初中学校教学计划锦集五篇

初中学校教学计划锦集五篇平安健康是老百姓所追求的最大愿望安全工作是学校工作中的重中之重让师生有一个健康的体魄，有一个健康的心灵，有一个平安的环境，初中学校教学计划锦集五篇这是我们所有的人所期待的为加强学校的安全工作计划,维护学校正常教学秩序，保证各项工作的正常开展，我们必须要建立健全组织机构，加强光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工工作领导和监督，责任到人，逐项落实作又将续写新的篇章，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是我帮大家整理的初中

1、建立学校安全检查制度，定时检查，定时上报学校教学计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢

2、食堂、小卖部管理员要严把进货关，严防食物中毒

3、注意学生的交通安全，教育学生遵守交通规则初中学校教学计划篇120xx年至20xx年度学校教育教学工作已经开始本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天抓好黄金时间，就

4、加强法制教育工作计划，坚持依法治校学校将继续对学生进行是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作抢抓机遇，法制教育，增强学生的法律意识与时俱进，应该是我们金水四中人共同的选择“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”我们金水四中人应该团结协作，众志成

5、强化学校的安全教育工作计划向师生传授安全防范知识，落实城，和衷共济，实现金水四中的跨越和发展特制定了初中学校教学工作安全制度，学校与与班主任、家长签订《安全工作责任书》，学校和所有计划教职工签订安全责任书，层层落实责任

一、平安健康是福展新课改实验情况调研、指导工作，及时总结，反馈，纠偏学锻炼，提高学生兴趣和积极性，提高学生体育成绩

六、全体毕业班教师齐心协力，加强毕业班管理，努力提高教学质量重点线3人初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位高二省会考，初

一、初二镇统考也本学期学生中考进入倒计时，为更好地促进我校中考成绩的提高,要取得了喜人的成绩本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟求各毕业班任课老师要早思考、早准备，拟定好备考方案和教学计划，做定以下计划到分层教学、查漏补缺、真抓实干，多深入课堂与学生交流、沟通，及时找学生谈心，及时发现学生的不健康心理，疏通学生思想,不得出现言语上对学生的打击行为，教师应当用自己的言行、观念去引导学生永不放弃

一、工作目标同时做好后进生的思想工作，抓好中职引导，力争完成9+3的工作任务

1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶认真组织教师研究学习《中考说明》，理清命题思路，研究新教法，探讨新模式；定期召开毕业班教学质量分析研讨会，及时摸清命题方向与

2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来思路，确保复习的针对性与有效性；实行集中与分散相结合，切实做好“扶优补差”工作；组织好中考专题和综合复习，组织中考摸拟考试，及时点

3、初

一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100虬英语、数学评，提高复习效率提高毕业班中考体育成绩，是摆在体育教师面前急需优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%（语文10%）,非统招班两率要解决的首要问题20xx年中考体育以50分纳入中考总分，我们要在前几达全镇各初级中学重点班最低线初三的合格率和优秀率要到达全镇所有年的经验上，抓好考试项目的强化训练，继续抓好课余锻炼工作，以良好参考班级的第一名的心态、科学训练，采取分层、分组教初中学校教学计划篇4上学期，在上级主管部门的领导和关怀下在我校全体师生的共同努力下，教学工作方

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目面取得了显著成绩20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果其他考试科任要尽早确定培目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名优辅差对象，定好培优辅差计划各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名

3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展群

7、高

一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作

8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标

4、抓好教学进度各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教

二、工作措施学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权

1、强化目标管理各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标各科任教师根据学校教学

5、落实教学工作检查制度期中和期末教导处和科组联合进行两次整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课特长确定自己的教学目标上述三种教学目标，从群众到堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而实状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等现学校的整体目标

6、狠抓教学常规管理各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业

2、抓好备考工作高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理本学期拟在各班开展一次带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理班主任要多组织些作业展览活动，安排三次（第

6、

12、17周）学习质量跟踪测试，把学生与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围科任要结合教学实际多的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的成技能和技巧

7、完善群众备课制度备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五

10、培养青年教师以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式,按统一”，即定时间、定资料、定中心发言人备教材、备学生、备教法、照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和备学法统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮忙新教统一测验考试使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习师尽快提高业务水平的研究，以便尽快适应新教材各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中

11、大力开展第二课堂活动各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次本学期各

8、开展教改专题研究各科组的教研工作要继续以目标分层教学为科组要针对优生抓好辅导的落实，举行「2次学科竞赛，激发学习兴趣，重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作,组织教活跃课余生活，提高学生素质师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结

12、加强图书馆、实验室的建设和管理根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作

9、加强学风建设班主任不仅仅要认真抓好班风，透过良好的班风初中学校教学计划篇5一指导思想⑴继续强化新课程理念的学习加强与县教研室的联系，聘请有关专家来校进行讲学、讲座，加强对学校教研教学工作指导，积极转变教师教育教学观念坚持以育人为本，以课改创新为动力，以提高质量为核心，以新的教育教学理念为先导，转变教师教育教学观念，大力深化课堂教学改革，探索新的教育教学方法，帮扶青年教师健康成长，打造一支充满活力、业务⑵大力促进我校“问题导学、合作探究”的课堂教学改革在此基础精湛的教师队伍，以导学案或教学案为载体的课堂教学模式，改进教师的上，鼓励教师一一尤其是中青年教师和骨干教师一一大胆进行课堂教学研教学方式和学生的学习方式，打造一批高效精品课,来推动校本教科研活动究和改革，在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式，在的深入开展，促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升适当的时候，由教研处牵头总结规律，构建一整套符合汪村学校实际，具有汪村学校特色的课程课堂教学模式二工作思路3修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例，进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度，充分发挥备课组合作体在教学教研中以提高教育教学质量为核心，以课堂教学改革为抓手，全面推动包括的积极作用教师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干教师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步，开创我校教学研究工作的崭新局面4在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法比赛，将评选出的优质课在全校示范展示评比三工作目标与具体措施

（5）在全校举行一次新课改课堂教学学案设计和优秀文章的评比，力

1.加强教学研究，深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容求把探索成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面和教学方法，强力推进“问题导学、合作探究”和“有效教育”的教学理念，并为后续研究打好基础，实现课改目标

（6）由各学科在课改活动中表现突出的教师就本学科的教学写出经验总结，结集印发

（4）教研组长（备课组长）应能在本组中讲究合作，共同发展，协调本组成员，成为教研组（备课组）的核心，在教学科研中发挥骨干带头作

（7）搞好课题的申报、研究和结题工作本学年，一方面督促各课用题组做好已有课题的研究和结题工作，另一方面继续鼓励教师根据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题，并把重点放在“问题导学、合作探

（5）教研组长（备课组长）要根据学校的工作计划，制定好教研组究”教学法完善的研究上工作计划、备课组工作计划教研组计划应包括指导思想、工作目标、课堂教学改革的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作

2.搞好教研组长（备课组长）队伍建设，并进一步提高他们的教研思路及工作措施、集中教研计划安排等水平和管理水平，让他们在教改教学工作和帮扶青年教师工作中切实发挥引领和示范的作用

（6）教研组长（备课组长）要组织好教研组活动和集体备课活动各教研组要坚决遵守活动制度，继续发扬团结协作的优良传统，坚持谈必谈

（1）成立学科教研组分语文、数学、英语、理化、综合五个学科教学、议必议学生，小事随时议、大事集中谈，每周组织一次集体备课，教研组并做到定时间、定地点、定人员、定内容准备、定目标达O

（2）要求教研组长（备课组长）在课堂教学改革活动中争当领头羊，

（7）教研组长、备课组长要组织好研磨课活动研磨课要有主题,率先垂范，积极组织和参与申报相关课题，扎扎实实的开展研究,大力推动课堂教学改革活动走向深入

（3）争取学校的大力支持，组织骨干教师外出作专项考察，学习教研教学管理经验，以提高骨干教师群体的教研能力和管理水平有特色，并凸显课改精神全体成员要积极参与，做到没每人上一节,并参与其评课，议课当中去

（8）教研组长（备课组长）要关心青年教师的成长，多听课，多指导

（9）教研组长（备课组长）要做好学生学科竞赛的组织工作，每一学科每学期组织一次竞赛

（10）继续实行教研活动和备课活动，每月公布一次教研活动开展情况，并及时召开教研组长会议，反馈情况，以利改进

（11）在学校整体福利的增长的情况下，力争教研组长和备课组长的待遇有较大幅度的提高

6、学校开展好卫生教育向师生传授个人卫生、公共卫生、食品卫学生熟悉《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《金水四中学生将生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生成条例》制度，签订卫生工作责任状；

2、要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对

7、加强师生的体育锻炼，增强师生的体质性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础文明养成教育，增强学生的爱国主义情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神做到重点清，要

二、养成教育是根基求明，由知到行，环环扣紧；“立身先立行“，没有良好的品行，就不能在社会实践中发展和完

3、要以“做一位文明学生为目标，从规范学生行为习惯做起，培养善自己，成为全面发展的人以培养学生良好的生活习惯为重点，要努力全体学生良好的道德素养和文明行为习惯，从提高基本素质做起,促进全形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学校行体学生的全面发展对学生日常行为规范及对班级管理工作的考核要继续政人员、班主任及全体教师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响强化，加大力度，扣紧重点，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识高度做好和积极参与德育工奖罚清政教处要有计划地进行后进生转化；作计划，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生

4、要深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四有”能力的培养作为为此，我校在本学期中将开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人考核班主任工作的一个重要内容开展并组织好文明学生、文明班级、文渠道举行各类形式的活动，建构师生行为规范养成教育的平台,让师生明宿舍等评比活动；在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为

5、注重教师的以身作则的作用，规范教师的教育教学行为严禁

1、充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育，让每个体罚和变相体罚学生，师生之间要平等相待，和谐相处加强教职工的服一步探讨课堂模式学案要体现的知识点侧重于基础知识，体现出教学重务意识，提升社会、家长、学生的满意度点、难点、考点，体现过程；试题要经典、适中；学案要做好存档，以备教务处检查学案重点在数学、语文、英语、化学、物理等学科进行推广，其他学科积极跟进，努力探索课堂教学的崭新模式

6、抓好师德师风建设，倡导敬业奉献精神，定期开好教师例会,组织教师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让教师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否

（二）深入开展“课堂教学达标活动”合格的依据，成为教师彼此尊重，学生效仿的示范，使学生一个个地进步、文明，从而带动学风的健康形成“课堂教学达标评优活动是提高课堂教学水平的‘质量工程，是对教师业务素质提出的最基本要求“本学期我校将根据市、区达标的具体

7、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养学习并推广普通话及文明要求，结合我校实际情况，进一步改进、完善课堂教学达标评优活动的程礼貌用语序和要求，组织好校级达标活动，使课堂教学达标评优活动常态化、规范化

三、提高教学质量是根本

（三）引领教师走专业发展之路教学质量是一个学校生存的根本一个学校没有了质量作保证,就失去了它生存的基础，就失去了老百姓的信赖因此，教学工作是学校的重

1、撰写教学案例和教学反思点工作之一，学校必须抓实抓牢，注重细节管理反思身边的教学现象、反思自我的教学行为，这是一名教师能否蜕变

（一）进一步深化学案教学必须要经过的一个历程本学期我们继续坚持撰写教学反思、教学案教学是我校深化课堂改革的一项实验在新的学年，教务处将进学案例，要求教师写出高质量的有形成果并且把教师的撰写出的文本和校园网结合起来

（四）认真抓好以年级学科组为单位的集体备课

2、营造书香校园在搞好常规教研的同时，各年级集体备课组要认真搞好集体备课使每位老师熟知教学重点、难点、考点、易混点教师的职业是一种在创造生命的职业，因而我们要充实我们的灵魂和再生我们的精神在本学期积极开展“营造书香校园”活动要求老师挤

（五）做好教师教育技术培训工作出时间，多读书，读好书并且在学期末，根据自己的读书感受，写出读书心得为了给老师们创造读书环境，学校派专人管理学校阅览室笔记本电脑配发后，为使教师有效、快捷展开工作，将进行信息技术培训工作培训工作要注重实用性、实效性、科学性，内容贴近教师的课

3、学习课程标准，提升教师课程理念堂教学，把信息技术与课堂的整合作为培训的重点内容，努力提高教师利用信息技术整合课程资源的能力理念指导行动本学期业务学习内容以课程标准为重点学习进度为所教学科一学年课程标准学期末教务处将对教师进行综合考试,考试成

（六）扎实做好教育科研工作绩和教师绩效考核挂钩根据我校当前教育教学的热点、难点问题，积极开展课题研究，撰写

4、积累资料库实验报告和教科研文章要求每个教研组、每位老师有课题，有研究教师课题研究要做到科研专项管理，对每位教师从事的课题研究要专项管理，跟踪管理，力争使每项课题都能有一个圆满的结果为充分发挥笔记本电脑的作用，要求老师要形成自己所教学课的资料库，资料库要有文本、图片、视频、课件构成

（七）加强教学档案建设

2、加强学校财产管理工作，不断完善学校财产管理制度，规范学校财产管理工作，更好地为教育教学服务本学年，学校将对教学各项档案进行重新整合，建立完善可行的教育教学档案根据上级部门督导检查要求，完善档案建设

3.加强花木管理，使草木常绿、花儿常开要求全体教师在完成常规教学的同时认真及时地积累教学资料,展示

4、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，提升家长满意度教学以教育的发展过程

5、加强综合治理和安全工作坚持“安全第

一、预防为主”的方针，（A）认真落实，加强监督，搞好教师教育教学工作的考核进一步抓好综合治理和安全工作本期要进一步完善教师个人教育教学积分管理办法，将教师平时的各

6、安排好节、假日的行政值班工作项教学工作进行量化积分，并定期展示评价结果，促进教师不断更新提高主管教学的副校长常杰将组织教务处对各项工作的落实情况进行监督检查，

7、协助兄弟部门完成学校安排的其他工作并与教师考核挂钩，确保各项工作的有效开展总之，20xx年下半年的学校工作任重而道远在新的学期里，我们

四、后勤服务是保障要进一步坚定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进,奋勇争先，为学校的教育质量再上新台阶而努力奋斗！

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自初中学校教学计划篇2现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重To因为国家规觉服务意识，确保学校中心工作的顺利展开定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破

一、指导思想

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育

5、初中

一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛属学校中要力争进入前五名；为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%,平教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前

二、工作目标

1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提十名全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，以“早思考、早安排、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，推进素质教育的深入实施特拟定本学期工作计划

三、工作内容

一、工作要点

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持

1、以20xx年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织的中考目标安排，努力做到在保持20xx年中考成绩的基础之上,力争实现教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作上级下达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，

2、加强过程管理，完善各类制度（如常规教学管理制度、教学奖惩找出存在的问题并及时给予解决制度），并使之落到实处

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展

3、夯实

七、八年级学生的基础，培养能力，为以后打下坚实基础;并的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升2-3位师

4、抓实校本教研，提高教师的科研水平初中学校教学计划篇3教育教学是学校的中心工作，也是学校工校实际，力求做到以提高教师教学业务素质为根本；以“一心一意抓教学，

5、深入开展教师业务学习，转变教育观念，适应课改的需要作的主阵地结合20xx年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我

6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差

7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作了解教学情况

二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力

四、加强教学常规管理，力争教学质量逐步提高高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育

1、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理的基础和保证争取做好培养3-5名校级骨干教师和学科带头人的工作1备课做到“三备”，即备课标，了解本年级段的特点；备教坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养,做材，了解本单元课程的特点；备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和到培养有层次，努力有方向教师和学科带头人在做好常规工作外，要有认知规律，教案中增加“自我反思”栏，主要体现教师对学生认知、自学一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听过程和重点环节安排的指导理念利用教研活动时间加强集体备课、说课课和指导，并协助其在学期内上一节汇报课2上课要围绕课堂教学改革的思想，明确改的方向，使课堂

三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革教学有实效、有活力、有价值，出现新的局面课堂上注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激

1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时间，争发学生的思考、想象、表达的*,利用多种手段培养学生的学习兴趣,加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的认识处理好“教与学”、“师与生”的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力3练习与辅导加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯；针对练习，做到三个及时即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教注重

2、行政领导分管各年级，要深入课堂听课指导，及时把握教学动态，培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获教师要精心设计练习，

1、教师的教育观念，教育行为的真正转变还有一个过程，教和研要加强单元过关的训练力度加强竞赛辅导工作，争取多出“品牌”学生，确保脚踏实地，研究创新，以《新课标》的精神为指导，围绕“以生为本，以此促良好学风的形成完成班级巩固率，减少学生辍学，做好控辍保学培养创新精神和实践能力”的宗旨，开展好市、县、校级专题的研究，改进课堂教学方法，优化课堂教学过程，更新教学手段,力求取得显著成果拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，逐步形成民主、开

2、加强对学生的教育管理，强化教师“以生为本”的意识采取多放、高效的教研机制种方式对不同层次的学生进行激励，要多肯定学生的进步，发现学生的优点，尤其是对待学困生，一定要多帮助、多发现、多表扬、多暗示，用教师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发学生的自信和学习兴趣

2、开展以优化教学过程为重点的教学研究，对课堂教学中有效和无效的教学行为进行归因，对两极分化现象较为严重的班级和薄弱学科展开教学调研和针对性地视导，总结、推广先进教学经验，探索教学规律

3、以教学质量为核心，完善评价制度鼓励教师在教学中实实在在地抓好学生基础，培养学生能力的做法

3、继续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教学研讨工作，继续开

4、开展丰富多彩的教学实践活动，使学生在活动中全面发展使学生进得来，留得住，真正做到使学校成为学生的学园、乐园，避免学生的流失，抓好实控辍保学

5、认真组织好学生各项竞赛，争取获得好成绩

五、以培养教科研型教师为目标，充分发挥教研组的阵地作用，深入扎实地开展教科研工作。