五年级上册英语导学案-Module 7 Unit 1 Unit 1 He can’t see 第1课时-外研社（三起）

毫年级英语学科导学案主备教师审核教师Unit1He can t课课课题新授课1课时see型时•，，三会”单知识与技能词useful,blind,deaf,hear,firemen sausagel.教能听懂、读、会说句型He can,t see.She can,t hear..学目过程与方法会正确运用She\IIe\They cant….句型造句标•通过学习，能用英语简单向他人描述自己所喜欢的动物能做和情感态度价值观不能做的事.

1.能听懂、读、会说句型He cansee.She cant hear.教学重点教

1.用can和cant表达人们能做和不能做的事情分教学难点

2.引导学生在课文情景中感知语言析学具求日机、卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思L复习上节所学单词

1.学生拼读单词blind deafhear hotdog

2.复习上节的句型useful

2.运用can引导的否定句和一般

3.导入新课通过观察疑问句导入新课图片引入can的各种句She cant see.型Can youswimYes.I can.\No,I cant.

1.跟读单词

2.多种方式练习单词

①

1.呈现单词blind deaf开火车式的练习读单词，并自主学习hear hotdog useful及时纠正学生错误的语音；

②齐读、自

2.教师领读单词己小声练习读

③老师说汉语，学生说英语.

1.让学生翻开课本38页，看图听录音，尝试翻译课文小组合作

2.练习38页活动2第一部分内容（形式多样化）

①跟录音朗读课文

②跟老师读

③自由练习读学生展示学习成果，上讲台表演对话互动，反复进行操练，加展强单词的记忆，展示朗读成果示反馈出示单词卡片和图片，帮助学生理解单词和对话内容释难解疑用英语与同桌相互描述本节课所学内容拓展训练

1.背诵单词作业设计

2.背诵本节所学对话单词blind deafhear useful板书设计sausagekind hotdog。