我们像(春天)一样,来到(花园)里,来到(草地)上
(12)朝看太阳辨(西东),夜望北斗知(北南)蜻蜓低飞(江湖)畔,即将有雨在眼前大雁(北)飞天将暖,燕子(南)归气转寒一场(秋雨)一场寒,十场(秋雨)要穿棉
(13)只有自己(种),才有(吃不完)的菜
(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子
(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力
(16)(植树节)是每年的(3月12日)
(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)o
(18)青蛙小的时候叫蝌蚪
(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了
(20)燕子会捉(空中)的害虫,青蛙会捉(田里)的害虫,啄木鸟会捉(树干上)的害虫,七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的鲂虫小学一班级语文《一去二三里》知识点一去二三里又名山村咏怀(宋)邵康节一去二三里,烟村四五家亭台六七座,八一九十枝花简介邵雍(1011—1077)北宋哲学家字尧夫,谥康节,先为范阳人,后随父迁共城(今河南辉县)隐居苏门山百源之上,后人称他为百源先生屡授官不赴后居洛阳,与司马光等人从游甚密根据《易经》关于八卦形成的解释,掺杂道教思想,虚构了宇宙构造图式和学说体系,成为他的象数之学也叫先天学(传说)他的卜术很准著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等“去”是从这里走出去的意思“里”是我国原用的长度单位,一里等于五百米拓展知识人们在日常生活中少不了数学运算,如果运用一至十这十个数来写诗,一定妙趣横生,别样美如果数学问题也用诗歌形式来表述,也-定是生动活泼,幽默有趣数学诗语言优美,形式新颖,它不仅可以打开人们思维的天地,又可以得到美的享受和学到某些数学知识(语文学习)(方法)技巧培植学生激情,主动开展积累(语文知识)积累的过程不是小学生被动接受、被动识记的过程,而是对语文知识充满热爱之情,借助文本逐步内化并加以汲取的过程培植学生热爱祖国语言文字思想感情最直接有效的方法,就是美文诵读无论哪个版本的(语文教材),无不既是美文荟萃,又涵盖语文知识体系的集合体,对于教材中选用的(文章),不仅要读通,而且要读懂;不仅要读懂内容,更要读懂情感要让学生感知祖国(文化)的博大精深、源远流长,感知语言文字的优美,感知美文的形成是深厚的文化知识积淀的提取,是爱祖国、爱家乡、爱人民群众、爱大自然、爱语言文字等诸多情感的流露只有这样,才能不断激发小学生对祖国语言文字的热爱之情,才能促发小学生主动积累语文知识的行为拓展文本材料,帮助学生积累老师要善于捕捉信息,勤于归纳整理,化突击性复习为常常性的回顾(总结)在日常教学活动中,老师始终做学生语文知识积累运用的指导者,结合教学活动,将教材内容有目的、有重点地拓展延伸,引导学生捕获、收集有关资料,及时积累例如,在教学《卜算子?咏梅》时,可引导学生收集古今诗人赞美梅花的诗句又如,在教学《埃及的金字塔》时,可引导学生收集“世界八大奇观”“中国古代建筑”、一些国家首都的美称等资料如此举一反三,由此及彼,则不仅拓宽了学生的视野,使学生语文知识积累量日益增加,又可避开复习时老师归纳的疏漏,还可以免除学生复习时集中强记的困顿一班级必备语文知识点。
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