八年级班级德育工作计划

八年级班级德育工作计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧相信大家又在为写计划犯愁了？下面给大家带来八班级班级德育工作计划（精选篇），希望大家5喜欢！八班级班级德育工作计划篇1本学期我担任八⑶班的班主任，全班共有学生人，其中男生3516人，女生人班上大部分学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现出不19少在学习上和行为上的楷模和榜样例如熊雨弦和蓝紫微同学获得海南省第四届中学生读写能力大赛一等奖但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散所以本学期我将工作重点放在培育这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和进展我本学期的班主任工作计划如下、加强对学生的思想教育班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周为了配合思想教育，本学期还要乐观参加“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育⑵卫生纪律等日常管理工作坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进加强行为习惯及校园安全教育行为规范教育以正面激励，责任3教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处安全教育除了贯穿于日常教育活动中，还要乐观配合学校的“安全教育周”活动⑷乐观配合政教处做好校园文化建设每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动三德育工作行事例二月份:⑴开学典礼⑵启动量化考核并做好量化考核员的培训⑶“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会⑷每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容四月份⑴配合政教处举办第六届科技节⑵组织春游踏青活动⑶举办春季小型文体活动五月份⑴各班成立团支部⑵召开家长会六月份做好各项总结及办主任考评1⑵配合政教处、班级组做好期末各项工作八班级班级德育工作计划篇5本学期我担任八班级班的班主任工作，依据学校政教处的德育143工作计划，特制订我的班级工作计划

一、班级的基本情况分析八班级班共有在籍生人，女生人，男生人，寄宿生14343202330人，通学生人通过一年半的相处与教育，我班的学生的品格良好率14为以上，大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班98%规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的乐观性高但是班上人来自独生子女23家庭人来自特殊家庭，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，,3在班级劳动过程中互相推委，而且，学生的整体的.体育素质不高

二、工作目标、加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形1成加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《三阳港镇中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生,教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯、加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯2罪利用班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避开不安全事情的发生、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁3常常性地与家长进行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点全都，共同教育好学生

三、主要工作及实施措施、日常行为规范管理细致到位1要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行2学生日常行为日量化管理坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯、加强对全体学生的安全教育充分利用一切阵地加强对学生的交3通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我保护和自我救治的能力、组织学生乐观参加课外活动鼓舞学生乐观参加县级以上、县级4以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳5动，增强学生的公民意识和责任感、养成良好的卫生习惯教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃6圾，并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识、开好家长会根据学校的规定，定期召开家长会议，或请个别学7生的家长到校，从而加强对个别学生的教育做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力、加强学生的心理健康教育常常性地与学生进行思想沟通，给8学生提供及时的个别或团体心理的输导初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动

二、抓好几项常规工作、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争1机制、狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立合2适的目标是新学期最重要的思想工作另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培育，同时加强同学之间的合作意识、从细节处着手培育学生良好的行为习惯

3、乐观组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感

4、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习

5、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围

6、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都7能夺得文明红旗班的称号、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，8激励学生乐观进取，促使班集体建设不断完善、严格请假制度，坚决杜绝私自外出

9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长常常10取得联系，防止各类事故的发生、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观11念，确保主要精力放到学习上

三、班级文化建设、真正把图书角利用起来学生暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导1性的书籍都放到这里，让同学们可以共享通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题乐观思考的习惯、利用张挂学生作品，增添班级文化内容

2、中段考后开展一次“爱我班”3八班级班级德育工作计划篇2经过一年半的教学和管理，我对现在带的班级有了充分的了解,对每一位学生的情况也了然于心，能够根据他们不足的地方和有优势的地方进行有效的管理在这个热闹的新学期伊始，每个人都有了新的期望，为了更好地面对几个月后的会考，为学生进入九班级打下坚实的基础，我将下学期的工作做如下安排

一、学习上学生最重要的就是学习，因此要在这一方面抓紧首先是科任老师做好相关工作，将每一位学生的学习情况都要了解到，督促偏科的同学安排好学习计划，将基础知识牢记于心，做好错题分析对于学习较差的学生，有计划的谈心，询问有什么学习上的困难,生活上能够解决的问题尽量帮助学生解决同时关注尖子生合理规划好自己的时间，做好心理上的调节，不要有太大的压力

二、班级管理上班级里面总有淘气的学生和乖学生，在这一个学期，我同样会一视同仁，不过不会再强迫学生做他们不想做的事情，而是找到他们擅长的地方去加以利用，使他们的长处得到发挥在上课期间还是要加强学生的纪律管理，在上课时还是要仔细听讲在新学期我想建立一个良好的奖惩制度，收集一些学生现在感爱好的东西作为成绩进步、仔细听课遵守纪律的一个小奖励，鼓舞学生乐观向上，同时根据学生的性格特点制定一些恰当的惩处，比如说不爱看书的学生让他写多少字的读后感上交等等与此同时，在班级中开展乐观地有益于身心的活动，让学生对既能掌握知识，又能开心快乐的去学习，还能锻炼身体，一举多得作为一名班主任，我无疑是要将大部分的注意力放在学生的身上，而整个班级中的学生我不可能每个人都能细心地照顾到，所以在下学期的学习生活中，我期望我能做到班级的整体是带着一股劲往上冲的，我也希望在我的带领下，每一位同学都能在初二的会考上取得理想的成绩，给中考开一个好头八班级班级德育工作计划篇3本学期我任级⑺班的班主任和语文课，全班人本学期我的20_52班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作

一、在班级管理中，用制度说话、实行奖罚制度，加强纪律约束1对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励、保证提供一个宁静舒适的学习环境2由班长到值周班干到一般学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行、保证提供一个清洁整齐的生活环境3由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态、密切关注学生思想动向1人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作、引进竞争机制2针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

三、日常生活中，解决学生实际困难、做到生活有节奏，有规律1督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活、落实家访，了解学生生活实际2了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵八班级班级德育工作计划篇4全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的乐观性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争班级德育工作再上新台阶

（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的乐观作用，以适应德育工作的新要求，新形势具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，仔细组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，乐观争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作

（二）常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬乐观态度，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推动各项工作有序有效的展开（）思想教育确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形1式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各。