七年级英语下册复习资料11

七年级英语下册复习资料1,♦.th.pos.office目标语言重点句型,..ban.o.cente.street..i.ther..supermarket.yes.ther.is.no.ther.isn t.,..nex.t.th.library..th.pa.phon.i.acros.fro.th.library..th.pa.phon.i.nex.t.th.library..th.pa.phon.i.betwee.th.pos.offic.an.th.library..th.pa.phon.i.o.gree.street..jus.g.straigh.an.tur.left.•it.dow.bridg.stree.o.th.right.it.nex.t..supermarket..i.ther..bi.supermarke.nea.wher.yo.live.句型构造一般疑问句1why/what/where+.语法功能用来询问缘由，一般用来对物2why what提问，另外还用来对职业提问,如，what wha.i.he他是做什么的？，对地点提问where的用法有点,稍稍；一种；各

2.kind kin.of.kin.of kind.of种.作形容词，为“和善的，好心的”kin sh.i..kin.woman.她是个和善的女人作形容词时，为“其他的，另外的”，用做定语

3.other后接不行数名词或可数名词复数形式.年龄的表达方式4h.i.l.year.old.h.i.

12.hi.ag.i.

12.此句为否认疑问句，表达一种赞许，往往，

5.isn hcute不须要对方答复，句末用降调如，莫非这部电影不是很好玩吗？isn.th.fil.ver.interesting莫非他不喜爱看电视吗，.doesn.h.lik.watchin.tv【留意】在答复这种否认疑问句时，和汉语的习惯不同假如是确定答复，用开头，假如是否认答复,用yes开头但是翻译成汉语时，或要按其反意翻no yesno译如,.莫非他不想去那里吗？不,他想去在…期间，在某段时间内，

6.during如.我喜爱在暑假旅.lik.travelin.durin.summe.holidays游“天黑时”，意为“在夜里”“在晚上”指在a.night7一天的局部时间，时时是下午时至午夜这一段时间;6指“在夜里”指从天黑到天明这一整段时间位于句中；位于句尾，用于否认句；也

8.also eithertoo表示“也”，一般位于句尾.第页的要求记住；第页的要求记住910193a.为的问句10“like”八.丫出这是提问者问对方为什么喜爱某・・・

1.

1.010人或某物，干脆寻求对方所说话的缘由丫收.中门€|你为什么喜爱熊猫•\/\

41.€

1.

0.11133因为它很得意•becaus.i.i.ver.lovely.山丫访这是提问者问对方习惯上喜爱什么,

2.0/

1.

108..意为“你喜爱吗？”其中指喜爱干某事，likdoing相当于你喜爱在中・enjo.doing d.yo.lik.workin.i.china国工作吗？比丫瓶上.£这是提问者问对方目前的一时爱好

3.

0.

10..其中指此时此刻想干某事，相当于表示某种愿望丫o由七八丫..你想喝杯茶吗？

01.

311.062丫布这是用来询问对方对某人或某物的・・・4j

0.€

1.010看法，意为“你觉得怎么样？”・・・相当于\/\/卜丫冲卜丫布・・・・

3.

1.0m

0110.

1.

01.川根你觉得中国怎么样丫布这是用来询问对方一贯性的爱好，・

5.\/^2£

1.016为“你喜爱什么？”意这一句式与wha.woul.yo.like意你想要什么？不同为一固定表达方式，用来woul.like询问对方当时的意向你喜爱什么.我喜爱书•wha.d.yo.like books业加丫收你想要什么？•叩.・・

11301110.0i.lik.som pies我想要些苹果这句用来询问天气状况,6what.th.weathe.like..意为“天气状况怎么样？”此句可用替换？how.th.weatheJike…,♦uni..i.lik..larg.pizza.目标语言orde.food重点句型i.lik..pizza..wha.woul.yo.lik.o.it.mushrooms^gree.peper.an.onions,please.•i’.lik..larg./medium/smal.pizza..wha.kin.o.pizz.woul.yo.like..lik..pepperon.pizza.pie ase..wha.siz.pizz.woul.h.like.he^Jik..smal.pizza.•what.you.address.it^.223gree.street.・,,i d=.woul.he d=the.would重点词组woul.like.gree.pepper.ice.tea.orang.juice.ho.dog.a.pizz.express.hous.o.pizza.a.wel.as..mediu.pizza学问点名词的单复数形式L.在英语中，名词分为可数名词和不行数名词，但凡能一个一个或一件一件数的人或事物，其名词就是可数名词可数名词可分为单数或复数两种形式，表示一个人或事物的名词用单数形式，表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式名词单数形式就是通常在课本单词表或词典中出现的形式绝大多数复数形式是在单数名词后加或构成.es.名词分可数名词和不行数名词，可数名词有复数形式可数名词复数的构成有如下规那么.

①一般加如・s desk-desk.结尾力口如・..s.x.ch.sh es,bus-buses.watch^watche.结尾,改为再加如・・

③.f.fe f.fe v,es,leaf—leave..

④以“辅音字母结尾，改为再加如・+y yi,es,city-citie..

⑤以辅音字母结尾，力口如一・+o”es,tomat.tomatoe..

⑥一般复合名词，只将主体名词变复数，如.bo.studentf bo.student.开头和结尾的复合名词，规那么不.

⑦.man.woman同..frenchman^frenchmen.woma.teacher-wome.teacher..

⑧不规那么改变.foot-feet.child-childre..单、复数同形的状况sheep-sheep.Chinese-Chinese中国人..只有复数形式的状况.people,clothes.trouser.问姓名:你叫什么名字？1wha.i.youmame引导的问句2what问职业你爸爸是做什么的）2what.yoiLfather问事物桌子上是什么？）3what.tha.o.th.desk）问颜色\/\/卜（上坨,向彩虹是什么

43.01011130¥\/颜色的问号码,丫平卜日你的电话）・5what011011111^113号码）问尺码:你想要多大号的6wha.siz.woul.yo.like是多少问地址你的地址是什么？）7what.you.address问种类你喜爱什么样）8wha.kin.o.animal.d.yo.like的动物？.情态动词的用法3would）用以提出建议或邀请如，1woul.yo.lik..sandwich你想吃三明治吗？与连用表示教合意愿的做法如，）2like.love.我想喝杯咖啡句式构造）i.love/lik..coffee3口（名词或代词）想要某物=坨.・

301111.5m.

3311.5我想要一份比萨饼・....lik.pizza..想要做某事..woul.lik.t.d.sth.我想要吃晚饭Jikthav.supper布匕€盼望/想要某人做某事..¥\/01|

11.

513.

10.=依丫匕而匕我想要你和我一起玩・・i

0.

31116.含的陈述句变一般疑问句，干脆把情态动词）4woul.like提前,比would woul.yo.like/love***d.yo.want***语气委婉，常用于口语对此问题的确定答复一般为还可以是等yes.i.like/lov.to,yes.please..al.right..yes./ok..就餐用语全接触4l.ma..tak.you.order重点词组acros.from.o.th.street.between***aeand.nex.to.i.th.neighborhood.g.straight.tur.left.o.th.rightleft.o.th.avenue.tak..walk.i.th.hotel.th.beginnin.of.hav.fu.doing.o..bench.th.wa.to.tak..taxi.g.down.g.th去的rough.hav..goo.trip welcom.to+n.,th.wa.to+n/路，学问点,句.l.ther.b句型常用来表示某地/某时有某物/某人.1ther.b.各种句型构造.

2.确定句某物/某人+地点/时间..there+b.lis/are.+.否认句某物/某人+地点/时.there+be is/are+not+间.

3.i.lik.t.drin.coffe.withou.milk.・4i.lik.som.meatballs.卜「上这是帐单5,

601.

11.一下,我来买单

6.wait.le.m.hav.th.bill.^.名词全部格5英语中有些名词加“七”表示全部关系，带这种词尾的名词形式称为名词全部格名词全部格的构成有如下规那么.

①有生命的名词一般加构成，以结尾的s复数名词加

②无生命的名词一般用“全部物全部者”.+of+•一幅日本地..ma.o.japa工由「教室的.・.1000,

111500.我挚友的儿.th.so.o.m.frien..学校的名.th.nam.o.th.schoo但请留意以下说法的不同含义.

③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词，可用以上两种方式构成全部格.

④并列的名词表各自全部，须在各词词尾分别加；表共同全部，须在后一个名词词尾加汤姆和杰克的小汽车（两人合用.to.an.jack.ca..汤姆和杰克的小汽车（两人各tom.an.jack.car有一辆）♦uni…wantbaactor.目标语言重点句型,..doctor..wha.doe.sh.do.she^..doctor..wha.d.yo.wan.t.be..wan.t.b.a.actor..wha.doe.h.wan.t.be.h.want.t.b..blan.clerk..wher.doe.you.siste.work.sh.work.a..hospital..doe.sh.wor.i..hospital.no.sh.doesn t..doe.sh.wor.late.yes.sh.does..i.i.a.excitin.job.yes.i.is.重点词组六岁的国际电尽可能^C.a.internationa.call.a.soo.a.possible尽可能^.a.wel.a.possible好…象.as…as一在医院・（生病）住与…打.i..hospital.i hospital.wor.with交道，与在一起工迟出胆.b.lat.for gout.b.afrai.of怯遍等候某.汉在将从・.\/\/

30513.

11.£11111m/.future今以学问点:“职业”的几种询问方式L.询问某人此时此刻从事何种职业1a.wha.+do/does+^A+do某人？b.what+be+加比丫你是做什么工作的？

113.

0.€10你哥哥是干什么的？.what.you.brother.【留意】某人句型有时还可以用what+do/does++do来询问某人经常做什么事情如,你每天晚上干什么？wha.d.yo.d.ever.evening询问某人此时此刻的工作地主语）2wher..do/does++work匕€丫「你在哪工作其\/\/11€

1.

0.\/\/

01.\/\/

04.50/我在工厂工作【留意】当想确认对方的职业时，可用职业“ar.you+如，你是医生吗.是的ar.yo..doctor yes..am询问某人将来的工作）3wha.do/does+^A+丫门.你想要从事什么职・/\/

112.€

10.\/\38业？,我想成为一名记者.wan.t.b..reporter【留意】动词后面加或或一般那么变成从事这・・e ror,种动作的人，常见的形式有是兼类词，表示write-writer,act-actor,run-runner.cook“厨师”，为“炊具”cooker的用法.作.丫「匕卬

2.as l.prep

0.

111115.\/\/0j

33.11€|0团,作为一名学生你必需努力学习.当

2.conjo o时月坨打航门我在街・・・・・・・33¥\/211M.

103.

5611161.上走的时候，遇见了一位老挚友.因因为他生病了，所

3.conj ah.i.ill.h.i.awa.fro.school.以没来上学【留意】用于表示不是很重要的或众所周知的理由as时，语气教弱；假如说话人强调某种理由时，那么用来表达because依照，如常用来引导从句4prep.晒月.丫闺丫.我将遵照你说的做・・・1€10•象一样人匕扇由日.她和她妈妈一・5as…as.51样高.名词构词法:3-ese.chineseunit.ho.wa.you.weekend目标语言重点句型wha.di.yo.d.ove.th.weekend.o.saturda.morning..playe.tennis..ho.wa.you.weekend.i.wa.great..fo.mos.kids.th.weeken.wa..mixtur.o.fu.an.work.重点词组踢d.homework{ftf^.pla.soccer足清扫房去海.dea.thioom.gtth.beach.gtth.movie.在周打算考举办・hav..party呆在家练习B^.sta.a.home.d.somjeading i^.practic.english英弹吉坨.他匕$.§丫在上个星期日・.

030100.

0.111113下好玩的谈话节目学问点.谈论过去的事用语介绍

11.-wha.di.yo.d.las.night-.watche.t.a.home.

2.-wher.di.yo.g.las.sunday-.wen.t.th.zoo.

3.-who.di.yo.visi.yesterday-.wen.t.se.m.uncle.,

4.-di.yo.rea..boo.thi.morning-no..didnt..wrot..lette.t.m.father.在谈论刚刚发生的事情就须要用一般过去时，这时谓语动词用过去式形式，句中多有等表示过去的时间状语

78.一般过去时2一般过去式的构成规那么动词过去式的改变可速记L为“直，去，双，改四字诀.一般状况下在动词原形后干脆加.如，・a edwant-wanted以不发音的字母结尾的动词，去掉再加如，・b.e eed,hope-hoped重读闭音节单词需双写最终一个辅音字母再加・C.ed.如，stop-stopped以辅音字母结尾的动词变为再加.如,・d.+y yi,edstudy-studied..一般疑问句某物/某人+地点/时.be is/are+there+间..特别疑问句特别疑问词其它..be is/are+there+由甲由加桌子上有一支铅笔.・・6£.

6161130.

51.否认句,日人［甲.坨加§桌子上・・

1.

6110.1没有铅笔.一般疑问句」.坨甲.坨.€桌・・

5.61101651子上有铅笔吗.特别疑问句划线局部提问.桌子上有什么..whatath.desk留意.不规那么动词改变，要逐一熟记动词过去式有两・be种形式，主语是第一，三人称单数形式用其他人称was,用were..一般过去时的形式2动词过去式的句式否认句是在后面力a.be was/were口一般疑问句是,,not.wa.not=wasn t/wer.not=weren to把提前并放到句首，要求首字母要大写was/were实义动词过去式的句式确定式主语+动词故去式+b.其它如,the.ha..goo.tim.yesterday..否认式主语动词原形+其他如，+di.not+the.didn’.hav..goo.tim.yesterday..一般疑问句主语+动词原形+其它？确定答复did+yes,主语.否认答复主语.如，+did no,+didn tdi.the.hav..meetin.tw.day.ago.yes.the.did.no.the.didnt.,特别疑问句特别疑问词主语+动词原形+其他+did+如,wha.tim.di.yo.finis.you.homework.一般过去时的用法3主要用于过去某个时间发生的动作或状态a.m.fathe.worke.i.shangha.las.year.表示故去经常或反复发生的动作，常等表b..often,always示频度的时间状语连用.ofte.wen.t.schoo.o.foot.与等连词引导的状语从句连c whenfl

9.whe.h.go.home.h.ha..shor.rest.）表示一般过去时的时间状语

4..momen.ago刚前天刚刚terday Jus.now的用法

3.over中的意思是在…期间相当于1over during.表示“在…正上方“不接触物体外表；表示2over on“在.上面”物体是可以接触到的的反义词・.overunder.也表示“超过,多于”相当于3over mor.than这里的是”普及”的意思.over中的越过，在那边“5ove.there over.动名词”构造，表.“做…•，干….，进展…/4,“d.some+其中动名词作宾语.,如,比访洗衣服・

50111.\/73511练习做某事

5.practic.doing.介词都表示时间用于某日的时间前用于某年或

6.on.in某月的时间前;用于几点的时间前.at♦uni..wher.ar.th.jaz.music目标语言:as.fo.an.giv.direction.insid..building重点句型:where.th.classica.music.g.upstair.an.tur.right.it^.nex.t.th.jaz.music..where.th.danc.music.g.straigh.an.tur.left.it^.betwee.th.po.an.th.country.•what’.bob’.favorit.kin.o.music.hi.favorit.musi.i.classica.who^.carla^.favorit.group.he.favorit.grou.i.boy.fro.brazil..d.yo.lik.th.lati.sound.no..don t.they r.awful..where.th.danc.musi.section..don^.know.重点词学问点问路的句式小结1“特别疑问句”类句型1d.excus.me.wher.i.th.^^pleasee.excus.me.whic.i.th.wa.t.the^^pleaseeee.please“一般疑问句”类句型2eeeeei.could/ca.yo.tel.m.ho.t.ge.t.the^^pleaseeeeeeeee谈论喜爱的歌手，歌曲和音乐组合

21.-d.yo.lik.music,-no..don.lik.musi.a.all.（民歌）？

21.-yes..am.

3..ar.yo.fon.o.music..yes..am.）,

4.what.you.favorit.kin.o.music.（美国乡村音乐））5-wh.i.you.favorit.musi.group-backstree.boy.）

6.wha.d.yo.thin.o.tia.zhen songs...thin.the.ar.wonderful..表示位置的几个词3的旁边，紧接着”l.next………在…和…之间,指两者之间

2.between…and between在…中间，指三者以上

3.among在…前面，指在（本局部之外）的前面指在（本局部之内）的前面.在某个详细的地点

5.at在…之在门外

6.outside.outsid.th.gate的用法.afrai.是形容词,一般在句中用作表语，不能用作定语afraid意思.“担忧，胆怯，唯恐，恐惊”常用于以下.afraid三种句式.或,表示胆怯某人或某事，后接动名词，表示怕做某事，只是陈述一个事实，不带感情色调.出不£同比地.后接动词不定式,往往指主观上怕去

21.5做某事，侧重表.“因为担忧后果紧要而不敢也不愿做某事“^DJil.i.afrai.t.g.ou.a.night.我唯恐..当听了对方所说的话，而不能满意

3.i.afraid…对方的意愿时,为了使语气较为委婉，常用此语.如,•当不同意对ca.yo.hel.m.wit.m.english.i.afrai.not方的建议，邀请，陈述时，我们可以用反之i.afrai.not;用i’.afrai.so..uni..wha.doe.h.loo.like目标语言.describ.people’.appearance重点句^.wha.doe.you.frien.loo.like.sh.ha..mediu.buil.an.sh.ha.Ion.hair..h.i.tall.h.i.heavy.h.ha.curl.hair.h.i.mediu.height.h.i.thi n.sh.ha.lon.hair.sh.i.short.sh.ha..mediu.build.sh.ha.shor.hair.h.ha..beard.h.wear.glasses.h.ha..mustache.h.ha.blond,hair.h.i.bald.sh.alway.wear..re.dres.an.whit.shoes.重点词后面所接的某物有多个时，谓语动词ther.be be要依据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原那么.e.g.ther.i..pen..pencil-bo.an.som.book.o.m.desk.…我的桌子上有一支钢笔，一个铅笔盒和一些书..ther.ar.som.books..pe.an..pencil-bo.o.m.desk.引导的特别疑问句

2.where句式一般疑问句？wher.+用法表示“在哪儿”，提问地点，方位等询问来自何处L-wher.ar.yo.from学问点:动词的时态--一般此时此刻时态L在英语中，不同时间发生的动作和状况,要用不同的动词形式表示.这种不同的动词形式叫做动词的时态•我们初级阶段接触到的动词的时态主要有.一般此时此刻时态.一般过去时态.一般将来时态，此时此刻进展时态,过去进展时态，此时此刻完成时态，过去完成时态.判定一个句子运用什么时态主要看这个句子中的动词，其次看句子中的副词和时间状语.在这讲中我们先来学习一般此时此刻时态.一般此时此刻时态一般此时此刻时的用法.,表示经常或者反复发生的动作.如.我每天吃午I^..hav.lunc.ever.day.还表示此时此刻存在的一种状态.如我姐姐是一位教llrp.m.siste.i..teacher.一般此时此刻时态经常与（经常）（有often sometimes时）（总是）（通常）等副词连用，也经always usually常与.与（每天）（每周）ever y.ever.week.ever.month（一周一次），（一年两次）年）.one..wee.twic.year（每月）（每学期）（每.ever.term.ever.year等时间状语连用一般此时此刻时态分为动词的一般此时此刻时和实b.动词包括中文为是这三个词的用l.be am.is,are.义动词的一般此时此刻时法要随着主语的改变而改变.用于第一人称单数Jam⑴.用于第三人称单数（）用于Jis he,she,it Jar.”第一人称复数（）其次人称单数和复数（⑴.第三we,y人称复数）.可以记住以下顺口溜我管,.they.am.”“.is她，它，他”管,,大家.are Z.一般疑问句和否认句

2.（我是一位教师.a.teacher.你是他的挚友.yo.ar.hi.friend（她是一名护士.sh.i..nurse.以上三个句子都是确定句.此.类句子变成疑问句和否认句时，有些地方的语序和汉语不同，需特殊留意.变疑问句时，把动词.放在句首，答复时也b.“am,is,are为要运用动词；变为否认句时，把表示否认的be no.放的后面.其中可以简写为Ja.i.are.i.not—.isnt一没有简写形式.・ar.not.arent.a.no.如a...teacher.yes..am.no..a.not..ar.yo.hi.friend.yes.yo.are.no.yo.ar.not.i.sh..nurse.yes.sh.is.no.sh.i.not..留意假如放在句尾时，不能运用简写,必需写出整个单词否认句为:假如.a.no..teacher.yo.ar.no.hi.friend.sh.i.no..nurse.3句子的动词不是动而是其他实义动词.b.Ja.i.are.疑问句和否认句要借助于助动词或「，也就是“do”does说动词和实义动词原形不能同时运用.这里b..“do”,本身没有什么意义，只是协助构成疑问句和否认“does.句.一般疑问句读时必需用降调.的运用要随着人称的改变而改变请看下面“do”Jdoes”两组句子，留意区分他们的共同点和不同点..g.t.schoo.ever.day.h.goe.t.schoo.ever.day..don.g.t.schoo.ever.day.h.doesn.g.t.schoo.ever.day.d.yo.g.t.schoo.ever.day.doe.h.g.t.schoo.ever.daylyes..do.no..don t.yes.h.does.no.h.doesnt这两组句子中，由于人称的不同，句子的构造也不同,详细如下当主语是第三人称单数时，确定句为主语+动词的形S式+宾语否认句为主语+助动词动词原形+宾语doesnt+疑问句为主语+动词原形+宾语does+确定答复和否认答复也要运用助动词does.注第三人称单数用,后面就不用动词的形式了,.doe s而用动词原形.动词的一般此时此刻时态.除了第三人称单数外,其余.都用动词原形当主语是其他人称时，确定句为主语+动词原形+宾语否认句为主语+助动词动词原形+宾语，don+疑问句为主语+动词原形+宾语do+确定答复和否认答复也要运用助动词do.注变为疑问句，要在句首加.变为否认句.要在动“do.词前面加.可以简写“dmot”.dont..一般此时此刻时，第三人称单数作主语时，动词的改2变规那么一般在动词后加T词尾如,L come-come.live-lives.在以或结尾的词后要加.如,・2ch.s”sx esteach-teache.catch-catche.wish-wishe.wash-washes“辅音结尾的词,先变为.再加如,+y”y es,go-goe.do-does看起来象,其中.是介词如,lik的用法3look h.look.lik.hi.father.看如,

2.loo.at oloo.a.th.blackboard.看起来很像如，3doo.th.same luc.an.lil.loo.th.same.找寻.如

4.loo.for the.ar.lookin.fo.th.los.child.9（医生）检查

5.loo.overth.docto.i.lookin.ove.th.ol.woman.抬头看；（在词典或参考书中）查・he.lookin.u.a.th.picture..词语辨析4意为“穿着，戴着”，表示穿，戴的状态而.wear pu.on意思为“穿上，戴上”,表示穿，戴的动作停顿做某事停下来去做某事.stotdo.记着要去做某事；记着・

6.remembe remembe.doin.sth.（已经）做过某事;记得某物或某人remembe.sth/sb.复合形容词构词法7形容词+动词如,・・

1.ing,going..名词+过去分词，如，・2thi.i..man mad.satellite..数词+名词（单数），3$n,.ten-year-ol.boy【留意】复合形容词中的名词要用单数•数词+名词如，一张三条腿・4+ed.three legge.table的桌子.形容词+名.如,5thi.i..full-tim.job..形容词+名词（）如，6+ed he..warm-hearte.person.都可以用来修饰不行数名词，作定语在・

8.little..bit.bit修饰名词时必需在后面加上介词如，一点of,.bi.o.water水，而用那么说成.little Jittl.water^unit

8.wha.i.joh.like目标语言describ.people^.personalities重点句型d.yo.kno.tim•he.th.tal.ki.wit.shor.hair.,.ver.serious.,•who’.that.that.mike..h.ca.tal.lik.ou.teacher..wh.d.yo.lik.him.h.look.s.serious.重点词组学问点:-.a.fro.england..询问去何处

2.-wher.ar.yo.going...a.goin.t.th.zoo..询问物品位置

3.-wher.ar.m.shoes.-the.ar.unde.you.bed..询问某人位置

4.-wher.i.tom.-look.h.i.i.th.tal.tree.【留意】和不熟识的英美人见面打招呼时，不能问1因为这涉及到对方的隐私否那么,对\/\/110270£0M8方有可能说这不管你的事w.non.o.you.business.用来询问相貌特征.wha.doe.h.loo.like那么是用来询问特征“wha.i.h.like”.在英语中，形容一个人的性格特征，常用以下形容词shy.friendly,serious,funny,smart,foolish,outgoing,ea（心sygoing.moody.generous.polite.kind.warm-hearted.^肠的）（努力的）,.hard-working quiet引起的不同类型的疑问句这是什

2.what l.wha.i.this么？英语中，对某一物体提出询问时，常用指代“这个东西”，用指代“那个东this that西”如，what.this.it..pen.［留意可以缩写为可以缩写为Jwha.is its.卜人皿皿某人是个什么样的人？此句型用来询问

2.36某个人的品.答复时，用描述人物品质特征的形容词如,wha.i.hi.wif.like.sh.i.warm-hearted.某人长得什么样？此句型用来

3.wha.doe.sbJooJike询问某人的外貌特征如,wha.doe.h.loo.like.h.ha.shor.hair.上雨丫今日星期几如,

4.

113.13/0wha.da.i.today.toda.i.monday.如,

5.wha.i.th.dat.today^H wha.i.th.dat.today.it^.ma.l.某人是干什么的？此句型用来询问某人的

6.wha.i.sb.职业如，what.you.father.m.fathe.i..doctor.怎么了？eee

7.wha.i.wron.wit.owhat’.wron.wit.you..hav..cold..动词和构成动词词组时,3其宾语是人称代词宾格，应放在动词词组中间；假设动词与上述以外的介词或副词连用，其宾语是人称代词宾格时，应放在词组后面表示人的职业,身份,或人,物的功能,有“以…身

4.as份”，“作为”的含义表示人或物的相像like性，指两者或两者以上某方面相象，如相貌，衣着，性格表示“住在”，其后面跟表示地点的名词表示“以为食，靠生活”liv.on•unit.it.raining!目标语言重describ.th.weather.describ.wha.yo.ar.doing点句型,how..raining..wha.ar.yo.doing.i.watchin.tv.・・•what.h doinghe.playin.basketball.,s=ho.is・・how.going it.great..wha.i.th.weathe.Iike.it.sunny..i.aun.sara.there.yes.sh.is.学问点此时此刻进展时的主要构造

1..用来表示此时此刻（说话瞬间）正在进展的动作和用来表示当前的活动或现极端始终在进展着的动作.在其句子中一般都会有两个词与时态有关）表示时1间的状语动词的相应改变如，）2在这个句子中，时间状语・）i1621m.

100.110\/\/.now,确定了时态为此时此刻进展时，而动词也表a.reading达了此时此刻进展时确定句主语+be+v.ing+…否认句主语+be+v.ing+…疑问句主语be++ving.特别疑问句主语+be++ving在英语中，询问某人地址在哪，用2what’.you.address.在答复某人，某物所处的位置时，必须要用准表示方.3位的介词如等.本单元的方位介词在对面3•acros.from紧挨着.next在与之间.betwee.…and.上•

0.4^10o oO.在O O・I和两个介词都有“穿过”的意思.用法.acros.through.词语辨

4.acros.through却不同的含义与有关，表示动作在某一物体across on的外表进展，常指从宽度意思上讲的“横穿/跨”的含义有关，表示动作在某物体的空间进展through in表示到达较小的地方;表示到达较大的arriv.at arriv.in地方呢）（宾格川地.让某人做某事后面的动词要

531.6let用动词原形.问路的句式小结6）“特别疑问句”类句型1a.excus.me.wher.i.th.^^pleaseb.excus.me.whic.i.th.wa.t.the^^pleaseee.please）“一般疑问句”类句型2eeeeeec.could/ca.yo.tel.m.ho.t.ge.t.the^^pleaseeeeeeeeeeuni..wh.d.yo.lik.koal.bears目标语言重点句型let.seth.lions..wh.d.yo.wan.t.se.th.lions.becaus.the.ar.cute..wher.ar.lion.from.the.ar.fro.africa..wha.animal.d.yo.like..lik.elephants..wha.othe.animal.d.yo.like..lik.dogs.too.重点词组想要做某事，有点儿,wantd.sth.kin.of来自，岁,b.from=com.from•••year.oldo pla.witho与一起玩，在夜里，在晚a.night上，起床，每ge.up ever.day天某物给某人，,loo.a.^giv.sb.sth=giv.sth.t.sb.jE对某人友好（强调对某人的看法）和某人b.friendltsb友好（强调和某人的关系）以友好的方式，i..friendl.way就寝，入入睡（由于某种缘由睡不着，gtsleep.getsleep想方设法入睡）入睡（入睡的状态）上床睡觉（不fal.asleep gtbed必须睡着）学问点:引导的特别疑问句及其答复l.wh.^hat.where。