一年级下册语文同步练习棉花姑娘_人教版2

人教版语文一年级下册第八单元第课《棉花姑娘》同步练习30

一、基础题按拼音写汉字Lxing xingxia xuebang mdngqing qiu答案星星|下雪|帮忙|请求解析【分析】从字的结构上分划分，“忙、请”是左右结构；“星、雪、帮”是上下结构“下、求”是独体字“星”主要特点是“上小下大”；“雪、帮”特点是“上大下小”，“雪”字的第十笔“一”不能写出头，写时要求掌握好“请”同为左右结构的字，注意两边不要分得太开【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，书写时安排好笔画的书写位置要做到规范、正确和美观.它们吃什么快来选一选2棉花叶子上的蚣虫稻田里的害虫树上的害虫空中的害虫A BC D燕子吃啄木鸟捉青蛙捉七星瓢虫捉答案:D|C|B|A解析【分析】认真读课文我们会找到燕子捉空中的害虫，啄木鸟捉树上的害虫，青蛙捉稻田里的害虫，七星瓢虫吃棉花叶子上的蛎虫【点评】填好每一空，都是基于读懂课文的基础之上，一定要带着问题仔细阅读，办读边思考.给下列的字组词（至少两个）3只_______________星_____________雪_____________请_____________答案一只几只星星星光下雪雪花邀请请客I I I I I I I解析【分析】一字组多词，只一只、几只；星星星、星光；雪下雪、雪花；请邀请、请客【点评】这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础平时注意多积累试题标签人教版语文一年级下册第八单元第课《棉花姑娘》

30.按要求写出本课学过的字或词4将两个字组成一个字目、分日、生女、古答案盼|星|姑解析【分析】将两个字组成一个字目十分—盼、日+生—星、女+古—姑【点评】在学习的过程中要学会用加一加的方法记忆生字，激发学生学习生字的兴趣，加强巩固生字、加部首组成本课学过的字5午——台——古——良——生——牙——答案:许治姑娘星倒I I II解析【分析】加部首组成本课学过的字午、许；台、治；古、姑；良、娘；生、星；牙、蛎【点评】在学习的过程中要学会用加部首的方法记忆生字，激发学生学习生字的兴趣，加强巩固生字、写出形近字6份冶雨答案盼|治|雪解析【分析】形近字份—盼、冶—治、雨—雪，分别组词身份、盼望、冶炼、治理、下雪、雪花【点评】主要测试学生对形近字的掌握，通过比较记忆生字，会用形近字组成词、用所给出的词语造句7

①盼望

②忽然答案

①奶奶每天坐在门口盼着我们回家

②他说着说着忽然放声大哭解析【分析】盼望殷切地期望；急切地期望忽然形容情况发生得急促，出人意料【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感、按要求填空8碧绿碧绿的雪白雪白的火红火红的答案叶子|棉花|太阳解析【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词比如碧绿碧绿的叶子、雪白雪白的棉花、火红火红的太阳【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了平时在学习课文的过程中积累好词好句增加词汇量、补充句子9棉花姑娘都请了、、给自己治病，但是燕子只捉的害虫；啄木鸟只捉的害虫；小青蛙只捉里的害虫最后治好了棉花姑娘的病答案燕子|啄木鸟|青蛙|空中飞|树上|稻田|七星瓢虫解析【分析】这道题是按课文内容填空概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空书写时一定注意不要写错别字特别注意“青蛙”的“蛙”字，不要写成“哇二【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力、读一读，判断读音是否正确10娘治libng zi啄就瓢zhuo jidupioo答案错误|错误|正确|错误|错误解析【分析】娘声母用错，应该是正确的是治声母用错，应该是正确的是liGng,n,nidng zi,sh,zhi啄正确就韵母用错，应该是正确的是瓢声调用错，应该是二声，正确的zhuo jidu,i jitipido,是pido【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练、找出错字，并改正过来11

①棉花姑娘声病了

②一群圆圆的小虫飞来了，很快就把牙虫吃光了

③小虫说“我们身上有七个斑点，就像七棵星星J答案声改为生牙改成蛎棵改成颗II解析【分析】“声病”改为“生病”，声—生；“牙虫”改为“鲂虫”，牙—场；“七棵”改为“七颗”，棵—颗【点评】这道题是同音字、形近字弄错，平时读书，写作时要注意区别、用下面的字组词，再造句12

①星

②雪答案

①星星；星星只有夜晚才能看得见

②雪花；雪花在空中飞舞解析【分析】星组词流星、克星、七星、恒星、金星、火星、星星选一个造句，星星星星只有夜晚才能看得见雪组词雪白、雪花、暴雪、雪山、雪人选一个造句，雪花雪花在空中飞舞【点评】主要考查学生的组词能力和语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感、给下面字加部首组成字，再组词语13午心台答案许许多恶厌恶治治理IIIII解析【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如午（许）（许多）、心（恶）（厌恶）、台（治）（治理）【点评】主要考查学生加偏旁组字的的能力和组词的能力，培养学生识字的兴趣.按课文内容填空14燕子说“我只会捉的害虫”啄木鸟说“我只会捉的害虫”青蛙说“我只会捉的害虫才会捉棉花叶子上的蜡虫答案空中飞|树干里|田里|七星瓢虫解析【分析】这道题是按课文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定要规范、美观特别注意“七星瓢虫”的“瓢”不要写成“飘”【点评】主要考查学生对课文的熟悉情况学生对课文背得熟，应该没问题注意区别同音字和形近字

二、阅读题.快乐阅读15葫芦从前，有个人种了一棵葫芦细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次表示数量的词有、、、、表示颜色的词有、1o答案个棵|朵|天|次|绿色|雪白找出出短文中的感叹句2答案多么可爱的小葫芦啊！解析【分析】量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词如短文中的量词有个、棵、朵、天、次表示颜色的词有绿色、雪白出短文中的感叹句多么可爱的小葫芦啊!2【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力。