八年级班主任第二学期工作总结10篇

八年级班主任第二学期工作总结篇10班主任是班级的组织者和引领者，每天面对的是几十个特性不同、爱好各异、成果参差不齐的学生如何作八年级班主任其次学期工作总结本文是我整理的八年级班主任其次学期工作总结最新篇，欢送阅读10八年级班主任其次学期工作总结1有人说班主任是世界上最小的主任，也有人说班主任是学校最苦的岗位教书生涯迈进其次个年头，也是任班主任之职的其次个年头,，可谓是在艰辛中摸索，尝到了苦与甜的体验班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事务中得到很多经历，让我在往后的日子里有接着努力的力气

一、本学期的工作总结如下.造就优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解学生1

二、优选班干部，找准“领头雁”“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹因此，本期共推选了三轮班干部,第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合，始终管理下来,效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感

二、组织学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，标准学生行为学生从小学进入初中，为了标准学生行为，一起先我就组织学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，并结合我们学校新时期的开展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题刚好参照守那么处理，找出改良的措施

三、供应展示实力的舞台，调动学生的踊跃性我首先要摸清每个学生的特性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间踊跃参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果,对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步如我班—同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉但他有着剧烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神因此，我充分确定其优点，发觉他的上进心不差，鼓舞他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、约束自己方面有着明显的进步成果也跃上了一个新的台阶

四、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识.依据校纪班规，在规定好目标后，充分坚信学生，让学生自醒自查,找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规管理正常化，制度化，，造就自我管理自我成才的实力自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前打算和课堂纪律的监视与劝导，做好传播工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气的良好班风，为同学缔造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联系，刚好发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律

五、加强家校联系孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应刚好反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果因此在本学期主动与家长们保持联系，特殊是像王悦、张伟、李东生、这些只能通过和家长的经常沟通将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高八年级班主任其次学期工作总结4与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为努力的目标，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充溢，的确有刚好总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求做到爱每一个学生;尽量公允对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能蔑视任何一个学生;勇于在学生面前成认自己的错误我认为只有具备这几点班主任的教育才有劝服力确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求

一、狠抓习惯有人作过这样的譬如学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获因此作为班主任抓好学生的行为标准对造就学生良好的品德起着极其重要的作用本学年我重点造就学生的以下几个习惯、造就学生的惜时习惯

1、上好每一节课要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”,在课2堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律要求学生要放得开，收得住要协作教师上好每一节课、强化自习纪律要求学生必需安静谧静的上自习，不准说话，确保自习的3质量

二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成，学生学习踊跃性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝合力可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败

三、创和谐班级我认为，成人比成材更重要，要造就对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，踊跃向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理为此我还筹划了许多的活动，如主题班会，学习经历沟通会，都交给学生们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！

四、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很1大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生谨慎学习⑵召开家长会这一学期学校召开了家长会针对初二学生的特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成果分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进展心灵的沟通孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的协助家长会刚好地让家长了解了学生的在校状况,互通有无，便利了班主任思想工作,加强了班级管理

五、听从学校大局的支配扩大我班在学校的影响每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作作为学校的一个根本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团作为班主任，我在平常的工作中，能够踊跃协作学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务与此同时，我还鼓舞学生踊跃参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也造就学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成果在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成果平常学校教师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班……这一些，都说明了我们班在学校的影响力这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝合力，极大地鼓舞了同学们的士气极大地增加了同学们团结友爱的信念功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实经过一年的班主任工作我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的挚友,要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我的事业八年级班主任其次学期工作总结5劳碌而又充溢的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智真的有必要总结一下，梳理一番

一、本学期完成的主要工作、踊跃协作学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作

1、加强对学生的思想教育，造就学生良好的道德品质，努力造就合格人才2为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动上好每一节主题班会，利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育、加强班级管理，造就优良的学风、班风3八年级是学生的世界观开展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力、踊跃抓好后进生的转化工作4后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值同时，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦、做好和家长联系的工作5每一次月考之后，我刚好和学生家长联系，让家长刚好了解了学校和学生的状况同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况、做好平安教育工作6平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提示学生留意，不能有丝毫的放松、踊跃做好课间操、上好每一节体育课，增加学生的体质，提高学生的学习7效率、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作8用凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意、主动执行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听9从、动作快速、部署到位、落实有策

二、工作中的、缺乏、班风学风虽然大有改良，但离班主任预期的目标还有必须的距离,个别学1生学习的踊跃性不够，局部学生集体意识不强、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人2意、个别班干部的工作实力不强，组织实力弱，虽经协助与辅导，但仍需进一3步造就

三、下一步的整改措施、谨慎学习先进的班级管理经历，向其他优秀的班主任学习1一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体还留意造就学生的自我效劳的实力，让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班集体的建立者另一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓加强与学生进展沟通，拉拢与学生之间的关系，只有“亲其师”才会“信其道”.造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，2努力造就合格学生为了协作政教处的工作，我经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育.踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作3用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理、进一步狠抓班风、学风建立，形成良好的学习气氛

2、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育

3、与任科教师通力合作，踊跃协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提4高各学科的成果、努力提高班干部的管理、组织实力，增加班级凝合力，形成一个团结、务5实的班集体、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的6学习生活打下良好的根底八年级班主任其次学期工作总结6光阴荏苒，转瞬已到期末我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作班主任工作是困难的，细致的我班共有学生名，男女比例相当45但由于我班生源的特别性学生比拟难管理只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生学有所成下面我谈谈我的工作经历点滴、分析班情，制定目标进入八年级下学期，只有对他们的根本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级状况分析如下、学生学习根底相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有1局部学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事务屡禁不止他们的学习习惯有待进一步造就、整个班集体比拟活泼,班干部队伍有明显的号召力

2、动手实力不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较学生3的凝合力仍旧不好，集体荣誉感不强、行为习惯还远远达不到要求，顶撞教师，追逐打闹等事时有发生4依据以上状况，我制定本学期的总目标接着造就学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;驾驭正确的学习方法;形成踊跃向上的班级整体风貌;促进学生的特性开展

二、营造气氛，促进班风的形成狠抓日常行为标准和养成教育，做到“抓反复、反复抓”一开学我就组织学生重新学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，在此根底上，学习《学生自主考核管理条例》，尽可能贴近学生的生活，所出台的处罚条例更有人情味，简单为学生承受比方有学生违反课堂纪律，写说明书和指责扣分，让违者明白做错事要付出必须代价的我严格落实《学生自主考核管理条例》的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我短暂不给他报名，直到他听从劝导把头发理短或染黑我一向注意仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话于是我着手抓学生的养成教育首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施;然后制定详细实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监视作用经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了

三、任用人才，放手管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织实力和领导实力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙顽皮捣蛋的学生整得服服贴贴的一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养我本着“用人不疑，疑人不用”的原那么，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错

四、因材施教，关怀后进在考核评价学生是不能一刀切要成认个体差异，赐予多元化的评价,公允评价学生，鼓励他们进步至于后进生的变更渗透了班主任的心血我班的后进生比拟多，一起先我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地翻开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除不得不成认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点

五、增加学生的平安卫生教育针对学生的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进展平安教育，取得了较好的效果狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾确保学生在清洁的环境中学习和生活

六、多鼓舞，树立学生的信念每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬以倡议先进，鼓舞进步，让学生明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的实力和耐性”并提出本班的口号“坚信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的气氛

七、多渠道，踊跃学习，做好学生的思想工作本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经历更接近地去学习胜利教育的胜利之处，并把胜利学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就必须会有收获的这样,不但提高了自己的教育素养和实力，同时也给学生了必须的影响同时也会给学生以提示学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在本期八年级学生虽然有了很大进步，但仍旧存在很多缺乏，如学习成果还能令人满足，个别同学纪律差等但是，我坚信我自己，也坚信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步八年级班主任其次学期工作总结五月份起先，由于指导教师休假，我很荣幸担当了我们初二八班的班主任，一个月以来的班主任工作，让我感受颇多，7收获颇丰我将自己的班主任工作简要总结如下、加强养成教育，使学生养成良好的习惯刚接手这个班级，我就发觉各个1学生的学习、卫生、行为等习惯差异很大，因此标准他们的各种习惯成为当务之急，所以抓养成教育是一件主要工作（）抓良好的学习习惯从我接1手这个班起就要求学生必需严格要求自己上课谨慎听讲，下课谨慎完成作业，刚好温习，做到不懂就问，不能不懂装懂,要争取打好根底，为创立将来的美妙人生作好预备⑵抓良好的行为习惯组织学生学习《中学生行为标准》和《中学生守那么》，标准学生的言行，平常多视察，多提示，刚好订正学生中的不良言行、增加班级的凝合力集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮2互学活动通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭对破坏集体形象的行为，在班级中开展探讨，严厉指责，让学生熟识到哪是耻作甚荣，增加班级的凝合力、选拔班干部，造就踊跃分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件3学生干部是班上的踊跃分子，是班主任的助手，能刚好沟通班主任和学生之间的联系班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再往教育和影响全体学生学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班往共同努力，团结奋斗因此我从学生中选出得才兼备、作风正派、关怀集体、有必须组织实力、在同学中有必须威信的学生担当班干部，并对他们赐予以指导，大胆运用，严格要求,加强教育、勤与家长沟通，沟通信息、，把握学生的状况，刚好加以指导，并刚好与4问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写信的方式，与家长沟通，相互沟通，刚好解决问题，收效较大、从生活的点滴关爱学生，争取学生的信任我始终让学生坚持写周记通5过周记，我可以更深进地往了解学生，发觉那些他们平常不敢向教师直言的“心里话”，这不仅可以从学生反应的信息中更好地总结经历，改良教育方法，也可以刚好了解学生的动态，做好学生的思想教育工作一个月的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着“言传身教”“敬重、同等”的原那么，用心往对待每一个学生做到这些，在这个班级的治理上你已胜利了一半总的来说，顶岗实习半年来，我在教书育人的实践中不断学习和进步自己专业水平和教学经历，在实践中学习怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台一个学期已过去新的学期即将降临在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一…怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台一个学期已过去新的学期即将降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标

一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德能够谨慎贯彻党的根本路途、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍踊跃学习政治理论，充溢自己的头脑，端正自己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用;遵纪遵守法律,谨慎学习法律学问，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心,踊跃主动谨慎的学习专业学问，工作看法端正，谨慎负责

二、专业学问、工作实力和详细工作来到珠矶小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作八年级班主任其次学期工作总结8时间荏苒，岁月如梭，转瞬间这一学期的工作已经接近尾声了在半年实习期间，我担当了初二班的实习班主任在这个学期，我在原班主任的指导8下，在实习学校全体老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活方面都比拟顺当现将本学期工作总结如下:

一、造就优秀的班风、学风，加强班级管理，深化全面了解学生对于初二，也是比拟关键的一年，班级管理显得更为重要在班中建立良好的班风、学风，保持良好的学习环境，对于初三学生的学习和有效复习有很大的协助一方面，我主要加强对班级纪律的建立，与此同时，留意加大了对学生自治、自理习惯的造就，即在原班主任管理的同时，学生要自行治理，通过相互监视，保持良好班纪，到达自治;自理就是造就学生之间的相互协作，自觉、互助解决班级和学习方面的困难另一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，跟班勤，管理方面得力，班风正、学风浓这使得我班在学校的各项评比中都取得了良好的成果，并且，在本学期的期中考试中，8成果名列前茅

二、踊跃主动地和各科老师沟通，发挥好纽带作用在与任课教师的沟通中，我凡事主动商议，倾听、接受他们好的看法，能够慎重处理学生和任课老师的关系在处理师生冲突时，尽量幸免激化

三、造就学生良好的道德品质，净化学生心灵造就德才兼备的学生在班的班训中我提到，班的学生走向社会，不仅有才，更要有德”为8“8了协作政教处工作，我经常利用课余时间对学生进展身心教育，多教育学生要懂礼貌、要尊师重道学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突,在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意.抓好后进生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走4在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友刚好对他们加强心理疏导，协助他们消退或减轻种.种心理担忧,让他们相识到自己的价值同时，我还缔造条件和时机让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦.踊跃开展好文体活动，做好课间操，增加学生的体质，提高学生的学习效5率初中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高.加强与家长的沟通，坚持经常家访我经常与家长取得联系，争取踊跃作6好合力教育工作主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍

四、抓学困生、差生的工作，努力使他们获得自信在此方面，我首先摸清他们成果差的缘由，争取因材施教，对他们以诚相待，并且刚好加强心理疏导，让他们相识到自己的价值，同时多制造时机让他们表现自己的优点和特长

五、踊跃开展班会活动和文体活动实习期间，我与学生开展了感恩老师、感恩父母等班会活动同时，每天坚持跟班上早操、课间操，中午的眼保健操也踊跃监视到位体育活动方面的篮球赛、拔河竞赛也顺当开展，通过适当的课余活动，学生的身心素养得到提高学海无涯、学无止境通过半年的实习，我在原班主任的协助指导下,学会了许多通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有出现大的问题，成果也比拟优异八年级班主任其次学期工作总结9班主任工作既是艰难的，有乐趣的本学期我担当了八年级班班主任工作6现将本学期班级做总结如下.加强生思想教育提高学生素养造就学生的自信念L有一句教育名言是这样说要让每个孩子都抬起头来一个没有自信念理的人能够克制困难，勇往直前所以，良好的自信念理，对一个人成就走路“抬起头来”意味着对自己、对将来、对所要做的事情充溢信念任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词一一“我能行”、“我的目标必须能到达”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假设每一个学生都有这样的心态，确定能不断进步，成为全面开展的好学生.造就学生的责任心2责任心的造就不是一蹴而就的，而是从平常的小事一点一滴积累起来的首先让他们担起自己的责任根本上每个学生都有自己的事可以管，每个学生在班级中都要做到“人人有事做我们班管什么的都有，每人一职其次就是运用表扬法，利用黑板报、班会、校会，大张旗鼓地传播班级好人好事.造就学生的爱心在班级工作中，除了对学生进展纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对学生的爱心教育尤为重要一个班级里假如学生3对集体、对教师缺乏爱，就不行能形成一个优良的班集体首先，我认为师爱是对学生爱心教育的示范言传身教是老师教书育人的根本途径老师的一言一行都可能影响学生的一生其次，用点滴小事来造就孩子们的爱心另外，在各种活动和交往中造就学生的爱心二.常规教育和平安工作常抓不懈常规教育及平安教育工作贯穿于整个教育教学之中对学生明确要求,必需严格遵守《中学生日常行为标准》、《沙梁中学校规》、《班级公约》、《一日常规口诀》，争做优秀中学生对学生的到校、晨读、仪容仪表作出明确要求值日生每天按时清扫，课间进展捡拾及保持，并且对班级内的花进展养护，美化教室，给大家供应温馨的学习环境班干部进展检查催促，发觉问题刚好补救治理同时，平安工作常抓不懈，除了班会、晨会的强调、催促和检查外，课间经常性地进展抽查,通过成立平安小组、监视小组、校外巡逻小组等形式，增加学生平安意识，到达消退一切平安隐患的目的三.造就班干部提高管理效果班干部是班主任的得力助手，是班级工作开展的发动机，所以班级中必需有优秀的班干部，那么班级工作开展起来就简单多了经常召开班干部会，刚好的了解全体学生的最新动态，多于班干部沟通，相互沟通看法还应充分确定班干部的工作，多给于鼓舞和指导特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么，让他们分工协作,使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风四.加大纪律教育促良好学氛形成纪律是学习的保障提高学生纪律观念，让每位学生当好自己的“班长”，严格要求自己，并且每周有一位班干部及学生代表同时值周,对全体学生进展监视每周由班委会评比出三名优秀学生，对优秀学生进展表扬、嘉奖（优秀学生座位自己选）班干部加以催促，这样管理起来就轻松多了五.做好两操工作谨慎落实好两操工作在思想上让学生相识到课间操和眼保健操的重要性，两操和其他课程一样重要，还是其他课程能否上好的保障在实施的过程中严格要求，加以催促、指导，提高两操的效果六.落实防差补差工作提高班级整体成果.对局部思想上不够重视学生加以引导，提高其学习爱好

1.成立“一帮一”活动小组，优秀学生对学困生进展协助

2.召开优生会和学困生会

3.踊跃与科任老师和家长联系共同提高成果4总之，班主任工作是琐碎的，本学期还有很多缺乏，下学期将接着努力，以取得丰硕的成果劳碌而又充溢的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智真的有必要总结一下，梳理一番八年级班主任其次学期工作总结10光阴荏苒，转瞬已到期末我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作班主任工作是困难的，细致的我班共有学生名，男生多女生少52班上绝大局部学生来自农村，这些孩子的行为习惯很差,是非观念薄弱;其次是一些娇生惯养的蓝印生由于生源的的特别性,学生管理难度较大于是我总结出只有爱每个学生，关怀每个学生,建立一个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中下面我谈谈我的工作经历点滴

一、分析班情，制定目标进入八年级下学期，只有对他们的根本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级状况分析如下、学生学习根底相对较差，一局部学生没有良好的学习习惯，局部学生上课1老是讲话，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步造就、行为习惯还远远达不到要求追逐打闹、宿舍违纪等事时有发生

2、集体荣誉感强，整体学习气氛较深厚3依据以上状况，我制定本学期的总目标接着造就学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;驾驭正确的学习方法;形成踊跃向上的班级整体风貌;促进学生的特性开展

二、加强对学生的思想政治工作，造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力造就合格的中学生为了协作学校德育到处的工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的志向和报负”等同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进展针对性的教育

三、加强班级管理，深化全面地了解学生，造就优秀的学风、班风八年级是学生的世界观开展、改变的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要在这个学期里，一方面,我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过小组管理的方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力还留意造就学生的自我效劳的实力,让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历沟通会，意志教育，如何做时间的主子，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，各项管理也都取得了较好的效果这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向开展

四、踊跃抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友刚好对后进生加强心理疏导,协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值同时,我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦

五、做好平安教育工作平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉班级的稳定与进步，学习是关键,平安是前提针对学生的平安意识薄弱的现状，我每天早、午坚持危急品检查工作，并利用每周的班会课，不断反复的对学生进展防溺水、防火灾、防交通事故等平安教育，并在每次放大礼拜时通过校讯通或“致家长一封信”的形式请家长协作学校进展平安教育取得了良好的效果

六、狠抓卫生，楼内外、教室卫生从不留死角，除每天遍常规清扫外，还3有次固定时段检查，做到勤扫勤拾，确保我班无问题我班的张安迪、王2钮雪等两位卫生委为此付出了很大辛苦，我班卫生的良好状态，她二人功不行没

七、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突,在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高今后我还要不断努力,刚好总结经历教训争取取得更加辉煌的成果I,八年级班主任其次学期工作总结最新篇

二、本学期的心得体会之一，班风的造就与建立10班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向是稳固和开展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调相同，融为一体要造就良好的班风，就要造就学生对班级的归属感和团体感我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活泼的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我坚信这样的班级，不会是一个差班我让他们对班充溢信念，自然而然，对班级的归属感就上来了，也会骄傲的说我是八⑷班的并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛渐渐的，一个班就组合起来了当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有出现大的问题，盼望下学期取得更好的成果八年级班主任其次学期工作总结2劳碌而又充溢的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和学生们一起做了许多事情它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智真的有必要总结一下，梳理一番

一、本学期完成的主要工作、踊跃协作学校、年纪做好教学改革工作，谨慎执行两课型六环节的教学模1式，做好学生的板演训练工作、加强对学生的思想教育，造就学生良好的道德品质，努力造就合格人才2为了协作学校团支部和政教处的工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动上好每一节主题班会，利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育、加强班级管理，造就优良的学风、班风3八年级是学生的世界观开展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力、踊跃抓好后进生的转化工作4后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自己的价值同时，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦、做好和家长联系的工作5第一次月考之后，依据年级的支配，我加强了和学生家长的联系，让家长刚好了解了学校和学生的状况同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况、做好平安教育工作6平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提示学生留意，不能有丝毫的放松、踊跃做好课间操、上好每一节体育课，增加学生的体质，提高学生的学习7效率、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作8用凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意、主动执行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听9从、动作快速、部署到位、落实有策

二、工作中的缺乏、班风学风虽然大有改良，但离班主任预期的目标还有必须的距离,个别学1生学习的踊跃性不够，局部学生集体意识不强、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人2意、个别班干部的工作实力不强，组织实力弱，虽经协助与辅导，但仍需进一3步造就

三、下一步的整改措施、谨慎学习先进的班级管理经历，向其他优秀的班主任学习

1、进一步狠抓班风、学风建立，形成良好的学习气氛

2、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育

3、与任科教师通力合作，踊跃协作，从作业、课堂表现等方面着手,4努力提高各学科的成果、努力提高班干部的管理、组织实力，增加班级凝合力，形成一个团结、务5实的班集体、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的6学习生活打下良好的根底八年级班主任其次学期工作总结3转瞬间，一学期的工作完毕了本学期，本人担当八年级的班主任工作期末考接近，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结这一学期来的工作，如下

一、个人感受一个学期的班主任工作，发觉八年级的学生充溢活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我限制实力差，喜爱逍遥自在，自由自在地学习和消遣，随着社会风气的困难化这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与《中学生守那么》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐性，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力,不得不思索新时期的管理模式。