关于小学英语教师工作总结

关于小学英语教师工作总结工作总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁,有的比拟具体这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析这里给大家共享一些关于小学英语老师工作总结,供大家参考关于小学英语老师工作总结1本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业,一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表本学期我担当三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，踊跃探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的爱好，造就学生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必须的语感和良

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况教案编写谨慎，并不断归纳总结经历教训

2、注意课堂教学效果针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的教学水平经常向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题听公开课屡次，本学期，自己在多位有经历的教师的指导下，代表学校进展了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少珍贵的经历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教

4、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改,重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢对于学困生能做到面批并刚好耐性的指导

（二）调动学生的踊跃性在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体，老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性让他们的天性和特性得以自由安康的发挥让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用开展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应坚信他的明天会比今日好

2、因势利导，化消极因素为踊跃因素首先协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和，也应当在稍有一点进步时得到教师的确

3、方法得当，效果明显孩子学习成果不好，孩子、家长、教师都是特别苦恼的但家长和孩子往往手足无措所以作为老师要多与他们沟通辅导的方法使家长能遵照教师的方法对孩子进展辅导另外，对学困生要多进展耐性的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把学问反复稳固“熟能生巧”这句话在这里最适宜不过了只要看到学生努力进步了，那教师再多的付出也是值得的总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏,如学生学习两极分化还是比拟紧要，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果关于小学英语老师工作总结4•、政治思想方面:我谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念踊跃参与政治学习，并做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展:、教育教学方面:要提高教学质量，关键是上好课为了上好课,我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习比方，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重踊跃参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学期踊跃参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都谨慎对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步同时，踊跃与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的踊跃协作学校的各项工作的开展,5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课到达了我预料的教学效果，我自己很满足，但我不会停步，我会更加努力

三、接着教育学习方面本学期我校的接着教育工作开展的扎扎实实，有实效在谢教师的带着下，我们能谨慎学习有关书籍,做好笔记，每个人都能用踊跃的看法迎接进修学校的抽测同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思

四、组长工作本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了暖和在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但恒久不能变更的是你的心灵只要你有一颗朝气蓬勃，踊跃向上的心，你的工作，你的生活恒久都会充溢阳光教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵转瞬间，我在美庄小学已经工作年了回忆这学年来的工作，本人踊跃投身于教育事业，听从领导分工本学年担当本校的三至六年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了必须的成果当然在教学中我也遇到过一些难题有局部同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进展于是，在教学中，我注意造就学生的“爱好”，爱因斯坦曾这样说“爱好”是最好的教师学生对于自己感爱好的事物，自然会用更多的时间钻研因此，在教学中要尽量运用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生，让学生乐于学习而且，教学中必需做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进展生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，从而提高学生对英语科的学习爱好，提高了教学效果所以在课堂教学中要特殊留意学生的爱好的造就在课堂上，我首先让学生明白每课的句型构造,懂得它的规律，学会用学过的单词运用新句型对话对话中照看不同开展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的时机，增加学生学习的信念，提高对话的反响实力每课讲授完后，要求学生必需读熟，会默写单词，会做根本的对话练习英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出必须时间让学生开口读英语，熟识课文在班级选出读音标准的科代表，由老师指导造就好科代表在课堂上，让学生既要学习新学问，又要稳固旧学问，得到两面照看，不能松懈保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下根底，保证单词的正确性，提高听力的精确性除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变实力学习英语是按部就班的，每个阶段都不能松懈因此，教学过程中要留意造就、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好根底，以后的学习才能顺当通过总之，今后接着加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“ltisfun,itiseasy.”从而取得更大进步关于小学英语老师工作总结5时间过得真快呀!转瞬间，一学期的工作又完毕了一学期来工作给了我许多再相识的时机，我也在反思教学中的相识本学期顺当而精彩地完成了教学任务回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方现将本学期英语教学工作做如下总结:

一、加强学习，提高业务水平:“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力本学期的教学中，我谨慎学习新的英语老师用书，严格遵照老师用书上的要求进展教学为了能更好地使学生驾驭所学的英语学问，我细心地进展备课，谨慎按排每一个英语教学环节，注意每一好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下

一、谨慎备课、面对全体授课在教学中，谨慎备课，谨慎阅读各种教科参考书,结合自己的教学经历与学生的学习状况，谨慎编写好教案制定好教学打算，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问使他们的学习成果跟上班里的其他同学协助他们树立学好各门学问的信念

二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1,在课堂上，谨慎授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好鼓舞个教学重点的理解教学同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地驾驭教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进展教学授课后依据得失刚好写教后感、教学反思

二、详细教学工作

1、造就学生的双基实力

2、注意学生表达实力的造就

3、利用多种手段，激发学生爱好

4、留意造就学生动脑、动手的实力5,转变思想，践行高效课堂

6、抓好培优补差工作每个孩子承受实力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步

三、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏缺乏有以下几点:

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正

2、教研方面，本学期加大了学习力度，谨慎研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标;本学期参与了甘州区组织的教研活动，收获不校我们组织成员进展优质课评比，取得了必须的成果，教师间相互吸取经历，踊跃探讨，教师们依据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中谨慎听课、思索,课后组内谨慎探讨教学得失、回忆小结，刚好反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的气氛感染他们,从而全面提高学生的英语实力通过这些活动，有力地促进了我们英语老师业务实力的提高同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏组长还组织老师踊跃学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探究老师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中谨慎听课、思索，课后谨慎探讨教学得失、回忆小结，相互听课、取长补短在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景,提高学生学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高学生的英语实力总之，本学期以来，我尽心竭力做好了自己的英语教学工作，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，谨慎上好每一节课以后要更加努力，不断严格要求自己做一名优秀的老师!关于小学英语老师工作总结学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习踊跃性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用

2.在批改作业方面学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采纳面批方法,一一地分析讲解、协助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量

3.在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了必须的成效，学生的成果也有了很大的提高关于小学英语老师工作总结2一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业，为人师表在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，踊跃探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的爱好，造就学生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底下面结合本学期教学实践总结一下教学状况

一、师德表现平常踊跃参与全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习每周按时参与升旗仪式，从不缺勤听从支配，人际关系融洽另一方面，老师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行以身作那么，才能为人师表要求学生做到的，自己必需先做到假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用

二、英语教学工作我所任教的是

三、

四、

五、六年级四个班的英语教学工作我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点:

1、深化细致的备好每一节课在备课中,我谨慎探究教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点强调重点教案编写谨慎，并不断归纳总结以提高教学水平

2、谨慎上好每一节课我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“EnglishJCando”“English,ICanSay”

3、谨慎刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导

4、坚持听课，谨慎记录，踊跃参加评课，学习各组老师的教学经历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少

5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.半年来，我在学校开了三次公开课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，半年教龄公开课受到各位教师的好评以上就是我在本学期的教学工作总结由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成果关于小学英语老师工作总结3本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来,以促进教育工作更上一层楼现将有关方面总结如下:

一、政治思想我酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法谨慎,教风扎实，严格遵守学校的规章制度坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”我宠爱并关怀我的学生，不但在生活上、学习上关怀爱惜他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的选项是非观班级规章制度明确，奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风:、教育工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针

1、思想教育常抓不懈利用班会，晨会进展思想品德教育和常规教育，刚好结合学生中出现的各种问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习典范，引导学生渐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯

2、发挥“小干部”的大作用大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风

3、经常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习爱好,造就刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课,并驾驭学生的课业负担量

4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，踊跃参与学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练,造就学生养成良好的学习、生活习惯

5、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底

三、教学工作。