六年级班主任下学期工作计划10篇

六年级班主任下学期工作计划篇10光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧什么样的计划才是有效的呢下面给大家带来六班级班主任下学期工作计划（精选10篇），希望大家喜欢！六班级班主任下学期工作计划篇1

一、班级基本情况我班共有学生63人，其中男生29人，女生34人大部分学生都能听从老师的教导有的学生在行为习惯方面和小学生的要求有一定的差距，有部分学生很难对自己严格要求本学期最大的任务是继续规范学生的行为习惯，让学生从从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯

二、本学期工作要点和措施

1、做好学生的思想工作

12、组织迎“六一”庆祝活动

13、选派学生参加区局组织的学生全能竞赛

14、抓好复习，参加毕业考试六班级班主任下学期工作计划篇3

一、班级概况分析本班共有学生28名，由回族、东乡族和柯尔克孜族三个少数民族组成其中男13名，女生15名学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质在过去的20xx学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号

二、学生思想状况通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生乐观要求上进，思想活跃，关怀国家大事和社会热点问题，关怀班集体，有集体主义观念并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参加意识但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序急需在本学期初作为重点去抓

三、学生学习状况班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势优生能乐观主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在乐观进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想

四、生理心理方面学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出工作思路全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，仔细贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发乐观向上的情感教育相结合，乐观探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推动素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生具体工作进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台,利用好自己的《绿色原野》个人教学网站进一步发挥自己网络方面的特长争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求进展，根据素质教育的进展方向，努力培育学生具备各种能力，培育学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级重点工作计划

1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好待进生所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重；

6、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作

8、配合各科任老师，培育学生广泛的学习爱好工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作

1、班队会为先导，品德课讲解为基础

2、抓住养成教育，讲规范礼仪

3、开展丰富多彩的班级活动

（二）深化改革，提高教学质量

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质

1、乐观参加学校体育卫生活动

2、坚持抓好第二课堂活动

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及

4、完善卫生检查评比具体安排时间、内容安排、备注

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对学生进行尊老教育

3、新学期新打算主题班会

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访7朗读竞赛8记忆训练9写日记竞赛10查字典比赛11班干部培训四月

1、对学生进行爱国主义教育

2、手抄报竞赛、黑板报竞赛

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、学生座谈会6班级干部考核评比7演讲8词语积累（成语）9古诗积累竞赛五月

1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节

2、开展我为班级做贡献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、开展动手操作技能竞赛

6、开展学生结对子活动、考前家访活动7六月

1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习动员会

4、学生生座谈会

5、告辞母校活动一一为母校献礼六班级班主任下学期工作计划篇4本班共有学生20名，其中男24名，女生26名学生附近村庄，素质不一，基础参差不齐多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质学生思想状况学生乐观要求上进，思想活跃，关怀国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参加意识但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序学生学习状况班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势优生能乐观主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信心生理心理方面学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁

一、指导思想全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小开学后及时对学生进行思想教育，让学生把心收到学习上，全身心地投入学习我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为等方面的目标，目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的计划，帮助和鼓舞每个人进步随时了解学生的思想动态，有的放矢的对学生进行集体、个别的疏导和教育

2、结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度由于本学期是六班级的最后一学期，有一部分学生的行为习惯比以往更加不好，并且难规范因此，我打算采纳每月公布学生的操行分来规范学生的言行主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面来制定操行分的加减，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、继续加强常规教育和行为习惯教育本学期常规训练的内容继续以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、礼仪常规、卫生常规、行为习惯常规等使学生规范自己的言行，取得进步充分利用朝会课向学生进行行为习惯和思想教育，利用典型的案例和生活、学习中的小事，有的放矢地对学生进行教育利用榜样和优秀人物的典型事例感染学生，让学生受到潜移默化的教育同时狠抓课堂纪律，让学生养成良学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发乐观向上的情感教育相结合，乐观探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推动素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生

二、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求进展，根据素质教育的进展方向，努力培育学生具备各种能力，培育学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童

三、重点工作为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级重点工作计划

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

7、配合各科任老师，培育学生广泛的学习爱好

四、工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作

1、班队会为先导，品德课讲解为基础

2、抓住养成教育，讲规范礼仪

3、开展丰富多彩的少先队活动

（二）深化改革，提高教学质量

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质

1、乐观参加学校体育卫生活动

2、坚持上好两操，两课，两活动

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及

4、完善卫生检查评比

五、具体安排时间内容安排备注九月

1、新学期新打算主题班会

2、老师节对学生进行尊师教育

3、班级干部竞聘选举

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访7计算题竞赛8启起动记忆训练工程9启动日记马拉松工程10查字典比赛n起动心理素质训练工程12班干部培训十月

1、对学生进行爱国主义教育

2、重阳节对学生进行尊老教育

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会

5、开展三类学生座谈会6班级干部考核评比7演讲pk8词语积累pk（成语）9古诗积累对抗赛~\^一

1、开展我为班级做贡献主题活动

2、开展群雁齐飞主题活动

3、开展班级作业评比活动

4、开展动手操作技能准备工作

5、开展学生结对子活动

6、组织部分学生家长进行家教阅历沟通十二

1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习动员会

4、中下生座谈会

5、复习方法讲座一月

1、组织学生复习考试

2、各项活动总结

3、进行期末评比六班级班主任下学期工作计划篇

5、班级管理指导原则:临近毕业的六班级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育在自我管理，自我教育方面更上一个台阶努力学习，提高成绩、接受中学的检验人人争做合格的小学毕业生为小学生活画一个圆满的句号

二、班级概况六班级二班现有学生50人男生26人，女生24人班级学生学习乐观性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能仔细完成，学习成绩好能乐观参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课特别是进入六班级以来班级学生处在生理心理的特殊时期这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法,制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点

三、班级管理目标

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气为母校争光

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中

3、鼓舞学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号

5、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为规范标兵做合格的实验小学毕业生

四、具体管理措施

1、继续加强“六爱”教育培育责任感、义务感

2、加强诚信教育，做诚实守信的人培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范

3、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度责任到人岗位到人

4、继续开展班级星级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规要持抓不懈、严抓不怠抓好两操的质量

7、坚持每周的评比班会发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅

8、严格根据早读计划进行早读，要有专门的负责干部老师作好监督检查工作

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色

五、各月活动安排:好的学习习惯对于在学习习惯上后进的学生，实行老师鼓舞、同学监督和帮助、家长配合等方法，帮助他们进步

4、狠抓学生的安全教育，提高学生的自救能力利用朝会课和真实的故事以及教训对学生进行安全教育，教给学生必备的安全知识，教会他们进行自救自护，提高学生处理突发事件的能力

5、关注学生的心理健康，加强对学生的法制教育由于学生的年龄等特点，有一部分学生的心理出现障碍老师通过了解其他同学，“绿色信箱”等途径对有心理障碍的学生及时进行疏导利用真实的故事、身边的教训等对学生进行法制教育，预防学生犯罪初步让学生学法、知法、懂法、用法

三、具体工作安排二月

1、学生报到注册，发放书本，制定班、科计划二月:

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作收费工作尽快到位

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规

3、做好新学期值周工作

4、班级展示栏展示寒假生活内容三月

1、组织好班级学生参加“美丽的杨小一一我的家”为主题的综合实践活动

2、办一期班级板报“我们校园”

3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”

4、开展班级小课题讨论活动四月:

1、办一期班级板报

2、召开主题中队会“我爱我的班集体“

3、组织学生开展一次社会综合实践活动

4、班级演讲赛一一“难忘母校”五月

1、提前做好毕业考试各项工作

2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰

3、做好毕业班毕业的各项工作

4、写好学生毕业评语六月:

1、迎接小学阶段最后一个“六一”节

2、参加毕业考试

3、仔细填写各项表格

4、力争圆满完成毕业班的各项工作

5、做好期末各项总结工作

6、毕业典礼晚会“再见了，母校二六班级班主任下学期工作计划篇6又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒一一班风乐观健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习乐观，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体

二、思想教育工作毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，仔细讨论社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性

1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,

2、抓好养成教育教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培育和父母的养育之恩

3、开展好心理健康教育实验，老师要洞察学生心灵，关怀爱惜学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，

4、强化家教工作家教工作是培育教育学生全面进展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生

三、本学期教学工作目标六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”全面关怀学生，面对全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间具体做到

1、仔细备课；

2、仔细上课；

3、仔细批改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；六班级班主任下学期工作计划篇7班集体是学校的重要组成部分，学校的管理工作重点是班级为了进一步搞好班级的工作，把班级工作提到一个新的日程，根据学校的部署，及去年班级精细化管理阅历，今年我具体实施了一下下班级精细化管理方案

一、思想教育为先班级中男生居多,20名学生有14个是男生，普遍学习成绩差，随着年段的提高，知识难度越来越大，逐步出现学习放弃现象此外,王冶、李博、张磊、孙鹏等同学思想复杂、行为乐观活跃，虽然人品较好但是难免在本学段出现逆反心理，甚至他们将一些心里所想从孩时的直言不讳转为如今隐形沟通方式，比如建立群、微信群等，因此我认为各种教育首先以思想教育作为前提，作为铺垫途径主要以学生、任课老师、宿舍老师、家长定期沟通侧面了解重点学生思想动态;正面沟通、、微信进行潜移默化的沟通、教育，做到使其想法、行为不出格，正常、健康进展，防患于未然从而取得他们的理解和支持，产生自我约束和参加的原动力，这对班级良好风气的可持续进展大有益处

二、制度全面明确，深化人心学期伊始我就参照去年制定的各种规章制度重新建立了更加切合实际的各种规章制度并利用班会及班干部会与生们一起学习结合学校制定的各种表格仔细讨论了实施措施及量化措施计划制定了值周班长制度，值日班长制度，本班学生上课制度，卫生制度，宿舍制度都建立健全并使制度深化人心让学生的学习生活时时处处有约束

三、小组建设学期伊始我重新根据学习成绩划分了学习小组，并重选了小组长并定期集中培训了小组长使小组长明确自己的责任与义务使其学会了小组管理方法，使其起到很好的带头，管理作用小组内主要开展了以下下活动

1、严格执行班务日志管理制度，不流于形式让刘珊珊记录一下每位学生每天的在校表现，按时间、地点、所干事情详细记录老师做整体把握，定期找一些学生谈心，帮助他们改正自己的行为

2、人人争当班级管理者，根据学校“志愿者”责任制度进行定岗，扎实落实，特别是容易出现损害班容班貌的“死角”，实行特岗制，启用一些责任心较强的学生担任，比如班级窗帘的管理由李超负责，晚自习放学的清班级和关好门窗、断电由刘田龙负责，争取让大部分人建立主人翁意识，让多数人影响、带动少数人，是班级风气始终朝着正向方向前进

3、班主任言传身教

4、在纪律方面班级继续原有的纪律制度，严格遵守“三上不迟到，三内不打闹”的规定，强化有王冶、刘珊珊组成的记录、监督、管理小组学期初仍旧强化培训，交给他们面临各种违反纪律的情况处理办法，使他们的工作日臻成熟

5、卫生方面继续将班上学生分成四个组，负责每天的室内卫生，走廊卫生、西楼分担区卫生和室外卫生打破每日只有一个小组轮流制，实行值日全日全员制，实行任务轮流制具体有王冶、李杨负责每天早晚各一次，值日组长指挥，掌握值日标准，班主任每天不定期进行至少一次巡查

四、安全教育常抓不放松让安全教育成为每周班会中的重要一项，实时通报各种信息提供的学生安全事故，依照事实进行各方面的安全教育，保障学生安全健康成长

五、及时指导、总评班主任老师是班级的服务者，为学生服务是我的职责，观察每名学生的表现特别是下课时到教室去看看，发现问题及时解决，想在学生的前面，做在学生的前面，管理好学生，将教室变成温馨的大家庭,让学生在和谐、融洽的气氛中去健康成长将全班学生的每天表现都记录在班主任工作手册中利用班会及大课间时间及时指导，管理,总结总之，一个班级一个家，我就是家长，能从自己孩子角度科学有爱心的进行班级管理，相信会有好的收成六班级班主任下学期工作计划篇8我参加工作已经快六年了，当了五年班主任和两年的班级组长,期中四年是中学班主任，两年是中学班级组长，由于工作调动，我回到了本县，去年在学校的安排下，我担任了六班级的班主任教育教学工作，六班级是毕业班，是学生人生的一次转变;虽然以前带过毕业班，但它是中学生，现在是小学生，如何调动培育小学生，使其能考入好的中学，顺利毕业呢这是这学期的工作之重该如何调动和管理班级呢我打算从以下几点做起

一、重视学生的思想教育，从细节入手和学生相处了一学期，他们的生活习惯和学习情况我基本有了

2、进行安全、纪律、行为习惯的教育

3、对学生进行卫生、常规教育三月

1、开展学生心理健康教育的辅导，进行安全教育

2、家访，了解学生在家情况，转化后进生

3、加强学生的心理健康教育和法制教育

4、开展主题班会我爱妈妈四月

1、乐观开展“清明悼念烈士”为主题的的班会

2、对学生进行安全、纪律、卫生、劳动、礼仪、常规教育

3、转化后进生，对学生进行理想教育了解，本班25名学生学习和家庭情况有差距，没有不思进取的学生,只有懒散和不勤奋的学生我想，这些学生不是不学，而是家庭原因造成他们对学习没有爱好，而且功课落下很多，有种“破罐子破摔”的现象;班级的学生可分为这样三类一类是想学而且主动学的，这类学生有5名，一类是出于想学不管不住自己的，这类有15名，一类是懒，“破罐子破摔”，针对这些情况，我要利用主题班会和个别谈话的方法对这三类学生进行教育，使其在思想知道学习的重要性，让其从思想上重视起来，抓好每一节课，每一次家庭作业，每一次日记,每一次字帖，每一次课间，每一次测试，每一次谈话使其从思想上明白学习的重要性，同时引导其养成好的生活习惯

二、抓好问题学生和留守学生，让其体会到班级的温暖素质教育要求全面进展学生的各种能力，要求学校开齐各类课程，但是由于我校是农村完小，没有专业的老师，很多课程所开设了,但没有专职的老师来上，学生每天见的就是语数两位老师问题学生不是学习的问题，而是心理的问题，心里什么问题呢对于青春期学生们，社会信息量大，各种各类信息使他们没有辨别意识，盲目的追求，成为学习和生活上的问题学生;留守学生缺少爱，留守学生缺少关怀我要利用好班委会和个别谈会的机会，对问题学生和留守学生进行教育引导，同时多和其监护人联系，及时表扬鼓舞，及时沟通,使其健康快乐的在班级里变化、成长

三、抓好学习，应届毕业考试学习是一朝一夕积累起来的，是需要时间的这班学生没有智力有问题的学生，有的是学习不仔细，书写不仔细，审题马虎粗心，不仔细听课，懒于动手，打开课本什么都会，课本一合，什么都不知道针对这些，我从以下来做做好预习，练好字帖，写好日记;课堂要仔细听讲，不会就问，要独立完成作业，不会的不要马上就问，要想想,实在不会再问同学和老师;可后要及时复习，制定好周计划、周小结,月计划、月小结，及时反馈，及时纠正，及时更新养成踏实勤学、仔细细心、书写工整规范的好的学习习惯

四、其他

1、班级是有每一名学生组成的，学生的思想是单纯的为此，要常常引导学生读书，吸取书籍的精神的给养，提升自身的涵养

2、要坚持参家体育活动，有足够的睡眠来保证学习和生活

3、卫生安全等常规工作也要抓起

4、要有预见性和一些突发事件的处理和应急方案（班级学生家长的电话等）总之，班主任的工作是繁杂的，要做到处处留心，处处为学生服务使他们平安顺利的参加毕业考试，考取自己理想的成绩六班级班主任下学期工作计划篇9不知不觉中开学已经一周了，已经是六班级的最后一个学期了,再开学，似乎每一天都显得格外珍贵，最后一个学期，我还能给孩子多少回忆呢作为班主任，我要做些什么呢？调整小组，关注弱势学生班级中一共有64名学生，以前按六人一小组分成十个小组，但由于座位和就近讨论的关系，有五人一小组的，也有八人一小组的，其中有个别学困生在个别组中有比较集中的情况所以开学初，把十个小组分成十二个小组，让每个小组势力均等，学困生都能有成绩较好的孩子就近辅导同时也更充分的发挥学生的主动性，在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式每日分享，带动阅读爱好把每日分享的名言和小故事放在电脑桌面上，每天下午的语文课上课前两三分钟，让班里学生轮流来讲一次，一是可能让每个孩子都得到锻炼，二是让孩子们有新鲜感在每日分享的同时，每周的阅读课，由我给孩子们读一章《毛毛》里的内容，让孩子们在紧张的学习之余可以放松心灵，听老师给他们大声的读故事课余时间，孩子可选择《鲁滨孙漂流记》和《汤姆.索亚历险记》中的一原来读每天下午眼广播操后的几分钟内，我可以给班里的男孩子们读两段《西点军校给青少年的启示》，或是阳光明媚的日子，静静的读一篇林清玄的小散文有书香，有书味，有书声，这才是六一班的教室一一我们的幸福教室多彩活动，活跃班级氛围活动可以让孩子们快乐成长，让他们充满自信，同时也学会小组之间的团结这学期，我们乐观参加学校里的各项活动，让活动带动班里活泼快乐的氛围开学初，为布置教室，我们要以小组为单位组织孩子进行一次小组特色养花活动，希望孩子们在最后的学期里，体会小组成员之间共同做一件事情的快乐,让美丽的教室留给我们永久的回忆特色活动，推动家委会成长这学期学校正轰轰烈烈的成立各班的家委会我们班从四班级开始，因为组织的活动多，虽然没有正式的成立家委会，但是保项活动在每位家长的支持和参加下都有声有色的有了这样的基础，这学期，队了学校活动需要及时与家长沟通,争取他们的参加外我想和几个骨干家长商量，尝试为我们班学生印制一本有班级特色的毕业纪念册同时能在毕业前和家长带孩子去进行一次野餐活动这样的活动不是我一个人能完成的，所以我想在这两个活动的同时，让有表现力和领导能力的家长来组织，让几位有能力的家长迅速成长起来新学期，梦想引航，但行更胜于言，让我们行动去实践我们的梦想吧！六班级班主任下学期工作计划篇10

一、班级概况六班级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人，班级民族学生共7人目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培育教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点

二、指导思想:德育开展净、静、敬、竟的品行教育学习追求“三实”，以求实效组风自立、合作、共同进步班风健康、活泼、团结、向上

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低班级的学生做表率

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩

4、继续在巩固中求提高、进展，培育学生源源不断的制造力

四、具体措施

1、营造乐观向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，促进学生全面进展

3、指导培育小干部精心培育小干部，帮助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心注:班干部每周开一次总结沟通会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用

4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设仔细抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化

5、针对特殊学生，开展特殊教育⑴通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教育⑵针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练3开展互帮活动通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关怀帮助

五、活动安排

（一）目标

1、完成校、少先队安排的各项活动

2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培育学生的组织与创新能力，振奋学生的精神

3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培育学生的综合能力

（二）具体安排二月份

1、暑假生活总结办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板

2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序

3、完成少先大队的收旧利废等工作，并及时做总结三月份

1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报

2、开展“我爱读书”的沟通活动

3、开展“我是劳动小能手”活动四月份

1、开展体育竞赛活动乐观参加校运会校运会总结表彰

2、开展“腾飞的新疆”主题队活动并举办此主题的诗文朗诵会小报、展板、演讲会五月份

1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作

2、优秀作业展五月:

1、组织丰富多彩的“庆劳动节”活动

2、加强学生的心理健康教育和法治教育

3、家访，请家长配合老师督促学生复习，迎接毕业考试六月

1、庆祝“六一儿童节”

2、抓好班级的后期管理工作

3、对学生进行安全、纪律、卫生、常规、礼仪教育

4、毕业考试六班级班主任下学期工作计划篇

2、学情分析

3、举办主题班队会我是怎样学习的

4、好书推荐介绍沟通会六月份

1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业

2、做好学期测评工作，撰写学生评语，各项工作总结表彰

六、奖励机制

1、彰各活动中表现突出者

2、表彰优秀大组中的各个成员

3、表彰优秀小干部、全优生本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好,大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃,掌握了一定的学习方法同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度下面针对本班实际情况，作具体分析

1、从家庭教育方面来看本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的乐观性大多数较低调另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是家庭教育几乎成了一片空白这样，给学校教育增加了不少难度除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看,大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡

3、从学生的学习品质来看学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格课堂气氛较为活跃但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的能力和团结协作的能力总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少,关键在于老师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利老师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要老师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培育我一定要全面去了解每一位学生深化细致地开展教育教学工作，多方调动学生的乐观性，园满完成本学期教育教学任务

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成绩

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探索，为祖国培育创新性人才

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育

2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报

3、向学生进行安全教育，观看安全教育片

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题国旗在我心中召开“国旗在我心中”主题队会

5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报

6、继续开展学雷锋送温暖活动

7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动

8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生

9、加强阅读指导，开展阅读比赛

10、开展语文实践活动，定期出版中队小报

11、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。