五年级上册英语导学案-Module 4 Unit 2 What’s the matter with Daming 第1课时-外研社（三起）

五年级英语学科导学案主备教师审核教师Module4Unit2What s the课题课型新授课时1matter with Darning

1.理解和把握句型There isa cap.以及单词lost、sports shoes.知识与技能教

2.能听懂、理解课文内容，并就课文内容回答问题以朴实的教学手段为载体，将情景教学法、直观教学法、游戏法、听学过程与方法说演唱法有机的溶为一体，为学生创设一种轻松、活泼、和谐、有目趣的学习氛围标-学生通过合作学习能够形成一定的团队精神，同时通过课文的学习情感态度价值观能够获得关心他人、帮助他人以及拾金不昧的教育教理解课文内容，能在适当的语境中用What sthe matter with---句教学重点材-型及其答句分能结合所学的语言知识，通过联系生活实际，灵活运用What，sthe教学难点析matter with…及其答句,特别是第三人称形式一学具课件、录音机/带、单词大卡片教学过程环教师活动学生活动效果反思节Stepl.Warm-upPlay agame.Listen anddo theactions.导TPoint tomy head.入认真听，并做相应的Point toyour head.新动作Point tohis head.课Point toher head.TDo theactions.TSay andpoint together.Today,we willlearn Module4Unit2What sthe matterwithDarning

1、学习Look,listen andsay.

1、仔细看图What sthe matter,Ben

2、听求日I lostmy cap.自

3、同桌互说Look!There isa cap.主Oh,it smy cap!学

1、生领读

2、学习单词sports和hey.习

2、同桌互读师领读

3、跟读课文

3、学习课文

4、自读课文分段学习课文

1、小组内分角色朗读课文

2、小组合作，藏起同桌的某一物品，询问What sthe matterwith小组you,XXX合作回答:I lostmy…Please watchthe videoand answerthese questions:

1.Whats the matterwithDarning AHe losther bag.B.He lost his bag.展示

2.What wasin his bag A.图片呈现皮鞋B.图片呈现运动鞋反馈

3.Where werehis sportsshoes A.In thebag.B.On theschoolbus

4.Where washisbagA.图片呈现校车B.图片呈现公交车如何表达某人弄丢了某物主语+lost+某物这里的lost意为“丢失；遗失”，是lose的过去式释难例如I lostmy bag.我把我的包弄丢了解疑选择

1.What s_________matter A.a B.an C.the D./

2.Your redT-shirts are_________the line.A.on B.in C.at D.of拓展

3.1washed them_________you.训练A.for B.on C.in D.at

4.______T-shirt isthis A.Who B.Whose C.What s

5.Sam_______to wearmy T-shirt.A.Wants B.Want C.wanted

1、本节课学的两个单词，每个单词写5遍

2、会背Listen andread.作业设计Module4Unit2What sthematterwith DarningHelosthisbag.板书设计I foundthis bagon theschool bus.That smy bag.Those aremy shoes.。